《2019年浙江中考冲刺科学全真模拟卷(五)(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年浙江中考冲刺科学全真模拟卷(五)(解析版).docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019浙江中考冲刺科学全真模拟卷五学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分，共30题，共60分。）. 一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我 们可以先拿磁铁来吸一下”。这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了 一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的（）A.提出问题B.猜想与假设C.获取事实与证据D.分析与论证【答案】C.小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过 程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）甲乙丙 丁戊A.甲中试剂瓶标签正对手心，是为
2、了防止手被腐蚀B.乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C. 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D.戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅【答案】c【解析】解：A.标签正对手心，防止标签被污染，手不接触试剂，手不会被腐蚀，故A错误；B.滴加液体，胶头滴管应悬空正放，防止原试剂瓶中试剂受污染，故B错误；C.瓶盖倒放在桌面上，防止瓶内试剂污染，图中操作合理，故C正确；D.稀释浓硫酸时，浓硫酸应注入水中，可使稀释放出的热量及时散失，防止局部过热引起酸液飞溅，图中 试剂加入顺序不合理，故D错误；蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期水娘可以进行出芽
3、生殖青蛙的生殖和发育都离不开水青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三个发育时期哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳A.B.C.D.【答案】D【解析】完全变态发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期而不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期；两栖动物的生殖和发育都离不开水；早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。哺乳动物具有胎生哺乳的特点。【详解】蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不 完全变态发育；包括受精卵、幼虫和成虫三个
4、时期。正确；果蝇的发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。正确；青蛙的受精过程是在水里完成，受精卵的发育也在水里完成，青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水。正确；青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期。错误；哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳，提高了后代的成活率。正确。故选：Do.生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬 天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是A.棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B.棒冰局部升华，户外空气
5、中的水蒸气液化C.棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D.棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水 蒸气液化【答案】C【解析】本题主要考查物质三种状态的相互转化。其中，液化：由气态变为液态，放热，汽化：有液态变为气态， 吸热。凝华：有气态直接变为固态，放热。升华：有固态直接变为气态，吸热。熔化：有固态变为液态， 吸热。凝固：由液态变为固态，放热。【详解】题中现象一，冰棒周围冒“白气”是因为，冰棒温度低，使周围的水蒸气遇冷液化形成的；现象二是因为 冬天温度低，而人呼出的气是高于户外温度的，所以呼出的气遇冷液化；因此剥开冰棒纸时，冰棒周围冒 “白气”冰棒是周围空气中的水蒸气液化，在寒冷的
6、冬天，户外的人不断呼出“白气”，是呼出的水蒸气液化的结果，故本题选C选项，其他选项不符合题意。【点睛】这道题主要考查液化这一知识点，把握液化是有气态变为液态就可以解决这一类问题。19 .发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题。从提高生活水平出发有人认为发展经济最重要，也有人认为保护环境才是最重要。从科学的角度看，图中反映的观点是（）A.经济比环保重B.环保比经济重C.经济与环保等重.D.经济与环保都不重【答案】A二、填空题（共6题，共26分。）评卷人得分.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，有媒体报道称九层塔含有“黄樟素”。为了研究“黄樟素”是否致癌，小
7、明进行了如下探究：他假设微量黄樟素会导致癌症；他准备了两组老鼠，一组长期喂食含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题：小明提出的问题是：(2)在小明的探究过程中，过程应属于科学探究基本过程中的 过程。【答案】(1)黄樟素是否会致癌？(2)假设.如图是两种不同细胞模式图，请据图回答：(1)动、植物细胞都具有的基本结构是D细胞核、F细胞质和() o(2)平时我们发现有些树死了，但并没有倒下，主要原因是具备 结构。(3)光合作用的场所是,是植物细胞特有的结构。【答案】B细胞膜 细胞壁 叶绿体【解析】本题结合动植物细胞的结构图，考查动植物细胞的基本结构：相
