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1、20222023学年北京市海淀区启慧未来学校高一(上)月考英语 试卷(二)1. I came to England last summer.I have been in England for eleven months.I am going to finish my studies in England soon, and will leave (1) China next month.At first it was very difficult for me (2) (communicate) with other people in English, (3) now I can spea
2、k English much (4) (well), and even understand English television, because I have studied hard and my teachers and classmates have helped me a lot.(1)(2)(3)(4)2. (final) , remember that you can always change your mind.Most people change jobs several times during (they) working life. Your first job r
3、ight after college probably will not be your career thirty years from now. Allow yourself to change if you are not (satisfy) with your chosen career.(1)(2)(3)3. In front of the classrooms, there was a playground which got dust on (wind) days and muddy on rainy days. (live) in the village was also mo
4、re challenging than he had thought.The power and water supplies (be) unstable, so he could only shower every three of four days.(1)(2)(3) I was successful at my job.I worked very hard, but it (4) me and my family a fabulous lifestyle.Fd worked for the same company for twenty years and had worked my
5、way up to department director (5), one afternoon last May, I was called to the office, and it wasexplained to me that they were letting me go.I just sat there they talked on and all I could think was, Ive(8). Pd been so well respected, but(9)I was答案和解析1 .【答案】【小题1】for【小题 2 to communicate小题3 but【小题4】b
6、etter【解析】（1）考查介词。句意：我将很快完成在英国的学业，并将于下个月启程前往中国。leave for表示”出发前往某地”，故填for。（2）考查动词不定式。句意：起初，我很难用英语与其他人交流，但现在我的英语说得更好了， 甚至能听懂英语电视，因为我学习很努力，老师和同学也帮了我很多忙。此处用让作形式主语， 动词不定式作真正的主语，故填to communicatee（3）考查连词。句意：起初，我很难用英语与其他人交流，但现在我的英语说得更好了，甚至能 听懂英语电视，因为我学习很努力，老师和同学也帮了我很多忙。结合句意可知，前后为转折关 系，故填but。（4）考查比较级。句意：起初，我很
7、难用英语与其他人交流，但现在我的英语说得更好了，甚至 能听懂英语电视，因为我学习很努力，老师和同学也帮了我很多忙。结合句意和much可知，此 处用比较级，故填bettero本文为记叙文，主要讲述了作者在英国起初很难用英语与其他人交流，但现英语说得很好了。 语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型， 语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。2 .【答案】【小题1】Finally【小题2】their小题 3 satisfied【解析】（1）考查副词。句意：最后，记住你可以随时改变主意。此处用副词作状语修饰句子, 且首字母大写，故填Finall
8、y。（2）考查形容词性物主代词。句意：大多数人在工作生活中会换几次工作。此处用形容词性物主 代词作定语修饰名词working life,故填theiro（3）考查形容词。句意：如果你对自己选择的职业不满意，允许自己改变。此处用形容词作are 的表语,修饰you,表示”感动满意的”,故填satisfied。本文为说明文，主要讲述了大多数人在工作生活中都会换几次工作。语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型， 语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。3【答案】【小题1 windy【小题2】Living小题3 were【解析】(1)考查形容词。
9、句意：教室前有一个操场，刮风天灰尘满天，下雨天泥泞不堪。此处 用形容词作定语修饰名词day,故填windy。(2)考查动名词。句意：住在村子里也比他想象的更具挑战性。此处用动名词作主语，且首字母 大写，故填Living。(3)考查动词时态及主谓一致。句意：电力和水供应不稳定，所以他只能每隔四天洗一次澡。结 合句意和could可知，此处用一般过去时，主语为The power and water supplies,谓语动词用复数 形式，故填were。本文为记叙文，主要讲述了住在村子里的苦难。语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型， 语法，时态等方面综合考
