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大班绘本阅读：我会有个弟弟吗长兴县实验幼儿园宋兰兰目标：1.仔细观察画面，能大胆讲述自己的想法。2.体验绘本中爱德华对弟弟的期满和对妹妹的喜爱之情。准备：PPT、图书人手一本过程：1 .辩论：你想要个弟弟或妹妹吗(1)你有自己的弟弟妹妹吗？是自己爸爸妈妈自己生的吗？喜欢自己的弟弟 妹妹吗？(2)你有没有想过让妈妈给你生个弟弟或妹妹？选择好分开坐好。(3)那想要爸爸妈妈生个弟弟还是妹妹？为什么？2 .集体阅读：爱德华喜欢弟弟还是妹妹(1)有个小朋友，叫爱德华，他的妈妈也要生宝宝了，他喜欢弟弟还是妹妹呢?(2)欣赏绘本前几页内容：你觉得爱德华喜欢弟弟还是妹妹？为什么？(图片梳理)3.自主阅读：妈妈生了个弟弟还是妹妹(1)妈妈到底生了个弟弟还是妹妹？从哪里看出来？(2)那爱德华喜欢这个妹妹吗？从哪里看出来？(图片梳理)(3)如果你有个弟弟妹妹你会怎么爱他？(4)完整欣赏教师讲述故事。延伸：故事里还有许多关于爱德华的故事，下次再和老师一起去看看这个充满 爱的绘本。