8、同点和不同点。图中结构为：A细胞壁，B 细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细胞质【详解】(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细 胞质。动植物细胞共有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。(2)平时我们发现有些树死了，但并没有倒下，主要原因是具备细胞壁结构，细胞壁具有保护和支持的作 用。(3)叶绿体是光合作用的场所，可以将光能装换成化学能，是植物细胞特有的结构。【点睛】解答此题的关键是明确动植物细胞结构的相同点和不同点。20 .请图回答：(1)图中标注的A、D、C称为植物的 器官。(2)图中的B是贯穿植物全身的维管束，内含导管和筛管，它
9、具有 功能。(3)图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收 o【答案】营养运输物质水和无机盐【解析】(1)被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.植 物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生 长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁殖有关，称作生殖器官。(2)据图分析，A叶，B维管束，C根，D茎。【详解】(1) 一株完整的绿色开花植物有C根、D茎、A叶、花、果实和种子六大器官，其中根、茎、叶与营养物 质的吸收、运输和制造有关系，属于营养器官，花、果实和种子与生殖后代有关系，属于生殖器官
10、。(2) B是贯穿植物全身的维管束，包括韧皮部和木质部和形成层，韧皮部内有筛管，能运输有机物，木质 部内有导管，能运输水分和无机盐。可见维管束有输导作用。(3)植物体的根具有固定作用，能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收水分、无机盐。【点睛】绿色开花植物由六大器官组成，导管的位置和对水分和无机盐的运输。21 .如图是昆虫的两种发育类型示意图，请据图回答下列问题。ipC(1)根据图意，图乙中空白方框的内容应该是 o(2)甲图所示的发育类型称为 o(3)下列与果蝇的生殖和发育过程相似的动物是 oA.蜻蜓 B.菜粉蝶 C.蝉 D.青蛙【答案】蛹不完全变态发育B【解析】图甲表示不完全变态发育，不完全
11、变态发育是指发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似。图乙表示完全变态发育，完全变态发育是指经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和 生活习性上明显不同，差异很大。【详解】(1)图乙表示完全变态发育，完全变态发育是指经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，图乙中空白方框的 内容应该是蛹。(2)昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全 变态发育(图甲)。(3)果蝇和菜粉蝶的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上 明显不同，差异很大，都属于完全变态发育(图乙)。故选：B。【点睛
12、】昆虫的生殖和发育过程。22 .图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题：氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示氢氧化钠碳酸钠20 40 2040水109g129g21.8g49g酒精17. 3g40g不溶不溶(1) 40时，若将50gNa0H分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是(2)再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为【答案】(1)酒精 (2)出现浑浊【解析】根据固体的溶解度曲线可以：(1)查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性。(2)比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断实验现象。【详解】(1) 40时，
13、NaOH在酒精中溶解度是40g,在水中溶解度为129g,所以将50gNa0H分别投入到100g水和100g酒精中，在酒精中能形成饱和溶液；(2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，40时，碳酸钠不溶，所以再将C02通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为出现浑浊。26.我国国务院在2000年2月批准启动“西气东输”工程，这是我国的一项重大工程，其中“气”是指天然 气,主要成分为甲烷CM(1)如图,集气瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,将整个装置放置在阳光之下一定时间,液面, 再将该装置放入黑暗中,若观察到液面仍保持原状,即可证明甲烷是 气体.r+iOCH:(2)天然气管道在第一次输送到用
14、户家里时必须先在管道内充满氮气,这样做的原因是.【答案】左低右高 温室 除去管道中的空气，以防止点燃天然气与空气的混合物时发生爆炸【解析】(1)装置放置在阳光下后温度升高，集气瓶中甲烷气体体积变大，集气瓶内压强变大，U型管中液面会左 低右高；若将该装置放置在放入黑暗中,若观察到液面仍保持原状,即可证明甲烷是温室气体；(2)天然气主要成分是甲烷，甲烷为可燃性气体，混有氧气或空气时遇明火易发生爆炸，所以天然气管道 在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气，其目的是排净管道内的空气，以防止点燃天然气与空 气的混合物时发生爆炸三、探究题(共6题，共42分。)评卷人得分27.敌百虫是一种杀虫剂，有
15、资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解.同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较；根据上述实验步骤，回答下列问题(1)步骤中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了.(2)步骤将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是.(3)若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤中甲组土壤中敌百虫的浓度 乙组土壤中敌百虫的浓度.【答案】设置对