10、虑，结合上下文语境找出正确答案。423.【答案】B、D、B、C、A、A、D、A、C、B、D、A、B、B、A、C、D、C、D、A【解析】(1)考查动词及语境理解。A.promised承诺；B.afforded负担得起，提供；C.showed出 示；D.left留下，离开。句意：我工作非常辛苦，但它为我和我的家人提供了极好的生活方式。根 据前文I was successful at my job”以及1 worked very hard可知，工作给作者一家提供了极好的生 活方式。故选B项。(2)考查副词及语境理解。A.Therefore因此；B.Anyhow无论如何；C.Otherwise否则；D
11、.However 然而。句意：然而，去年5月的一个下午，我被叫到办公室，他们温和地向我解释说，他们要解 雇我。后文“1 was called to the office, and it was explained to me that they were letting me go”和 前文之间存在转折关系。故选D项。(3)考查副词及语境理解。A.quickly迅速地；B.gently轻柔地，温和地；C.partly部分地;D.easily 容易地。句意：然而，去年5月的一个下午，我被叫到办公室，他们温和地向我解释说，他们要 解雇我。根据常识和前文Id worked for the same
12、company for twenty years and had worked my way up to department direc tor 可知，作者在同一家公司努力工作多年且做到部门主管，上司解雇她并没有 充分的理由，所以应该是“温和地向她解释、故选B项。(4)考查连词及语境理解。A.until直到；B.after在之后；Cas当时;D.so因此。句意: 我只是坐在那里，同时听着他们的谈话，我满脑子想的都是：”我失败了。”根据句意可知，前文 “sat”和后文“talked”是同时发生，故用连词as表示同时。故选C项。(5)考查动词及语境理解。A.failed失败；B.finished
13、完成；C.tried试图,尝试；D.changed改变。 句意：我失败了。根据前文hey were letting me go”可知，作者意识到自己失败了。故选A项。(6)考查副词及语境理解。A.suddenly突然；B.finaUy最后;C.immediately立亥！J,马上；D.shortly 不多时。句意：我一直很受尊重，但突然间我变得毫无价值了。根据语境和前文Id been so well respected”及后文1 was of no value”可知，作者变得毫无价值是瞬间发生的。故选A项。(7)考查形容词及语境理解。A.secret秘密的；B.quiet安静的；Ckmely孤
14、独的；D.dark黑暗的， 忧郁的。句意：有六周的时间，我处于非常黑暗的境地。根据前文Id been so well respected, but(6) I was of no value.”可知,作者突然遭遇解雇，所以感到生活暗无天日。故选D项。(8)考查动词及语境理解。A.see看到，明白；B.get得到，到达；C.suggest建议；D.understand 理解。句意：我能够看到有许多事情需要做，但我什么也不愿做。根据语境和后文”butwouldnotdo anything”可知，作为家中女主人和孩子的母亲，作者能够看到有很多事情需要做。故选A项。(9)考查动词及语境理解。A.had拥
15、有；B.competed竞争；C.made使成功，使圆满；D.defeated 击败。句意：然后，在六月底，我最小的儿子所在的足球队进入了城市杯决赛。根据后文”Notonly did they win, but the look on his face as he saw me (12) him on lit up with joy.”可知，他们的足球队 成功进入决赛。故选C项。(10)考查动词及语境理解。A.watched观察；B.missed错过；C.lost丢失;D.won赢。句意:前 年，我错过了同样的决赛，他很伤心，所以当我告诉他我会去的时候，他很高兴。根据前文”hedbeen ve
16、ry sad”可知，作者没有去看儿子的比赛。故选B项。(11)考查形容词及语境理解。A.disappointed失望的；B.worried担心的;C.honored尊敬的； D.delighted高兴的。句意:前年，我错过了同样的决赛，他很伤心，所以当我告诉他我会去的时. 候，他很高兴。根据后文when Itold him Fd go”可知，儿子听说妈妈要去，很高兴。故选D项。(12)考查动词及语境理解。A.cheering欢呼，加油；B.taking拿走;C.leading引领;D.passing 通过。句意：他们不仅赢了，而且当他看到我为他加油时，脸上的表情也洋溢着喜悦。根据常识 和前文”
17、they win”及后文“with joy”可知，作者为儿子加油喝彩。故选A项。(13)考查副词及语境理解。A.just恰好；B.even甚至；C.still仍然;D.almost几乎。句意:我参 加了一场又一场的比赛和我大儿子的乐队的演出一一我甚至去另一个城市看他比赛。后文”wentto another city to watch him play”是作者更进一步的行动。故选B项。(14)考查形容词及语境理解。A.hopeful有希望的；B.meaningful有意义的；C.difficult困难的； D.strange奇怪的。句意：这些时刻是如此有意义。基于前文的分析和后文”My life
18、 had been so much devoted to for so long, and I felt that my sons were happy to welcome me into their world.1 可知，作者感到这些是很有意义的。故选B项。(15)考查名词及语境理解。A.work工作；B.family家庭；C.matches比赛;D.performances表演， 表现。句意：这么长时间以来，我的生命都奉献给了工作，我很感激我的儿子们高兴地欢迎我进 入他们的世界。根据前文Id worked for the same company for twenty years”可知，
19、作者原来把生命 奉献给了工作。故选A项。(16)考查形容词及语境理解。A.successful成功的；B.thoughtful深思的；C.thankful感激的； D.peaceful平静的，和平的。句意：这么长时间以来，我的生命都奉献给了工作，我很感激我的儿 子们高兴地欢迎我进入他们的世界。基于前文的分析及后文”my sons were happy to welcome me into their world”可知，作者因为失业而感到很失意，而现在因为儿子们高兴地欢迎妈妈进入他们的世 界，作者感到人生又有了意义，所以非常感激。故选C项。(17)考查副词及语境理解。A.Naturally自然地
