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1、光电子技术课程教学大纲一、课程基本情况课程编号：083P08A学分：3 周学时：3总学时：51开课学期：3. 1开课学院：理学院英文名称：The principles of the solar cells适用专业：物理学以及微电子科学与工程专业课程类别：专业方向模块课课程修读条件：先修大学物理网络课程地址：课程负责人：所属基层学术组织：微电子科学与工程专业二、课程简介光电子技术课程是电子科学与技术专业的学科基础课，通过本课程的学习使 学生掌握平面介质波导与技术，纤维光学与技术，半导体光电子器件的基本概念 及基本技术，对光电子技术有比较全面、系统的认识和了解。三、教学目标总目标：光电子技术课程是
2、电子科学与技术专业的学科基础课，通过本课程 的学习应使学生对光电子技术中的基本概念、基本技术和基本器件有比较全面、 系统的认识，培养学生分析和解决工程技术问题的能力，为进一步学习相关专业 课打下基础。知识目标：通过学习专业性较强的内容，达到对光电子相关技术的理解和应 用。能力目标：通过学习光电子技术的相关知识，培养学生掌握在光电子技术领 域分析和解决工程技术问题的能力。素质目标：掌握光电子技术相关基础知识和基本技术。四、教学内容及学时分配（应体现教学单元的教学目标、基本内容、学时分配、教学方法、课外学习任务及要求等内容）介质波导（6学时）了解介质波导的射线光学、平面波导的波动分析、渐变折射率分
3、布的平面波导、 均匀介质的条形波导、光波导的制备和光波导特性的测试。光束耦合器和波导耦合器（4学时）了解光束耦合器、波导耦合器、耦合的理论分析光波导调制器（6学时）了解晶体光学基础、光调制器中的物理效应、体调制器、电光波导调制器、声光 波导调制器、磁光波导调制器。普通光纤的基础理论（4学时）了解阶跃折射率光纤的光线理论、光纤波导中的模式理论、阶跃光纤的标量近似 分析光纤的基本特性及测试（6学时）了解光纤的传输损耗、光纤损耗的测量、光纤的色散一一脉冲展宽、光纤脉冲展 宽的测量、光纤的偏振和双折射、光纤拍长和偏振模色散测量光纤传感技术（5学时）了解强度调制光纤传感器、相位调制光纤传感器、频率调制光
4、纤传感器、波 长调制光纤传感器、偏振态调制、光纤陀螺 无源光器件（4学时）了解无源光器件的种类、工作原理与应用，如光开关、分光器、滤波器、分 波器与合波器有源光纤器件和光纤光栅（4学时）了解光纤激光器及放大器的结构和发展、稀土掺杂光纤的光谱、稀土掺杂光 纤激光与放大过程、光纤激光技术、光纤放大技术、光纤ASE光源、光敏光纤光 栅半导体激光器（6学时）了解半导体激光器原理、半导体激光器特性、同质结和异质结激光器、分布反 馈半导体激光器、量子阱半导体激光器光电探测器（4学时）了解光电探测器的性能和噪声、光电导探测器、光伏探测器、CCD阵列探测器五、考核及成绩评定方式（请明确说明教学过程考核方式和期末考核方式，各项考核成绩占课程总成绩的比例，原则上平时成绩比重不低于50%o）序号考核方式成绩比重（%）1平时成绩402期末考试60合计六、教材及参考书目:类别教材名称编者出版社出版时间教材光电子技术安毓英，刘继芳， 李庆辉电子工也出版社2007.12参考书光电子技术姚建铃，于意仲高等教育出版社2006. 5撰写人：审核人：制定时间：年 9月19