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1、2023年科普知识竞赛策划书 科普知识竞赛策划书 一、活动主题：“知识改变命运,科技创造未来 ”.-科普知识竞赛 二、竞赛内容 活动内容以科技类为主，涉及内容可选：当今科技领域最新的科技创造课题，传统的科技文化知识，著名的科学家，电脑知识，生活百科类知识，急救安全知识，等。 三、活动目的 1、让全校同学进一步了解科学发展观及构建和谐社会、和谐校园的内涵，进一步了解科学技术在当代社会中扮演的重要角色； 2、充分发扬我院科研力量优势，激发全校同学对科学技术、科技创新的兴趣； 3、全力为优秀学子搭建展现自我的平台、为兄弟学院构建相互交流的桥梁。 四、活动时间 五、活动地点 六、活动流程 1、活动前期
2、宣传 2、开幕式 3、正式活动内容 4、工作总结 初赛：选用22进10 方案一: 1.分组：22个班，每班出四人，一共88人参赛，初赛时分为ABCD四个大组，每组22人，分别包含各班中的一人 2.比赛：（1）选拔用题为选择题； （2） 四大组分四轮比赛（选用：每组比赛完后可放一段科普视屏或以其他方式介绍一些科普知识）； （3）具体比赛方式：每组选手都要回答（）道选择题，由易到难。回答方式为主持人念题，选手各自独立完成答案，将答案写于题板或白纸上，然后所有答题选手同时亮出答案，答错的同学离场，答对的继续留下答下一题。直到（）道题全部答完。四大组答题依次进行完后，选定最后晋级复赛的名单。 3.选定
3、方式：清点四轮过后各班剩余人数，如果无剩余选手的班级则直接淘汰，剩下的班级一次按剩余选手数量依据预定晋级班级数，若多出或少于预计晋级班级数，则进行加赛，有相同剩余人数的班级分别派出一名选手参赛。方式为限时，最先（）完名成的选手所代表的班级晋级或抽签排次序，选手依次口答主持人所提问的选择题，或可进行才艺自救，直到剩余选手数量符合要求； 4场地：露天场地或教室都行，但要想有观众，露天场地比起我们学校的教室的格局要好一些吧，但是也会受时间，天气，设施影响 方案二： 选拔方式：（1）试卷，全部为选择题（选：附加题为科技智力题） （2）最后按各班各成员总得分排名晋级，同分数的班级加赛：口答选择或抽签或同
4、时晋级 （3）最后试卷答案与晋级班级张榜或当场公布 复赛:10进4 1.分两天进行，每天五个班，每天决出2个班晋级决赛； 2.比赛：（1）选手现场答题，题型为选择题和论述题；每队分别有100分的基础分； （2）每次答完后主持人给出正确答案记及详细解释； （3）有现场观众参与答题环节； （4）环节分为：必答题，（观众答题），限时回答题，风险题（团队合作答题） （5）具体比赛方式：a.必答题：每轮各队分别派出一名选手各队依次回答主持人提出的问题，答对加20分，答错不扣分； b.10题，回答正确一道得10分，答题时 间限制1分钟，时间到停止答题，回答错误或延时未答不扣分。答不上的题目可由非参赛人 员
5、抢答，回答正确可领取纪念品一份。 C.：共24题，其中10分题、20分题、30分题各 8道。各小组根据答题情况采取自愿抽题，回答正确者按所答题型规定分数加分，回答不正确者按所答题型规定分数减去相应分。答题时间限制2分钟，时间到停止答题。回答错误或回答不完整以及延时未答都要扣去相应的分值。答不上的题目可由非参赛人员抢答。回答正确者可领取纪念品一份。在答题过程中如对所回答问题有疑问者可举手示意，向裁判组申请，由裁判组成员共同协商后决定是否加、扣分。 3.晋级方式：按比分高低晋级，同分加赛。 决赛： 1.奖项设置：决出（1）班级为单位：一个一等奖，一个二等奖，两个三等奖，优秀奖若干； （2）个人奖项
6、若干；（智多星） 2.比赛:（1）现场答题，题型为：选择，（依据比赛条件选：视屏题），论述题，动手题（可选类型：科技，急救知识，简单实验设计，简单的物理化学等）； 环节分为:必答题，限时回答题，视屏选择题，夺分选择 题，观众题； 每队有100分的基础分； （2）竞赛规则：a.必答题：每轮各队分别派出一名选手各队依次回答主持人提出的问题，答对加20分，答错不扣分 b.限时回答题：共15题，回答正确一道得10分，答题时间限制1 分钟，时间到停止答题，回答错误或延时未答不扣分。答不上的题目可由非参赛人员抢答，回答正确可领取纪念品一份。 c.视屏选择题：放一小段视屏然后提出问题，一道选择题，一道 回答
7、题，一道动手设计实验题。（试验所需器材活动方提供供选手选择），分数依次为10，20，30，实验分由裁判评委老师依照完成程度给出。在答题过程中如对所回答问题有疑问者可举手示意，向裁判组申请，由裁判组成员共同协商后决定是否加分。 d.夺分选择题：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次 答题机会。第一次10分、第二次20分，第三次30分。主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。 如果三题全部答对额外加30分作为奖励。求助的观众帮助选手答对，可获赠精
8、美礼品。 e.观众题：主持人在观众席上提出问题，观众参与回答， 答对者可获赠精美礼品一份。此时进行后台核分准备颁奖工作 （3）选：时间允许的话最后胜利的队伍各队员之间进行比赛再决出一个个人奖，其它单项奖可由评委选出；或单项奖都由评委评出 3.其他（a）每支参赛对有自己的个性队名及口号 （b）选：开场前有几分钟的文艺表演热场，表演比赛场地最好是宽敞些的 （c）比赛正式开始前每队有30s的短片介绍 （大概内容就这些了，嘿嘿） 策划人：科技部常丹 2023.10.21 科普知识竞赛策划书 科普知识竞赛策划书 科普知识竞赛活动策划书 科普知识竞赛活动策划书 科普知识策划书 科普知识竞赛策划 “科普知识竞赛”策划方案 科技节之科普知识竞赛策划书 科普知识竞赛 科普知识竞赛