20、；B.Doubtfully怀疑地；C.Disagreeably不同意地; .Unexpectedly未预料到地。句意：意想不到的是，失业给了我一种使命感一一我成了某人的妈 妈！ 基于前文的分析及后文“being unemployed gave me back a sense of purposeI was someone*s mum”可知，作者因为失业而感到很失意，意想不到的是回归家庭，又感到生活有了意义。故选D 项。(18)考查动词及语境理解。A.employed雇佣；B.comforted安慰；C.valued珍视；D.encouraged 鼓励。句意：我又有了被重视的感觉。基于前文的分析
21、及前文”1 was someones mum”可知，作者 发现孩子们需要她，所以又有了被重视的感觉。且上文”1 was of no value.”也是提示。故选C项。(19)考查名词及语境理解。A.education 教育；B.experience 经验，经历；C.relationship 关系；D.future 未来。句意：现在我对自己的职业前景更加乐观，我和家人的关系也比以往任何时候都好。基于 前文的分析和前文” Now I feel more positive”可知，作者经受了失业的挫折，现在对自己职业前景 更加乐观。故选D项。(20)考查形容词及语境理解。A.important重要的；
22、B.interesting有趣的；C.simple简单的； .surprising令人吃惊的。句意：失业让我意识到在生活中获得真正的平衡是多么的重要。基于前 文的分析和后文”to achieve real balance in life”可知，作者最终意识到在生活中获得真正的平衡是重 要的。故选A项。这是一篇记叙文。讲述了作者从一个成功的就业者到失业者的心路历程，以及回归家庭后，在陪 伴孩子的过程中，作为母亲，重新找回了人生的意义的经历。近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高。 做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，
23、必须先通读一 至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选 择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全填完后，再通读一遍文章， 检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。2428.【答案】A、A、D、C、A【解析】（1）细节理解题。根据 TWO CHOICES TO CHOOSE FROM 部分 Pre-College Program （大 学预科项目）和“ Secondary School Program （中学项目）可知，你可以探索两种大学水平的课程， 故选Ao（2）细节理解题。根据表格 Pre-College Program 部分
24、A two-week residential （住宿的）experience featuring noncredit courses （以非学分课程为特色的两周住宿体验）可知我们对哈佛大学预科课程 了解是不需要获得学分，故选A。（3）细节理解题。根据表格 Pre-College Program 部分 The Pre-College Program cost includes： Courses Housing and all mealseOff-campus activities一transportation and most entrance fees （大学预 科项目的费用包括：课程住房和所
25、有膳食校外活动一一交通费和大部分入场费）可知除了大 学预科课程费用，你还应该支付去哈佛的交通工具，故选D。（4）细节理解题。根据 Secondary School Program 部分 College courses for credits in a seven-week session, June 23August 11 （6月23日至8月11日为期7周的大学学分课程）可知，中学项目为 期七周，故选C。（5）细节理解题。根据 Secondary School Program 部分 the average cost of attending the program is $ 11,900, w
26、hich includes fees for two 4-credit courses （ $ 3, 050 for each course） .For those attending as a commuting or online student, the cost ranges from $3, 050 to $ 6, 100 depending on the number of courses taken.（参加该项目的平均费用为11900美元，其中包括两个4学分课程（每个课程3050 美元）对于那些以通勤学生或在线学生身份参加课程的学生，费用从3050美元到6100美元 不等，视课程
27、数量而定。）可知，如果你在线修一门4学分的课程，需要支付3050美元，故选A。 这是一篇应用文。文章主要介绍了哈佛大学为高中学生提供的两种夏季学习项目。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。2933,【答案】C、A、B、B、D【解析】（1）推理判断题。根据第二段 After a few minutes I asked in English a young man seated next to m
28、e where I should get off closest to the Friendship Hotel.（几分钟后，我用英语问坐在我旁边的一 个年轻人，我应该在离友谊宾馆最近的哪个地方下车。）可知作者要去友谊酒店。故选C。（2）细节理解题。根据第一段中的 W汕 growing confidence, I decided to take the subway to thehotel.（随着信心的增长，我决定坐地铁去酒店。）可知，作者是出于自信才决定乘坐地铁的，也就是他相信自己有能力应付这次地铁之旅，故选A。（3）推理判断题。根据第二段中的 I showed him the room c
29、ard with all the information of the Friendship Hotel in Chinese characters（汉字）.He looked at it , andthen his eyes moved quickly to the carriage（车厢） subway map.Next , he raisedthree fingers of his right hand.（我给他看了一张房卡，上面用汉字写着友谊宾馆的所有信息。他看了看，然后眼睛迅速移向车厢地铁图。接下来，他举起右手的三个手指。）可知， 作者展示房卡后，年轻人快速看了一下车厢的地铁地图，并
