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1、2023年营销比赛策划书（精选多篇） 推荐第1篇：汽车营销比赛策划书 一、活动主题 为了丰富校园生活，增强锻炼意识，提高同学们的积极性。将举行由机电工程系分团委学生会主办汽车营销比赛。 二、活动目标 旨在通过本次活动开展，传播营销理念，丰富校园生活，加强学生营销策划能力，引导积极向上的大学生活。给同学们一个展现自我的平台，激发同学们的学习兴趣，营造出良好的校园学习氛围。 三、比赛时间与地点 1、比赛时间：待定 2、比赛地点：待定 四、比赛流程 1、团队展示（名称，口号，成员介绍，团队优势） 2、产品介绍 3、营销环境分析（市场状况，市场前景） 4、营销策略（产品定位、销售策略） 5、评委提问
2、6、评分 五、参加人员 1、参赛人员：机电工程系汽修专业全体学生 2、主办单位：机电工程系分团委学生会 3、承办单位：机电工程系分团委学生会文娱部 4、赞助单位：入党申请书网 六、工作安排 1.、前期宣传：由宣传部发出汽车营销比赛具体通知,写广播稿及电子版做宣传，信访部协助做宣传。 2、报名安排 由负责本比赛的负责人召开大 一、大二班长会议，安排汽车营销比赛的报名工作，参赛者到各班班长报名，最后由由负责本比赛的负责人统一收齐名单。 3、比赛安排 a、直接决赛 b、时间：待定；地点：待定 七、活动准备: 文娱部：活动策划总负责，各部门协助 宣传部：活动的相关宣传-出海报 秘书部主要负责：a.负责
3、参赛选手通知与到场 b.负责申请实训室与相关比赛设备 科技部主要负责：给选手照相，当天场地的音乐。 外联部主要负责：拉赞助：拉到的具体赞助请与文娱部联系。 青协主要负责：现场秩序问题，确保比赛顺利进行。 生活部主要负责：购买比赛所需物品。 信访部主要负责：协助宣传部宣传。 其他未安排工作的部门，按实际需要另行通知 八、比赛结束 1、计算各组选手得分 2、宣读比赛结果 3、颁发奖状及奖品 4、由宣传部和信访部做赛后宣传 九、奖项设置 1、按总分进行排名确定竞赛成绩，大赛设一等奖、二等奖、三等奖，每位等奖者均可获得证书及奖品。 2、若经费允许可设立优胜奖等。 十、活动经费预算 1、购买证书12本
4、2、根据经费选择性购买奖品 十一、活动流程及具体事项 1.报名阶段，文娱部负责整理。 2.实操，教室及器材由秘书部负责申请，监考员在考试前对考生提出具体要求。 3.比赛规程和考核方法见具体通知。 机电工程系学生会文娱部 二零一零年四月十七日 附： 汽车模拟营销大赛评分表 第（ ）组 分值 团队介绍 （10分） 介绍特色&h ellip;.5分 形象（衣着打扮、举止文明）.5分 营 销 方 案 （60分） 现场 表现 语言表达能力15分 动作神情&h ellip;10分 方案 吸引 程度 营销逻辑性.10分 思路清晰.10分 资料的准备.10分 主题明确&h ellip;.5分 评委提问 （30
5、分） 团队协作与默契精神15分 对评委所提问题 回答的满意程度&h ellip;15分 推荐第2篇：象棋策划书,比赛策划书,象棋比赛策划书 (电子系)拔河比赛策划书 一、活动宗旨： 以棋会友，加强棋友们的联系；切磋棋艺，提高棋友们的水平;丰富生活，增添棋友们的乐趣。 提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。 二、活动目的： 象棋-智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。 三、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操 四、组织部门：电子系学生会学习部、生活部.