16、照实验为了防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验大于【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相 同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就 是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】(1)对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，步骤中 对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了设置对照实验。(2)步骤将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是为了防止自然环境中的微生 物进入土壤，干扰实验。(3)若微生物能分解敌百虫，则乙组土壤中敌
17、百虫被微生物分解了，导致敌百虫浓度降低。因此可预测步 骤中甲组土壤中敌百虫的浓度大于乙组土壤中敌百虫的浓度。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。28.甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小 组的同学，设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。(1)选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配 制质量分数分别为1%, 2%, 4%, 8%的甘草酒精浸出液；(2)取5个灭菌后的培养皿，编号后先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基
18、，再在培养皿中滴入0. 1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液。将它们放在37C的恒温箱中培养24小时。结果记录如下: 根据以上实验，请回答：I .实验中是通过观察 来说明甘草的抑菌作用。II .实验中盛有不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖，其原因是 Om.实验中设置第1组对照实验的目的是 o培养皿编号12345甘草酒精浸出液的质量分数01%2%4%8%抑菌圈直径（mm）02. 886. 085. 966. 06【答案】（1）抑菌圈直径（2）避免酒精挥发改变甘草酒精浸出液的质量分数（3）排除酒精自身抑菌作用对实验的干扰（写“作对照”不给分）29.某课外科学兴趣小组做了如下实验：取6
19、个同样大小的小花盆，分别装满同样的砂质土壤，并编号。将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆土壤中的5厘米深处。把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。花盆编号培养条件1号室温（20 ）,光照充足，适量浇水2号室温（20 ）,黑暗中，适量浇水3号低温（0 ）,光照充足，适量浇水4号室温（20 ）,光照较暗，适量浇水5号室温（20 ）,光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死6号室温（20 ）,光照较暗，不浇水（1）该小组实验的目的是研究 因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号花盆组合可用来探究 对马铃薯生长发育的
20、影响。（2）马铃薯的这种繁殖方式属于 o（3） 5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因说明植物生长状况与土壤的 有关。（4）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：o【答案】环境温度无性生殖（营养繁殖）疏松程度（或空气多少）存在缺陷，每组马铃薯的数量太少，误差太大【解析】此题是一个综合性的题目，涉及植物的无性繁殖以及探究实验等知识，解题时从确定、控制变量，设置对照实验方面切入.【详解】(1)通过分析题中的探究实验方案可知，1号与2号作为对照、1号与4号作为对照，实验的变量是光照, 探究光对马铃薯生长发育的影响；1号与3号作为对照，实验的变量是温度，探究温度对马铃薯生长发育的 影响；4号与6号作为对
21、照，实验的变量是水，探究水对马铃薯生长发育的影响.4号与5号作为对照，实 验的变量是空气，探究空气对马铃薯生长发育的影响.因此本实验的目的是研究光、温度、水和空气等环 境因素对马铃薯生长发育的影响.(2)由题意可知，马铃薯是用地下的块根直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程, 属于无性繁殖.并且是营养繁殖，因为茎属于植物的营养器官，用营养器官进行的繁殖叫营养繁殖.(3) 5号花盆中的马铃薯最终会死亡，原因是由于持续过量浇水，根部缺氧，使根无法进行呼吸作用.(4)本实验的设计存在缺陷，每组马铃薯的数量太少，误差太大。故答案为：(1)环境；温度(2)无性繁殖(营养繁殖)；(3)缺
22、氧，使呼吸不能进行；(4)存在缺陷。每组马铃薯的数量太少，误差太大。【点睛】此题的关键是掌握植物的无性繁殖以及探究实验的相关内容.能会分析实验方案，结合题意答题.30 .多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：HD(1)培育多莉绵羊的技术称为 o(2)图中重组细胞在体外培养过程中通过、生长和分化过程发育成早期胚胎。(3)丙绵羊所起的主要作用是 o(4)产生多莉绵羊的生殖类型属于 o【答案】(1)克隆技术(2)分裂(3)为多莉的胚胎发育提供适宜环境(4)无性生殖【解析】如图，多莉羊的所有性状和甲羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核是遗传的控制中心,是遗传信息库，它里面含有遗传
23、物质，能够传递遗传信息。里面含有控制性状的所有基因。【详解】(1)培育多莉绵羊的技术称为克隆技术。(2)图中重组细胞在体外培养过程中通过分裂、生长和分化过程发育成早期胚胎。(3)丙绵羊为多利胚胎发育的提供了适宜环境场所一子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物 质。(4)因为产生多莉绵羊的生殖无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。通过无性生殖产生的多莉，不是由 受精卵发育而来的，而是由体细胞发育而来的。31 .核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射，需一次性口服100毫克(不具放 射性的碘原子)，使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。(配料表：