30、且伸出了右手的三根手指。因此可推 知年轻人理解了作者的意思，故选B。（4）推理判断题。根据第三段中的 When we stopped at the third station, hedidnftjustpoint to the door, but got up, took me out of the train, and led me to thetop of the stairs, and out onto the street.Then he stopped a taxi and told the driverwhere to take me.（当我们在第三站停下时，他不只是指着门，而是站
31、起来，把我从地铁上带下来，带我到楼梯的顶端，然后走到街上。然后他拦了一辆出租车， 告诉司机带我去哪里。）可知，年轻人不仅提示作者下车而且帮作者打出租车并告诉司机作者要 去的地方，所以这个年轻人是热心、体贴、乐于助人的，而不是粗鲁的。故选B。（5）写作意图题。通读本文，特别是最后一段中的This experience made it clear I had to learn some Chinese quickly or my adventures might start turning i nt。misadventures.（这次经历清楚地告诉我，我必须尽快学会一些中文，否则我的冒险可能会变成
32、 不幸的冒险。）可知，本文讲述了作者作为一个外国人在北京乘坐地铁到酒店题路上的经历，在 语言不通的情况下多亏了一个好心的年轻人的帮助，最终才成功到达目的地，因此本文的写作目 的是描述一下他的一次冒险经历，故选D。本文是一篇记叙文，讲述了作者作为一个外国人在北京乘坐地铁到酒店时一路上的冒险经历。 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。3438.【答案】C、D、B、C、A【解析】（1）主旨大意题。根
33、据第一段Children spend more time messaging each other on phones and websites than talking in person, a survey has revealed.Text messages and social networking sites have become the common mode of you ngsters aged 8 to 14.（一项调查显示，孩子们在电话和网站上相互交流的时间比当面交谈的时间要 长。短信和社交网站已成为8至14岁青少年的常见模式。）可知，本文主要介绍了社交媒体对青 少年的影
34、响以及它的好处，即本文的话题是媒体。A.Childhood童年；B.Time时间；C.Media媒体； D.Life生活。故选C。（2）推理判断题。根据第二段 But the lure （诱惑）of electronic products proves too strong for a quarter, while a fifth say their parents don*t like them playing outside because they areworried about strangers and injuries.（但是对于四分之的人来说，电子产品的诱惑太大了，五分之一的人
35、说，他们的父母不喜欢他们在外面玩，因为他 们担心陌生人和受伤。）可知，25%的孩子不能远离电子产品是因为他们无法抗拒电子产品的诱 惑。故选D。（3） 细节理解题。 根据第二段 with 36 percent admitting spending more time communicating with friends via instant messaging, such as texts or networking websites, than talking in person. （36%的人 承认，与面对面交谈相比，他们花更多的时间通过短信或网站等即时信息与朋友交流。）可知， 对现代孩子
36、的调查表明很多年轻人互发信息而不是面对面聊天。故选Bo（4）观点态度题。根据倒数第二段 Cary Cooper, the professor of organizational psychology and health at Lancaster University, said social media were contributing to youngsters becoming more independent.They had a sense of individuality due to exposure to a range of media.（兰卡斯特大学组织 心理学和健康教授
37、卡里库珀表示，社交媒体让年轻人变得更加独立。由于接触了各种各样的媒体, 他们有了一种个性。）可知，Cary Cooper认为社交媒体让年轻人变得更加独立，让他们有了个性 意识。由此可见Cary Cooper对社交媒体是支持的。A.objective客观的；B.negative消极的；C.supportive支持的；D.unclear不清楚的。故选C。（5）段落大意题。根据最后一段 youngsters are turning their back on drink, drugs and smoking.lt found a dramatic drop in the number of seco
38、ndary school students trying and regularly using drugs, alcohol and tobacco.（年轻人不再喝酒、吸毒和抽烟了。调查发现，尝试和经常使用毒品、酒精和烟草的中学 生数量急居 U下降。）Some analysts said that thanks to the rise of social media, millions of teenagers are spending their time at home in their rooms rather than out on the streets.（些分析人士表示, 由于社
39、 交媒体的兴起，数百万青少年把时间花在了家里的房间里，而不是在街上。）可知，本段叙述的 是由于社交媒体的兴起，更多的青少年待在家里而不是外面，因此酗酒、吸毒、吸烟的青少年人 数锐减。所以本段介绍的是社交媒体的好处。故选A。本文是一篇说明文，主要介绍了社交媒体对青少年的影响以及它的好处。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语 句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。39.【答案】【小题1】Facial expressions are one or more movements on a persons face, which express peopl