6、五、活动地点：XXXXXXXXXXX 六、活动时间:例（星期一到星期四下午3：40开始） 七、活动人员：（电子系各班班级的成员） 八、比赛规则： 1、开赛前决定开局者采用按抛硬币的方法，正面朝上 者有决定权选择先手还是后手。 2、棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性） 3、触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行 棋规定根本不能走，方可走别的棋子。 4、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。 5、比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟，超过1次给予警告处分，2
7、次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。 6、每场比赛划定时间为40分钟，一场比赛超时，按每步1分钟，如果在规定时间内没有走棋子即判负。 7、摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。 8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。 9、纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。 七、比赛流程： 1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以班为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在班级。 2、正式:赛程： 第一轮：小组预赛，获胜者进入下一轮比赛； 第二轮：小组复赛，获胜者进入下一轮比赛
8、； 第三轮：小组决赛，取前四名进入下一轮比赛； 第四轮: 半决赛，最后两名将直接进入决赛； 第五轮： 决赛，将产生冠、亚、季； 八、结果颁发与赛后总结。 2023/12/ 推荐第3篇：舞蹈比赛策划书舞蹈比赛策划书 舞蹈比赛策划书-舞蹈比赛策划书范 文 舞蹈兴趣小组活动方案 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和优良的气质，增强集体认识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
9、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校和 本小组的实际情况，特做出如下的计划： 一、活动目的： 通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。 1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子
10、们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形 体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。 4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 二、活动内容以及措施： 1、热身运动;在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应教室训练的准备，避免用力过度。 2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根
11、本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿 和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习 3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。 4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力
12、和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。舞蹈比赛策划书 5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。 6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。 三、活动时间： 星期 二、四下午后两节课 四、活动地点： 西楼顶 五、活动具体安排 第一周：形体基本训练 第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰 第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰 第四周：基训练习：手位练习，脚位练习 第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作 第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形