24、氯化钠、 碘酸钾(KI03)配料表：氯化钠、碘酸钾(KIO3)净含量：500g碘含量(以I计)：2-50mgKg(1) “具有放射性的碘原子”是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为 o(2) “具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，两者的关系是()A.同种元素B.同种物质C.同种分子D.同种原子(3)假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐(注：加碘食盐中的碘为)的方法能否有效起到避免核 辐射的目的呢？【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g；某种加碘食盐的标签如图所示。【问题分析】500g该品牌食盐中，含碘的最大质量是；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至 少
25、需要一次性食用该品牌碘盐。【结论】日常服用加碘食盐能不能起到避免核辐射目的，请说明理由 o【答案】53；(3) A；(4) 25mg； 2kg；不能；因为每天食用食盐约为6g,远小于2kg【解析】32.科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善 于发现。故选：Co3.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与 杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A,结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次【答案】D
26、【解析】此题考查的是植物体和动物体的结构层次。动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞f组织一器官f系统一动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞一组织一器官f植物体。【详解】A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的细胞质的绿色 部分含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。A错误。B、杜鹃属于动物，它的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一系统一动物体。B错误。C、杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；杜鹃 属于动物，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。C错误。D、植
27、物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞 一组织一器官一系统一动物体。因此，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次。D正确。4.下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（）A.所有活细胞都进行光合作用B.所有活细胞都进行呼吸作用C.呼吸作用吸收C02,放出D.白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用【答案】B【解析】光合作用和呼吸作用的区别：（生活发现）自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。（提出问题）一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？（1）（建立建设）假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有
28、关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的 有关；（2）（实验检验）为验证假设一，进行如下操作：步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20）下用水银密封一段空气柱，将玻璃管 竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；步骤二：将空气柱浸入50C的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到为止；步骤三：将空气柱浸入80的水中，重复实验。（现象描述）空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。（得出结论）（评价交流）科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有 关”，列举一种事实作为依据：o标做一水银柱 一空气柱【答案】体积
29、水银柱下表面到达标记处 一定质量的气体，温度越高，其压强越大；越接近地球表 面，空气的越稠密，相同体积空气质量越大，气压越大 越往高空空气越稀薄，相同体积的空气质量越 小，气压越小。【解析】（1）据生活实际可知，气体的压强可能和气体的温度、质量、体积等有关系；（2）据右图可知，水银柱下方的空气的压强恰好等于水银柱的压强和水银柱上方的气压之和，所以在外界 大气压不变的情况下，水银柱越高，说明管中气体的压强越大，即在这里我们可以把比较气体的压强转化成比较水银柱的高度；(3)据实验现象得出结论即可；(4)据生活中常见的现象分析即可，如据气压随高度的增加而减小现象分析即可.【详解】据生活常识可知，假设
30、二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的体积或密度有关；要探究气压与温度的关系，即需要选用相同质量的气体，改变温度，观察气体压强的变化，由于气体压强 的大小不好比较，所以我们可以把比较气体的压强转化成比较水银柱的高度，故如下：【实验检验】为验证假设一，进行如下操作：步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管,在室温(20C)下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直 固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；步骤二：将空气柱浸入50的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表面到达 标记处为止；步骤三：将空气柱浸入80的水中，重复实验。【现象描述】空气柱的温度越高，上方
