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1、苏教版一年级上册表格式教案教学设计29-小学一年级语文教案课题2.升国旗 课型 新授课教学要求1、初读课文,理解课文大意。2、学习生字,指导书写。教学重点初读课文,理解课文大意。学习生字,指导书写。 教学时间第一课时 授课时间2006年11月15日教学过程一、谈话导入新课1、师:(出示书本插图)小朋友们,请看屏幕。想一想,这是什么时候,什么 地方,图上的小朋友在干什么?2 .师:每天早上,我们学校也要升国旗,那我们升国旗的时候,你还能听到 什么呢?(国歌声)那个时候你是怎么做的?3 .揭题。二、初读指导L师:升国旗”就是把国旗高高地升上天空。下面我们就来学学这一课。4 .教师范读课
2、文。5 .下面请小朋友们自己看着拼音轻声读课文,在你还没把握读好的字上面画个 记号。生自由练读。6 .检查学生自读情况。(1)出示生字词:(2)齐读生字词。(3)去掉拼音认读生字新词。开火车读、齐读。(4)要求把生字与生词放回课文中再读通句子。(5)两人小组合作朗读课文。(6)指导朗读课文(要求不指读、不唱读,词儿连读,声音响亮)。三、学习生字1、学习升”。(1)做一做 升”的动作。(2)给 升”找朋友(升旗、升高、升起、上升)。(3)练习书空 升”,提醒学生第一笔是 撇”。(4)学生练习按笔顺描红。2、学习 我们”。(1)游戏:找朋友”,请六个小朋友上台,两人一组。再出示 你们 ”他们”,来辨别找一找。(2)揭示两个字的笔顺,指名读一读,相机教学 我”中的新笔画斜钩 ”,全班书空。(3)数一数,我”共有几笔,最后一笔是什么?第五笔是什么?(4)师范写,强调我”字一提要短而有力,第五笔斜钩要写得舒展些。3、教师巡视指导,及时纠正写字姿势。教后记感谢阅读,欢迎大家下载使用!