13、;复习舞蹈红星闪闪。舞蹈比赛策划书 第七周：排练新舞蹈;复习舞蹈红星闪闪。 第八周：排练新舞蹈;复习舞蹈红星闪闪 舞蹈大赛策划书 活动名称：心随舞动，舞飞梦想 一、活动目的和意义：舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热度。 为了丰富学生的课余文化生活，展示当代中学生青春风采，繁荣校园文化，增进各班的友谊和联系，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，我校特举办第一届“舞林大会”，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高中学生的艺术素质，同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。 本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡
14、全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。 推荐第4篇：营销 策划书 陕西理工学院 营 销 策 划 书 青年志愿者中队 2023-3-26 一、概述 （一）活动简介 本次活动是由计算机系科技部主办，百事可乐公司、康师傅公司、达利园公司和华丰公司鼎力支持的校园营销挑战赛。 我们的营销团队(团队内容详见附录)由五名成员组成。在我们共同的努力下完成了这份营销策划方案。在策划中，我们分别从市场分析、营销方案、营销团队建设、费用预算及应急处理方案五个方面进行了策划。 （二）策划目的 1、锻炼学生的团队合作能力，提升大学生的综合素质。 2、为团队
15、推销百事可乐公司的产品：瓶装的百事可乐。 二、市场状况分析 1、产品优劣势分析 产品名称：瓶装的百事可乐。 优劣势分析： a.优势：与其他品牌的可乐相比，百事可乐拥有品牌的优势，在学生中的知名度、信任度和忠实度都较高。 b.劣势：在校大学生的经济来源大部分都是父母提供，所以对于可乐这类产品购买力不强。 通过以上分析，我们必须在营销策划中扬长避短，以达到最好的效果。 2、产品卖点 百事可乐作为运动饮料，有在运动中或运动后迅速补充体力的功效。 在炎炎夏日里，清凉冰爽的百事可乐有降温消暑的作用。 3、目标消费群体分析 年龄：1825岁的青年学生 特点：以男生为主，尤其是热爱运动的人群 消费心理分析：
16、 a.在运动之后感觉口渴，为解渴而购买。 b.在班级聚餐、外出活动或是参加运动比赛会考虑以团体方式购买。 c.在用餐时不喜欢喝汤的情况下会购买饮料。 d.在进行促销优惠活动时也会使目标群体产生购买欲望。 消费能力：因百事可乐价格较低，因而所有学生都有消费能力，但主要消费者为家庭经济条件中等以上的学生群体。 购买方式： a.个人主要以单买为主，一次的消费量有限。 b.集体活动时的购买主要以团购为主，消费量较大。 c.运动比赛时的购买主要以团购为主，消费量较大。 4、市场环境分析 （1）校内环境： 优势： a.消费群体集中，易于进行较为全方位的宣传。 b.销售团队的成员来自不同的院系和园区且社交范
17、围广，可以利用人际关系网进行销售。 c.大学生群体的消费欲望较强，市场十分广阔。 劣势： 营销活动可能与校方的一些规章制度产生矛盾:如：不能进行定点销售，不利于营销活动的顺利开展。 机遇：校园内经常性的一些运动比赛和社团活动，以及班级的一些聚会、外出活动均为销售提供了良好的机会。 威胁：产品面临着各种其他品种的饮料以及同类其他品牌产品的激烈竞争，必须积极地争取市场，不断巩固和提高产品在学生心目中的地位，否则有被同类产品取代的危险。 5、营销目标 每日销售量：平均在80-150瓶之间 三、营销方案 （一）、销售方式 1、校内 代销方式：与食堂以及超市合作，将定量的货品寄放于以上地点，采取代销的方
18、式进行销售。 赞助校内活动的方式：与校园内的一些活动进行合作，尤其是与体育竞技相关的活动：如校级、各院系的篮球赛、足球赛、排球赛等，提供一定量的赠饮及一些价格上的优惠，鼓励活动的组织者进行较大量的订购，并提供全方位的服务，包括定时定点的送货、瓶的回收都由销售团队负责。 （二）、宣传方式 （1）校内宣传： 海报宣传：制作大幅喷绘海报，张贴于食堂外的宣传栏处，对产品进行宣传，以视觉的冲击刺激同学们的购买欲望。 宣传卡片：制作外观精美的类似名片的小卡片，上面有关于产品的宣传内容以及团队的名称、口号、成员的联系方式，每天定时在校内人流量较大的地方分发，扩大宣传力度。 广告标签的张贴：在食堂里、各园区的
19、宣传栏、超市、宿舍的楼道里等地张贴印有百事可乐标志的小型广告标签，进行全方位的宣传。 校园网：在网上的学生论坛及QQ群上发布产品信息，介绍产品的特点及订购方式。 （三）、促销方式 （1）校内促销： 有奖购买：在超市及食堂门口设抽奖处，每5个空的百事可乐瓶可换取一次抽奖的机会，奖品有免费赠饮的百事可乐以及由百事可乐公司提供的一些礼品：如 钥匙扣、明星卡等等。 一次性订购在一定数量以上的百事可乐：如20瓶以上，可获得价格的优惠或是免费赠饮。 每收集十个瓶盖可到指定的卖点换取一瓶百事可乐。 附录： 团队名：百事风暴 团队口号：因为有你，所以精彩。 队长：李宁 团队成员： 陈娇李丹 史志伟 李宁 侯阳