31、的水银柱也越长。故我们可以得出这样的结论：一定质量的气体，温度越高，其 压强越大；【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关，如：越 接近地球表面，空气的越稠密，相同体积空气质量越大，气压越大；越往高空空气越稀薄，相同体积的空 气质量越小，气压越小；评卷人得分四、解答题(共5题，共32分。)33 .某科学兴趣小组设计了以下实验：取20个同一品种的水仙头(水仙的鳞茎)，分为甲、乙两组，甲组 10个水仙头较大，不做任何处理，乙组10个水仙头较小，均剥去部分鳞片叶露出花芽，再用0.1毫克的 蔡乙酸(一种人工合成的生长素类似物)处理花芽。将两组水仙头
32、置于相同的环境中培养，结果乙组水仙 头的平均开花时间比甲组提前了 20天。据此，兴趣小组的同学得出了蔡乙酸可以促进水仙头开花的结论。请你分析回答：(1)该实验的假设是 o(2)用较多数量的水仙头做实验的目的是 o(3)该实验设计中有不够严密之处，请予纠正 o【答案】(1)蔡乙酸可能会促进水仙头开花(2)避免实验的偶然性(3)甲乙两组应取10个等大的水仙头【解析】(1)科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件 都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具
33、有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的, 就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】(1)根据“兴趣小组的同学得出了蔡乙酸可以促进水仙头开花的结论”，该实验的假设是蔡乙酸能促进水 仙头开花。(2)用较多数量的水仙头做实验的目的是避免偶然性。(3)对照试验是唯一变量实验，除有无蔡乙酸外，其它条件都相同，因此该实验设计中有不够严密之处如 甲组10个水仙头较大，乙组10个水仙头较小，应该纠正为甲乙两组应用10个等大的水仙头。34 .如图表示的是根尖部分细胞的结构，请回答下列问题。(1)图D位于根的最尖端，具有 作用。在根向土壤深处延伸时，不断和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构
34、始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 o(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是图(填字母)所示的细胞形态。(3)图B表示的是细胞，该部分细胞的最大特点是具有。移栽植物时，如果该部分被破坏较多，植物将会出现 现象。【答案】保护分生区细胞不断分裂产生新细胞，补充了死亡、脱落的根冠细胞B 根毛区大液泡萎蕉【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】(1)根冠位于根的最尖端，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄， 细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂
35、能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠, 向上转化为伸长区。根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但是分生区能不断的分类产生新的 根冠细胞，根冠仍能保持原来的形状。因此，图D位于根的最尖端，具有保护作用。在根向土壤深处延伸 时，不断和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦 而减少或消失，认为原因是分生区细胞不断分裂产生新细胞，补充了死亡、脱落的根冠细胞。(2)伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。在伸长区的上部， 细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。因此，根的生长是连续的
36、。图A表示的是 当前根的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是图B成熟区所示的细胞形态。(3)成熟区的细胞具有吸收水分和无机盐的功能，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能 输导水分和无机盐。移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会因不能吸收足量的水分出现萎德现象。因此, 图B表示的是根毛区细胞，该部分细胞的最大特点是具有大液泡。移栽植物时，如果该部分被破坏较多， 植物将会出现萎蠢现象。【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。35 .溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的 溶解度(单位：g/100g水)温度()0204060
37、80100硝酸钾13.331.663.9110169246氯化钠35.736.036.637.338.439.8上表中的两种物质在40时，的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时硝酸钾饱和溶液的质量分数 (不要求计算)；请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法;20时，将20g氯化钠放入50g水中，所得溶液的质量是 g;从NaCl溶液中得到氯化钠晶体的方法是 o【答案】KN03x 100% 加入硝酸钾等 68蒸发结晶【解析】(1) 40时KN03、NaCl的溶解度分别是63. 9g、36.6g,则在40时，KN03的溶解度较大；该温度时KN03饱和溶液的质量分数为：63,9；言0
38、0。x 100%；(2)硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，KN03的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采用加入硝酸钾、蒸发溶剂、降低温度等方法；(3) 20C时氯化钠的溶解度为36g,其涵义是20时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态；20时，将20gNaCl放入50g水中，最多只能溶解18g,所得溶液的质量是18g+50g=68g；(4)氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶。36 .如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系 如下表所示.已知继电器的线圈电阻R0=10Q,左边电源电压为6
