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1、1如何写好材料作文开头教学目标：1、促使学生重 视作文在语文学习中的重要地位。2、学习作文开头的写法。 3、引导学生要多阅读，积累材料 教学难点与重点1、掌 握作文开头的写作方法，并能够自如运用。2、提高学生写 作文的兴趣和提升学生作文开头的质量教学课时1课时 教学过程 一、课前朗读古诗词 二、导语设计（复习作文 的拟题引入）复习我们所学过的拟题的方法（PPT投影）:1、仿写式拟题2、引用法拟题3、套用、加工或改造拟 题4、巧用修辞拟题，我们要把这些方法运用写作文中， 达到学以致用的目的。三、知识运用（阅读材料，运用上 面的方法，拟一道作文题，然后每一组派一名代表上来将自 己的题目写在黑板上）
2、 新春，小爬山虎要长大了。妈妈告 诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的 努力，于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲 笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋 炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有I 2力、能爬高墙。 在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。 举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美 丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开 窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊， 夏天我们有阴凉了J小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感 交集，陷入了沉思生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长过程中，你应该
3、也有类似小爬 山虎的见闻和感受，请根据上述材料的寓意，结合生活实际， 写一篇作文，不少于800字。四、阅读下列作文的开头， 指出其不足之处。（学生回答）（一）习作示例1、我们都是自己命运的主人，自己的风帆应由自己扬起，自己 的路必须自己走，可能在航行的途中会遭受别人的撞击，在 行进中会遭遇别人的白眼，但我们要坚守自己的信念，坚信 自己的能力，在磨难的洗礼下，乘风破浪，直达理想的彼岸。 坚守信念是愚公移山的真诚，是精卫填海的悲壮。如果没有 信念的支撑，无论你的理想多么远大，都无法支持到最后的 胜利。（坚守信念）明确：不引述材料，直接导出论点2、 从前有一对父子到集市上卖驴，卖到驴后，父亲让儿子坐
4、在 驴上，然后牵着回家.走着走着，路人就指责儿子说：“你这个 不孝之子，怎让父亲走路，自己却坐在上面。”于是儿子下 来，让父亲坐在I 3驴上。过了不一会儿，一女孩见了说：“你怎当父亲的，忍心让儿子走路？ ”于是父亲又换回。接 下来又有人说：“你们怎么这么蠢，怎不一起坐着回家？ ” 于是父子两人坐在驴上回家，最后又有人说：“你们怎么这 么残忍，让一瘦驴载两个人，你们应扛着它回家J于是父 子两人绑起驴，扛着回家。从以上寓言可知，一个人没有主见，不坚定自己的立场，将会像上面父子一样按别人 的话变来变去，成为笑柄，最终也将注定一事无成。所以但丁说：“走自己的路，让别人去说吧！”走自己的路，让 别人去说
5、吧明确：由其他材料引出论点3、新春，小爬 山虎在妈妈的笑言下，决心爬上屋顶，去欣赏那美丽的风景。 但毕竟成功的道路是曲折的，在竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作 迟钝中，在小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势中，也在牵牛花 羡慕他坚毅有力、能爬高墙中，在风姑娘和太阳伯伯的鼓励 中，小爬山虎 凭借自己坚持的恒心、充足的耐心和自强的 信心爬到了屋顶。但成功并不使它兴奋，那时的它却显露出 一丝丝的失望和怅惘，但是在那楼上的小男孩和爷爷的对话 中，它心里甜甜的，似乎找到了自己的价值，那才是真正的 成功。从不同的角度看人生便会有不同的结果。转换角度 明确：概述材料后导出论点生硬；不会取舍材料，全 面概述（二）概括归纳议论
6、文习作普遍存在的问题：| 4 1、不引述材料，直接导出论点2、由其他材料引出论点3、 只字不变全部照抄材料4、不会取舍，全面概述5、概述 材料后不分析议论，直接导出论点6、概述材料后导出论点 生硬（三）优秀作文开头示例（PPT投影）1、小爬山虎向往屋顶的风景，然而一路上竹笋嘲笑它柔弱才疏，路边 小草讽刺它胸怀野心。但它却没有因此而停下自己前进的步 伐，终于爬上屋顶，看见外面的世界，实现自己的追求。（概 述材料）小爬山虎为什么能够成功？全因为它懂得 勇往直前，不被别人的话左右，做自己想做的事，追求理想, 抵达成功的彼岸。（分析材料）走自己的路，让别人说去吧。 （提出论点）（走自己的路，让别人说去
7、）2、小爬 山虎为了实现看风景的理想，靠着自己的努力，面对竹笋、 小草对它的嘲讽，走自己的路，终于爬上了屋顶。向着自己 的目标，走自己的路，让别人说去吧。 （概述材料、提出 论点）在人生的道路上，没有平直的大道可走，崎岖是避 免不了的，尤其当人立下目标要向着目标奋斗时，冷眼嘲笑 时会发生，但跨过这道坎，生命才会更美丽，走自己的路, 用心不躁，才可能奏出成功的旋律。（分析论点）（走自己 的路）| 5五、小结：写好材料作文的开头步骤1、围 绕自己所确立的观点概述材料2、对概述材料进行简单分析 议论3、明确简明地表述自己的观点佳作欣赏（PPT投影） 走自己的路让其去说小爬山虎在妈妈的鼓励下不断向屋
8、顶上生长，一路上，遇到赞扬它的牵牛花、鼓励它的太阳和 风，却也遇到嘲笑、讽刺它的竹笋、小草。最终爬上屋顶发 现其景色也不过如此，却在听到孩子对自己的赞扬后无比甜 心。（概述材料）一路走来，别人对自己说多少话，这些都 不重要，重要的是坚定自己的方向，走自己的路，让别人去 说。（分析材料，引出论点） 人生旅途中，我们时刻都在 上演着这一幕幕。能坚定方向的，承受得住这些所谓的舆论 的人才会成就事业。 加拿大的“蝴蝶总理”便让世人见 证了他一路的苦难成长。他从小面貌丑陋：面部一边麻瘪,嘴角向一边斜，还口吃。自小，同学朋友都嘲笑他，可他不 理会这些嘲笑，埋头学习，比一般同龄人坚强成熟。为了纠 正口吃，他口中含着石头，模仿别人演讲，以致口磨破、舌 头出血。他的母亲心痛至极，对他说：“别练了，妈妈一辈 子陪着你！”可他却坚定地对母亲说：“我要成为一只破茧而 出的蝴蝶，如果剪开茧让它飞出的蝴蝶是不美丽的。“他一 直坚持着，最终，加拿大人热烈地接受了这位破茧而出的“蝴 蝶I川