20、坤 杨功伟 推荐第5篇：营销 策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文推荐的策划书供您参考： 网络营销导向的企业网站优化及推广方案保健品企业运用典型案例 网络营销导向的企业网站优化及推广方案保健品、食品行业企业运用典型案例。 结合当前大量的优秀网络营销运用案例，全方位结合企业实际来做的方案，大家扔砖吧 与大家共谋网络营销至大计。 文件4M，无法上传下载。给出目录以及前半部分，需要请跟贴留下MAIL。 网络营销导向的企业网站优化及推广方案 前言 2 第一
21、部分 网络营销概述 3 1 什么是网络营销 3 2 企业网站与网络营销之间的关系 4 第二部分 网络营销导向企业网站的价值所在网络营销管理 5 (一) 企业网站面对用户的具体表现 5 1.企业品牌的价值取向： 5 2.产品与服务的价值取向： 8 3.企业文化的价值取向： 12 (二) 检验企业网站价值的具体体现 14 (三) 企业网站的本质和特点 15 第三部分 网络营销的基椽网站建设 18 (一) 网络营销导向的企业网站应该什么样 18 1.企业网站四项基本要素 20 2.网站内容在顾客服务、经销投资者关系中的具体体现 21 3.构成优秀网站的基本事项 23 4.基于网络推广的网站优化原则
22、26 (一) 对当前企业网站的分析 28 (二) 企业网站建设规划优化方案 30 第四部分 网络推广方案 31 (一) 网络推广概述 31 (二) 网络推广方法 32 1.搜索引擎策略 32 2.E-Mail策略 34 3.链接策略 36 4.资源合作策略 37 5.信息发布策略 38 6.病毒性营销策略 38 7.网络社区策略 38 8.传统营销策略 39 第五部分 网络营销的基础环境建设及费用预算 40 (一) 网络的软硬件基础建设 40 1.网络营销硬件设施的改善 40 2.网络营销人才的跟进 40 (二) 费用预算 40 1.网站优化建设费用预算 40 2.网络推广费用预算 41 前言
23、 开端于二十世纪七十年代的信息时代，有人称之为人类的第三次工业革命，它正日益改变着人们的思维方式和生活方式，可以说人类进入了数字化生存年代。于上个世纪九十年代中后期网络在国内的盛行发展，已经成为继电视、报纸之后的第三大媒体，在美国仅仅排在电视之后成为第二大媒体，如何利用这种低成本、高效快速、互动性强的网络媒体资源进行宣传和营销，是摆在现代企业面前的新课题。纵观从网络的盛行到网络经济泡沫，直至平稳健康发展，无疑网络对企业的发展所产生的影响是巨大的。 很多的大中型企业在九十年代都建设了自己的网站，有了直接展示企业形象的窗口以及与客户、合作方、经销商交流的互动平台，同时也是企业实力的一种象征，但在信
24、息更新不几时、页面导向不明甚至链接错误、网页浏览速度慢、有效信息得不到传递与反馈的灰色网态中成了企业宣传的一个空口号，是一种摆设更是企业资源的浪费。有了网站就意味着有了可观的收入?有了网站就等同于企业进行了网络营销?答案是否定的。企业网站的建设和维护本身并不等于有效地开展了网络营销，尤其在企业网站基本要素存在缺陷的情况下，即使做些表面的工作，也不能为企业带来实际的价值，这样的“网络营销”也就没有实际意义。从企业网络营销效果需要的角度来建设企业网站，是网络营销导向的企业网站建设和以设计导向的企业网站建设之根本区别。专业性的企业网站建设只是有效开展网络营销的基础，企业网站建设的完成并不意味着网络营
25、销的终结，以网站推广、销售促进、顾客关系和服务等是网络营销的重要内容，所以我们应该更需要重视网络营销的真正含义和主要内容，而不仅仅是网站建设本身。企业网站的结构、功能、服务、内容等基本要素决定了网络营销策略的选择和网络营销的最终效果。 推荐第6篇：比赛策划书 拔河不仅是力量的较量，也是团队协作的体现。以下关于拔河比赛策划书范文的材料由范文大全整理。 为了丰富学生课余生活，提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神，发扬团队精神，增强凝聚力，使校园气氛更加活跃，建设和谐校园。我院将在三月下旬举行拔河比赛 比赛名称：“同心杯”拔河比赛 比赛宗旨：团结奋进，积极向上，健康活力。 参加对象：全院学生 比赛时
26、间：3月203月25日 比赛地点：体育馆北 主办单位：公共管理系体艺部 参赛要求： 1.以系为单位组成各参赛队伍。 2.每队共20人，男生12人、女生8人，并任命一名领队。 3.比赛流程 A 报到： 比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。 B参加比赛的队员必须是本系学生，其余人员不得参加。 C 比赛方法：此次比赛将有8支参赛队伍(物管、物工、物信各两支队伍，物贸、公管一支队伍)，各系分别组队，第一阶段采用单循环制进行比赛，取各小组积分前2名进入第二阶段淘汰赛，决出 1、 2、
27、 3、4名。胜1场积2分，负1场积1分，弃权积0分。 注意事项： 1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。 2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队参赛资格。 3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，取消其参赛资格。 4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。 5、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免 造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员。 【范文网】 6、各队伍需努力完成比赛,