39、V恒定不变.当继电器线圈中的电流大于 或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。；电源. 温度t/0510152025303540电阻R/Q600550500450420390360330300(1)请说明该自动控制装置的工作原理。(2)计算说明该空调的启动温度是多少?(3)为了节省电能，将空调启动温度设定为30,控制电路中需要再串联多大的电阻?【答案】(1)随着室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，当电流达到15mA时，衔铁被吸合，则空调电路接通，开始工作；当温度下降时，控制电路电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性减弱，衔 铁被分离，空调电路断开，这样就实现
40、了自动控制;（2）衔铁被吸合时，控制电路的总电阻为：=-= = 4000, 域 I 0.015Z则热敏电阻的阻值为：R=K.-&=400Q-10Q = 390Q,与表格中的数据对比可知，此时温度为25；（2）当启动温度为30时，热敏电阻的阻值为360。，要控制电路的总电阻应不变，所以需要串联一个的30。电阻；37 .读板块分布示意图（甲图）及板块碰撞示意图（乙图），回答下列问题。（甲图）（1）全球共分成 大板块，其中全部位于海洋的板块是 板块。（2）板块内部地壳比较,板块边缘地壳比较 o（3）板块的 和 形成了地球的基本面貌。（4）喜马拉雅山脉是由图中的 和 板块相撞而成的。【答案】（1）六太
41、平洋（2）稳定活跃（3）碰撞或挤压张裂（4）亚欧印度洋区别光合作用呼吸作用部位在含有叶绿体的细胞中进行在所有活细胞条件在光下进行有光、无光都能进行原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧气二氧化碳、水能量变化将光能转变成化学能，贮藏在有机物中将有机物中的能量释放出来【详解】A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，而不是 所有活的细胞就能进行光合作用，如根细胞，故不符合题意；B、呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，故符合 题意；C、植物的呼吸作用吸收氧气，氧化分解有机物产生二氧化碳，同时释放能量。植物
42、的光合作用吸收二氧化 碳，释放氧气，故不符合题意；D、植物白天进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，晚上进行呼吸作用和少量的蒸腾作用，故不符合题意。故选：Bo.如图能反映小亮同学参加1000米跑体能测试中，体温和耗氧量变化的曲线是（）A.a和cB,a和dC.b和cDb和d【答案】B【解析】【分析】人是恒温动物，体温不会随着外界环境的变化而变化，由于活动量增强，人体消耗的有机物增多，产生的 热量增多，体温增高后，保持平稳，故图中体温a变化正确；人体耗氧量会随着运动量的增加而增加，但 不会无限制的增加的，故图中的耗氧量曲线d正确。据此解答。【详解】A、人体有良好的产热和散热功能，故图中的a体温变化正确
43、，耗氧量不会无限增长，故曲线c错误，A错误。B、同上图中的a体温变化正确，据分析得d耗氧量正确，B正确。C、图中的b体温变化错误，c耗氧量错误，C错误。D、图中的b体温变化错误，d耗氧量正确，D错误。故选：B【点睛】解答此题的关键是要正确分析图示和生物学知识。5 .完整种子胚的结构包括（）A.种皮、子叶、胚根、胚芽8 .子叶、胚芽、胚轴、胚根C.种皮、胚根、胚芽、胚轴D.种皮、胚乳、子叶、胚轴【答案】B【解析】【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、 胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶
44、植物种子的 子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳观图可知：是胚芽、是子叶、是胚轴、是胚根、是种皮，据此解答。【详解】双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。营养物质储存在子叶中；单 子叶植物种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，营养物质储存在胚乳中, 可见胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。故选：Bo7 .某日小军妈妈为小军准备的晚餐如下：米饭、糖醋排骨、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食，你认为还应补充以下哪一种食物使营养搭配更合理（）A.煎鸡蛋 B.稀
45、饭C.炒猪肝 D.炒青菜【答案】D8 .向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x轴表示加入溶液的质量。下列选项中y轴表示的含义与所给图象变化趋势一致的是（）选项固体溶液y轴含义A二氧化镒过氧化氢溶液水的质量B铁粉和铜粉硫酸铜溶液所得溶液中硫酸铜的质量C大理石（杂质不参加反应）稀盐酸固体中杂质的质量分数D氯化钠和碳酸氢钠混合物稀盐酸二氧化碳的体积A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】A、过氧化氢在二氧化镒的催化作用下能生成水和氧气，加入过氧化氢过量，水的质量会不断增加，不会出 现不变的情况，故A错误；B、向铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液，开始时铁与硫酸铜溶液反应，不会出现硫酸铜溶
46、液质量增加 的情况，故B错误；C、向大理石中加入稀盐酸，会反应生成二氧化碳气体，随着反应的进行，碳酸钙不断被消耗，杂质的含量 不断增加，当碳酸钙全部参加反应时，杂质的含量不再改变，故C正确；D、向氯化钠和碳酸氢钠的混合物中加入盐酸，会产生二氧化碳气体，但是开始时并没有二氧化碳，故错误, 故选C.9 .下图为某反应的微观图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法不正确的是（）甲 乙丙 丁A.反应前后原子的种类和数目都不变B.生成物可能都是氧化物C.乙中元素的化合价在反应前后发生变化D.该反应属于复分解反应【答案】D【解析】10 .下列说法中正确的是A.若要对物体做功，则一定要对物体施加力B.物体移动的距离越多，做的功越多C.对物体作用的力越大，做的功越多 D.有力对物体做功，物体一定做变速运动【答案】A【解析】做功的两个必要因素一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可；功等于 力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积，即W=Fs；有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的 作用下通过了距离