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1、实验中学导学案课题蜀相书愤学科语文学年高二课前 检测解释加点词语的意思：蜀相:频烦：森森：开济：书愤：（一） 1.书愤： 书：写。2.早岁：3 .气如山： 4.塞上长城：5 .空自许： 6.衰鬟：7 .伯仲间： 8堪：（二）请简析“艰、空、己、真”的作用？背 景 介绍写作背景：蜀相：杜甫经历了一系列仕途打击，其“致君尧舜上，再使风俗淳” 的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均 忧心忡忡，苦闷彷徨。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路， 报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加 敬重。此诗作于孝宗淳熙十三年（1186）春，这时陆游退居于山阴家中，
2、已是六 十二岁的老人。从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰 居。直到作此诗时，才以朝奉人夫、权知严州军州事起用。因此，诗的 内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情。书愤：此诗作于唐肃宗上元元年（760）。杜甫避乱成都的次年春天， 安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜 忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。作 者 简 介1 .杜甫，字，河南巩县人，自号。因他做过工部侍郎，又称o2 .杜甫的诗被称为 ,他被后人冠以的美称。3 .评价杜诗的名句 ”4 杜甫是中国诗歌史上著名的诗人。5 .代表诗歌、。6 .诗作风格多样，以为主7 .陆游，字 号放翁山阴（浙江绍兴）人，南宋（朝代）著名爱国诗人、词人。著有、。他是我国文学史上的诗人。“60年来万首诗”，陆诗的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”，这首诗就 是一个鲜明的例子。蜀 相1 .“寻”体现了诗人怎样的情感？ “柏森森”对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用？2 .王国维说：“红杏枝头春意闹著一闹字而境界全出。”参考此说，说说“映阶碧草自春色， 隔叶黄鹏空好音” 一联里哪两个字跟境界的关系最为密切。书 愤1 .作者从哪些方面表现了不平？或忧愤了什么？ ？2 .本诗尾联作者运用“出师一表”典故的作用？