28、不可有缩水现象。 7、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。 8、比赛时裁判应确保双方已做好准备才吹哨，第一次吹哨为号发令 表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。 以上关于拔河比赛策划书范文的文章如果对您有帮助，请继续关注范文大全。 推荐第7篇：比赛策划书 应用数学学院体育活动策划书 一、活动目的.第2页 二、活动形式.第2页 三、具体实施步骤.第2页 四、个人想法以及建议.第3页 一、活动目的： 通过举办班级之间、年级之间体育运动丰富同学们的课后生活，使大一新生积极参与，引导大一拥有一个积极进取，乐观向上的大
29、学课余生活；通过比赛可以加强我们学院各班，各年级之间的相互交流，从而提升整个学院的凝聚力，让学校看到一个积极追求的数学学院。 二、活动形式： 举办各班，各年级的比赛，比赛项目包括：足球，篮球，羽毛球，乒乓球。由各年级，各班自己组织各班的比赛队伍，派出队伍参加。 三、具体实施步骤： 大体步骤分三步，第一：宣传动员；第二：制定赛程，第三：联系各协会派出相应裁判；第四：比赛；第五：组织总结颁奖。 首先通过和辅导员老师沟通，协助老师宣传动员各班各年级组建比赛队伍。体育部负责统计，然后制定出合理的赛程，尽量避开上课时间，必须参考天气预报参考天气情况，尽量避免各种临时调整赛程带来的一些不必要麻烦，积极吸取
30、体育节的教训。积极与各个协会裁判部联系，寻求支持。正式比赛时，体育部内干事按照分组分别负责不同的体育项目， 新加的乒乓球由各组出一个人组建新小组负责。现场出现的情况由各小组随机应变，有问题及时跟部长联系。所有比赛项目均交叉进行，四个班级交叉之后，前两名组织一场比赛争夺第一和第二，后两名争夺第三和第四名。对所有项目第一名进行通报表扬，总结并颁发奖状。 四、个人想法以及建议： 如果说预想一下将会遇到的问题，我觉得最大的问题莫过于有些比赛队伍不能完整组建，我们数学学院毕竟是小学院，各班组建一个足球队根本不可能，即便一个年级组建一个完整的队伍我觉得都很勉强。篮球也一样，比如我们信计一班，我的篮球技术已
31、经很差劲了，我们班几乎都是我这个水平的，或者比我更差，我们班组建一个完整的篮球队就很有难度，而且即便勉强组建了一支队伍，上去比赛完全没有可观性，虽然说体育比赛重在参与，但是起码要保证比赛能正常下去的水平都没有，实在不好看啊。仅仅我们学院自己内部比赛，我觉得多少还是有点勉强。至于球服，水，受伤等问题一律由各班班委负责。简单说，就是由各班班委充当体育节我们充当的角色。而我们就是同意协调，组织就行。现在能想到的问题其实都不是问题，真正能叫问题的问题只有现场才会出现，所以体育部各干事各司其职，随机应变，就没多大问题。李姣龙。 推荐第8篇：比赛策划书 四川师范大学第七届“中软国际”杯 计算机技能大赛 策
32、 划 方 案 计算机科学协会 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛 计算机科学协会( 目 录 一 前言2 二 大赛简介2 三 大赛组织机构4 四 大赛流程6 五 大赛具体内容6 六 大赛宣传策略9 七 大赛资金预算9 八 大赛注意事项13 九 赞助商14 附件：比赛项目可行性调查问卷 第 1 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛 计算机科学协会( 一、前言 前六届四川师范大学计算机技能大赛的成功举办，很好的向社会各界展示了我们四川师范大学学子的计算机各种技术水平，营造了我校广大同学学习计算机技术的气氛。每一届技能大赛的成功举办都涌现出一批批优秀的同学带来的一批批批优秀作
33、品，涵盖了很多技术领域，大赛提供的比赛平台使选手们一展身手，检验了自己的技术水平，赢得了做项目、到公司实习的宝贵机会。由于大赛的带动，激励了我校大学生学习计算机技能的积极性，提高了其运用信息技术解决实际问题的综合能力，促进了具有实践能力的应用型专门人才的培养，为同学们建立了展示实践技能、交流成果的平台。作为前几届大赛的承办者，我们计算机科学协会秉承前几届大赛的精神，并根据实际情况予以适当的调整和改进，对第七届计算机应用技能大赛做出相应的策划。 二、大赛简介： （一）大赛名称及冠名名称 1.大赛全称：四川师范大学计算机技能大赛（以下简称大赛） 2.单项比赛名称：四川师范大学计算机技能大赛XXX比
34、赛 3.冠名名称 （1）由执行委员会对本届技能大赛进行赛事招商推广； （2）如有冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届XXX杯计算机技能大赛； （3）如无冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届计算机技能大赛。 （二）举办时间、地点 2023年9月25日至12月17日在四川师范大学成龙校区举行。 （三）举办单位 主办单位：四川师范大学 协办单位：学生工作部，校团委，计算机科学学院 承办单位：计算机科学协会，XXX公司 （四）本届大赛主题 享青春之隽永，展师大之e风。 第 2 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛 计算机科学协会( （五）大赛目的 1.提升四川师范大学学生整体计算机实际操
