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1、苏教版一年级科学找空气教案活动目标：1、激发幼儿的好奇心理，在找空气活动中产生探索兴趣。2、在探索过程中，进一步感受空气的存在和重要性。活动准备：袋子16个、蜡烛、杯子、水、杯子、吸管活动过程：一、导入师：今天我要给你们表演一个神奇的魔术，（出示道具）当我将瓶子盖在蜡 烛上，数到3蜡烛就会自己熄灭，你们猜我会不会成功？师：那你们知道为什么蜡烛会熄灭吗？（没有空气）你们可真聪明，蜡烛没 有了空气，就不能燃烧了，现在我们再来看一次。师：我们用手扇一下，你有什么感觉呀（凉凉的，有风）其实那是空气在运 动，谀你们看，你能抓住空气吗？能闻得到吗？看得到吗？小结师：我们身边都是空气，但是我们摸不着、看不到
2、、闻不到，它呀一直躲起 来和我们藏猫猫。二、空气的作用师：你看我们身边都有空气，那你们觉得我们身体里面有没有空气呢？师：（出示吸管、水）那现在我要将我身体的空气吹到水里面去，现在水是什 么样子的呀，你们仔细看，（吹气）发生什么情况了。师：那我们也一起来试试看我们身体里有没有空气。（出示袋子，将气吹到 袋子里，演示讲解）让幼儿一起来试试看。师：那如果没有空气了会怎么样呢？师：那好，我们一起来玩个小游戏，看看你们有什么感觉，先闭上小嘴巴, 捂住，在用手捏住鼻子，我数到5,说放的时候，你们才可以放开小手，比比看， 看谁能完成这个任务。师：刚刚你们有什么感觉啊？（难受）师：对了，因为我们每人个人都需要呼吸，如果嘴巴和鼻子都堵住不能呼吸 的话，空气就不能到你们的身体里面去，时间长了有可能就会死掉。三、找空气师：现在我给你们每人一个小袋子，比一比谁第一个将空气装到袋子。师：刚刚我们在教室里找到了空气,现在我们去操场上找找看看有没有空气。带领幼儿去操场等地去装空气，并小结：虽然空气无色无味，但空气藏在我 们的身边。