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1、草原植被和荒漠植被教案中公一、教学目标1 .学生能够分析西北地区的位置、范围以及自然特征;能找出西 北地区干旱的表现、成因及变化规律。2 .通过读图确定范围、概括位置特点，分析归纳本区的自然地 理特征。3 .通过本节内容的学习学生能够初步树立人地和谐相处和可持 续发展的正确观念。二、教学重难点【重点】掌握西北地区的位置、范围以及自然特征。【难点】会分析西北地区干旱、荒漠的表现、成因及变化规律。三、教学过程环节一：导入新课【教师】请同学们看大屏幕上呈现的这几幅景观图片，大家能 简单描述一下图片的内容吗？【学生】图一是沙漠景观、图二是草原景观，都位于我国的西 北地区。【教师】那大家想知道为什么我国
2、的西北地区既有沙漠景观又 有草原景观吗?今天我们来学习一一草原与荒漠这节课找寻这个问题 的答案。环节二：新课讲授【教师】结合大屏幕中的地图找出西北地区具体位置和范围。【学生】西北地区主要位于我国地势的第二级阶梯，大体位于 大兴安岭以西、长城和昆仑山一阿尔金山以北。主要包括新疆、内 蒙古和宁夏及甘肃的北部。【教师】结合课本中文字部分以及大屏幕中的气温图试着找出 西北地区的气候类型并归纳其气候特点。【学生】西北地区是温带大陆性气候为主，冬季严寒而干燥， 有时有暴风雪天气。夏季高温，降水较少（夏季全国最热的是吐鲁番 盆地）。由于气候干旱，气温的年较差和日较差都很大（“早穿棉袄 午穿纱，围着火炉吃西瓜
3、”）。西北地区距海较远，并且被山岭重重 阻隔，湿润气流难以到达。因此，这里的降水比较少，大部分地区 年降水量在400毫米以下，超过一半的地区年降水量不足200毫 米，有的甚至在50毫米以下，是我国干旱面积最广的地区。【教师】请学生打开课本阅读课本中文字部分同时结合图8. 3 西北地区的地形来找出西北地区的地形分布状况。【学生】西北地区的地形以高原和盆地为主，东部主要是内蒙 古高原，西部高山和盆地相间分布。【教师】请同学们4人为一组时间为5分钟结合PPT中西北地 区的三幅景观图，小组讨论为什么会既有草原景观又有荒漠景观？【学生】结合西北地区的地形、气候、河流等要素可知其距海 较远且有高山阻隔，湿
4、润气流难以到达，形成干旱的自然特征。故 由于东部距离海洋较近，降水量相对较多，景观表现为草原;往西， 距离海洋原来越远，降水量逐渐减少，自然景观有草原逐渐过渡为 荒漠。环节三：巩固提高【教师】试着分析西北地区的河流分布找出其河流分布状况。【学生】由于气候干旱，这里的河流稀少，且多为季节性河流，是我国内流河的主要分布区。内流河、湖：塔里木河、艾丁湖; 外流河：黄河、额尔齐斯河。【教师总结】由此可见西北地区是我国内流河分布最多的地区。环节四：小结作业小结：本节课主要通过分析气候、地形、河流等要素分析了西 北地区的自然地理特征同时也分析了不同景观存在的原因。作业：试着思考在这样的自然地理特征条件下西北地区的农业 发展状况？四、板书设计