35、作的能力，向社会展现学校的计算机综合技术水平，扩大学校在成都其它高校中的影响力 2.将部分优秀作品投入市场，产生实际的经济效益 3.为学校各部门、实验室寻找技术人才，提供一种人才输送渠道 4.为学校储备计算机技术各方面的人才，以备不时之需 5.创造一个同学跟老师、公司学习的机会，给同学提供业余时间的学习的平台 6.加强学校各学院同学间的计算机技术学习交流，提供一个相互学习的平台 7.提供广大同学将理论运用到实践，进行自我检验的机会 8.为其它比赛、项目做一种铺垫 （六）比赛项目 1基础上机及键盘应用 2视觉设计 3课件制作及教师技能 4程序设计（web开发和桌面应用程序） 5“亿道”嵌入式设计
36、与开发 6“思宙”.NET程序开发 （七）参赛对象 所有四川师范大学在校学生（包括学校附属民办二级学院，成教生及研究生） （八）大赛信息公布 1.学生工作部网站： 2.校团委网站： 3.计算机科学学院网站： 4.计算机科学协会网站： 第 3 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛 计算机科学协会( 三、大赛组织机构： 大赛设立组委会，组委会下设评委会，评委会下设执行委员会。 （一）组委会： 由我校学生工作部、校团委、计算机科学学院、XXX公司组成组委会，负责大赛的组织筹办工作，指导、监督评委会、执行委员会的相关工作。组委会设名誉主席、主席、执行主席、秘书长、委员等职务。 组委会职能
37、： 1.制定和解释大赛细则； 2.监督评委会、执行委员会的工作；3.确定大赛的起止时间和开、闭幕式时间； 4.组织成立大赛评委会和执行委员会； 5.审定单项竞赛细则； 6.审定竞赛与竞赛工作相关的总体方案和重大活动方案； 7.审定竞赛日程和各单项竞赛编排方案、竞赛形式，以及各项活动安排； 8.审定赞助商资格，指导赞助形式和内容； 9.确认并提供竞赛场地、器材、设备； 10.指导检查大赛的竞赛筹备工作； 11.处理竞赛争议问题； 12.审定竞赛报名、作品收集、评奖工作方案；13.审定成绩公报方案； 14.审定颁奖工作方案。 （二）评委会： 由参加竞赛题制定工作的学校部门、各学院老师组成评委会，负
38、责大赛竞赛题的制定，比赛细则的制定，现场比赛的评审，作品的审核、评定等工作。评委会设名誉主席、主席、各评审团团长、委员等职务。 评委会职能： 1.负责制定承办智运会竞赛工作总体方案，提出各项目比赛总日程、竞赛承办地、竞赛场地及其他有关工作的安排意见，报组委会审批；2.监督执行委员会的筹备、组织工作； 第 4 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛 计算机科学协会( 3.由评委会制定各版块竞赛题目和比赛方案； 4.指导、协助执行委员会的报名、资格审查、版权检查等工作；5.作为评委出席相关竞赛的比赛现场； 6.指导、检查各项目比赛场地和各竞赛工作筹备情况；7.制定比赛细则； 8.指导作
39、品收集、整理、统计、审理工作； 9.制定导师培训学生方案，对执行委员会和参赛选手组织培训；10.审定各单项比赛的颁奖方案，检查执行委员会的颁奖工作； 11.完成组委会交办的其他工作任务。 （三）执行委员会： 由计算机科学协会组成，全权负责大赛各项竞赛的具体执行工作。执行委员会设主席、副主席、办公室主任、技术部部长、宣传部部长、监察部部长、外联部部长、委员等。 执行委员会职能： 1.在组委会、评委会的领导下，开展大赛的各项准备工作；2.根据大赛的执行方案，组成相关职能部门，分工明确； 3.与赞助商商谈具体合作事宜，履行规定的义务； 4.组织开展大赛的各种宣传工作，有策略的进行重点宣传； 5.组织
40、大赛的开展工作，组织学生报名、编号注册，审定参赛选手资格；6.提供各种竞赛表格式样； 7.负责比赛设备的登记、造册、发放和善后清理核查工作； 8.负责现场比赛的场地布置，组织参赛选手比赛，做好成绩统计工作；9.建立赛时竞赛指挥系统，负责各项竞赛工作的具体组织与实施； 10.收集、整理参赛作品，及时递送至大赛组委会和评审团，做好作品评定工作；11.负责制作竞赛奖牌、证书等； 12.公布竞赛成绩； 13.负责竞赛网络设备工作； 14.负责各类档案材料的收集、整理并按规定时间移交组委会办公室；15.负责开展颁奖典礼的筹备、举办、总结等工作； 第 5 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛 计算机科学协会( 16.做好比赛的后续相关工作。 四、大赛流程 1.大赛前期筹备工作 5月，6月上旬，9月上旬 2.大赛前期宣传工作 5月，6月上旬，9月上旬 3.大赛正式开赛，新闻发布会 9月25日 4.大赛报名，中期宣传 9月25日至10月15日 5.比赛进行中 10月16日至11月18日 7.键盘应用比赛 10月16日 8.课件制作及教师技能 11月18日 9.作品收集和整理 11月18日至11月24日 10.作品初评 11月25日至26日 11.作品复评和答辩 11月29日至12月2日 12.颁奖典礼 12月9日