《七年级数学上册_3.3.3解一元一次方程去分母课件(二)_新人教版03020.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册_3.3.3解一元一次方程去分母课件(二)_新人教版03020.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 3.3 3.3 解一元一次方程（二）解一元一次方程（二）-去分母去分母1 1、会用去分母的方法解含分母的一、会用去分母的方法解含分母的一元一次方程元一次方程2 2、总结解方程的步骤。、总结解方程的步骤。问题问题一个数一个数,它的三分之二它的三分之二,它的一半它的一半,它的七它的七分分之一之一,它的全部它的全部,加起来总共是加起来总共是33.试问这试问这个个数是多少数是多少?你能解决这个问题吗你能解决这个问题吗?观察：这个方程有什么特点？应该怎么解？观察：这个方程有什么特点？应该怎么解？1、解方程、解方程：2、解方程、解方程：观察：这个方程有什么特点？又应该怎么解？观察：这个方程有什么特点？又
2、应该怎么解？3、解方程、解方程:解解:去分母，得去分母，得 y-2=2y+6移项，得移项，得 y-2y=6+2合并同类项合并同类项,得得-y=8系数化这系数化这1，得，得 y=-8观察：这个方程应该怎么解？观察：这个方程应该怎么解？由上面的解法我们得到启示由上面的解法我们得到启示:如果方程中有分母我们先去掉分母解起来比较方便如果方程中有分母我们先去掉分母解起来比较方便.如果我们把这个方程变化一下如果我们把这个方程变化一下,还可以象上面一样还可以象上面一样去解吗去解吗?再试一试看再试一试看:解解:去分母去分母,得得 2y-(y-2)=6 去括号去括号,得得 2y-y+2=6移项移项,得得 2y-
3、y=6-2合并同类项合并同类项,得得 y=4解方程解方程:23x+1-2103x-252x+3=-去分母时要去分母时要 注意什么问题注意什么问题?(1)方程两边方程两边每一项每一项（含无分母的项）（含无分母的项）都要都要乘乘以各分母的以各分母的最小公倍数最小公倍数(2)去分母后，如果分子是多项式去分母后，如果分子是多项式,应将该多应将该多项式（分子）项式（分子）添上括号添上括号想一想想一想解：去分母，得解：去分母，得 5 5（3 3x x 1 1）10102 2 =（3 3x x 2 2）2 2（2 2x x 3 3）去括号去括号 1515x x 5 52020 =3=3x x 2 24 4x
4、 x 6 6 移项移项 1515x x 3 3x x 4 4x x =2 26 6 5 52020 合并同类项合并同类项 1616x x=7=7 系数化为系数化为1 11、下列方程的解法对不对？如果不对，错在哪里？、下列方程的解法对不对？如果不对，错在哪里？应怎样改正？应怎样改正？解方程：解方程：解：去分母，得解：去分母，得 4x-1-3x+6=1 移项，合并同类项，得移项，合并同类项，得 x=4方程右边方程右边“1”漏乘以漏乘以最小公倍数最小公倍数6约去分母约去分母3后，还剩后，还剩2要乘以要乘以分子中的每一项分子中的每一项去括号符号错误去括号符号错误 1、去去分分母母时时，应应在在方方程程
5、的的左左右右两两边乘以分母的边乘以分母的最小公倍数最小公倍数；2、去去分分母母的的依依据据是是等等式式性性质质二二，去去分母时不能漏乘分母时不能漏乘没有分母的项没有分母的项；3、去去掉掉分分母母以以后后，分分数数线线也也同同时时去去掉，掉，分子上的多项式用括号括起来分子上的多项式用括号括起来。4、去去分分母母与与去去括括号号这这两两步步分分开开写写，不要跳步不要跳步，防止忘记变号。，防止忘记变号。解一元一次方程的一般步骤解一元一次方程的一般步骤:变形名称变形名称 具体的做法具体的做法去分母去分母乘所有的分母的最小公倍数乘所有的分母的最小公倍数.依据是等式性质二依据是等式性质二去括号去括号先去小
6、括号先去小括号,再去中括号再去中括号,最后去大括号最后去大括号.依据是去括号法则和乘法分配律依据是去括号法则和乘法分配律移移 项项把含有未知数的项移到一边把含有未知数的项移到一边,常数项移到常数项移到另一边另一边.“过桥变号过桥变号”，依据是等式性质，依据是等式性质一一合并同类项合并同类项 将未知数的系数相加，常数项项加。将未知数的系数相加，常数项项加。依据是乘法分配律依据是乘法分配律系数化为系数化为1在方程的两边除以未知数的系数在方程的两边除以未知数的系数.依据是等式性质二。依据是等式性质二。(1)(1)2X-1X-154x+2=-2(x-1)(2(2）(3)45x+142x-1-=22Y-
7、23Y+33Y+4(4)-Y+5=-解下列方程解下列方程:如何求解方程呢如何求解方程呢?0.3x=1+0.21.2-0.3x1.1.把把 =1=1去分母后去分母后,得到的得到的_._.2.2.解方程解方程 =1=1时时,去分母后去分母后,正确正确的结果是的结果是 ().().A.4x+1-10 x+1=1A.4x+1-10 x+1=1B.4x+2-10 x-1=1B.4x+2-10 x-1=1C.4x+2-10 x-1=6C.4x+2-10 x-1=6D.4x+2-10 x+1=6D.4x+2-10 x+1=6达标检测达标检测3.解为解为x=-3的方程是的方程是()A.2x-6=0A.2x-6
8、=0 B.3(x-2)-2(x-3)=5x B.3(x-2)-2(x-3)=5xC.C.=6 =6 D.D.4.4.若式子若式子 (x-1)(x-1)与与 (x+2)(x+2)的值相等的值相等,则则x x的值是的值是 ()A.6A.6B.7B.7C.8C.8D.-1D.-15.指出下列解方程哪步变形是错误的，并指出错误指出下列解方程哪步变形是错误的，并指出错误的原因。的原因。(1)+=1(2)-=0 2x+3x-3=1 3-2x+6=05x=4 -2x=-9x=x=x3x-1212x+334592 6.6.小明在做解方程作业时小明在做解方程作业时,不小心将方程不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚中的一个常数污染了看不清楚,被污染被污染的方程是的方程是2y-=y-,2y-=y-,怎么办呢怎么办呢?小明想了一想小明想了一想,便翻看了书后的便翻看了书后的答案答案,此方程的解是此方程的解是y=-.y=-.很快补好很快补好了这个常数了这个常数,这个常数应是这个常数应是_._.作业作业：课本：P102 习题3.3 第3、5题