40、es feelings.【小题2】More than 7, 000.【小题3】Over 93 percent of the communicating is done without speaking in most conversations.【小题4When feeling surprised, one can raise eyebrows or open eyes.【小题5】Facial Expression.【解析】1.本文是一篇说明文。文章主要介绍了面部表情的相关知识。根据第二段中Facial expressions are one or more movements on a pe
41、rsons face, such as frowning, raising ones eyebr ows （眉毛）,and nose and lip （口霜唇） movements. They express peoples feelings.（面音B表情是 个人面部的一个或多个动作，如皱眉、扬起眉毛、鼻子和嘴唇的动作。它们表达人们的感情。）” 可知，面部表情是一个人面部的一个或多个动作，可以表达人们的感情。故答案为Facial expressions are one or more movements on a person*s face, which express peoples fee
42、lings.2,根据第三段中These muscles can create more than 7, 000 facial expressions.（这些肌肉可以产生 7000多种面部表情。）”可知，我们的面部肌肉能做出超过7000种面部表情。故答案为More than 7, 000.3. .根据第四段中One study at UCLA, in the US, showed that in most conversations, over 93 percent of the communi eating is done without speaking.（美国加州大学洛杉矶分校的一项研究表
43、明，在大多数对话中，超 过93%的交流是在不说话的情况下进行的。）”可知，在大多数对话中，超过93%的交流是在不用 说话的情况下完成的，所以面部表情很重要。故答案为Over 93 percent of the communicating is done without speaking in most conversations.4. 根据倒数第二段中Raised eyebrows and open eyes show surprise.（扬起眉毛和瞪大眼睛表示惊讶。） ”可知，当一个人感到惊讶时，他可能会扬起眉毛或瞪大眼睛。故答案为When feeling surprised, one ca
44、n raise eyebrows or open eyes.5. 根据第一段中In both cases, the person is telling us something not with words, but with facial expressions.（在这两种 情况下，这个人都不是用语言，而是用面部表情告诉我们一些事情。）”以及下文对面部表情的描 述和介绍，可知，这篇文章主要讲了关于面部表情的相关知识。故答案为Facial Expression.40 .答案】As the saying goes【解析】根据句意可知，空处翻译”正如谚语所说“，表示“谚语”可用名词saying,整
45、个短语可用 as the saying goes； the saying在从句中作主语，为单数形式，故谓语动词也需用单数形式，as位于 句首，首字母大写。故填： As the saying goeso正如谚语所说，远亲不如近邻。考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句 子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。41 .【答案】It often takes me twenty minutes to take the bus home.【解析】分析句子，结合句意，句子应用一般现在时，表示经常性的动作行为。做某事花费某人 多长时间”为固定句式，it t
46、akes sb.some time to do sth.；整句话译为 It often takes me twenty minutes to take the bus homeo故填：It often takes me twenty minutes to take the bus home.我经常20分钟乘坐公交回家。考查翻译，要熟记他们的汉语意思，并结合题目要求写出正确的单词或句子。42 .答案】It is convenient for us【解析】答案：It is convenient for us.it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语to be able to use comput
47、erso 故填 It is convenient for us.能够使用电脑对我们很方便.考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出 单词完成句子，使句意更通顺.43 .【答案】a range of【解析】根据句意和所给提示可知此空使用短语a range of意为”一系列二故填：a range ofo中国尝试了一系列方去治疗癌症。完成句子考题的形式为：给定完整的中文句子及结构较完整的英文句子，给出核心单词，空出一 个语段要求考生填写。从本质上看，完成句子属汉英翻译，但较之翻译完整的中文句子难度小得of no value.For six weeks, I
48、 was in a very (IQ)place.I wandered around my house like a zombie (僵尸).1 couldd Dthings needed doing, but would not do anything.My beliefs in looking forward and seeing the positive in everything deserted me.Then, in late June, my youngest son football team(12)the city cup final.The year before, hed been very sad when 1(13) the same final, so he was (14)when I told him Id go.Not only did they win, but the look on his face as he saw me (15)him on lit up with joy.From then on, I spent the summer enjoying my sons and their passions (激情).1 attended match after