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1、 聪明的驴聪明的驴 很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴驴“安乐死安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声
2、音。结果：到它的声音。结果：原来，老驴没有向挫折屈服，面对原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃出生天！驴安全地逃出生天！这个故事给了我们什么启示？这个故事给了我们什么启示？挫折的消极影响挫折的消极影响(使人们前进使人们前进的步伐受到阻碍的步伐受到阻碍,从而产生忧从而产生忧愁焦虑不安恐惧等消极心理）愁焦虑不安恐惧等消极心理）
3、挫折的积极影响（又有利于人挫折的积极影响（又有利于人们磨练意志们磨练意志,增长才干和智慧）增长才干和智慧）挫折的正负影响6565页第一段页第一段页第一段页第一段挫折对造就人才和事业成功有着特殊的促进作用。但是，挫折毕竟是人生道路上的逆流。它和人生前进的方向背道而驰。它给个人以不幸，给社会以损失。虽然挫折在人生道路上难以避免，但不是任何挫折都不可预测，不可避免，更不是挫折越多越好，多多益善。我们的态度是，应该尽量面对挫折，当挫折来临时，以积极的心态面对挫折，争取挫折向成功转化。讲述他（她）战胜挫折，取得成功讲述他（她）战胜挫折，取得成功的故事。他（她）的故事。他（她）可以是一位名人或现可以是一位
4、名人或现实生活中的模范或你身边的人。实生活中的模范或你身边的人。我眼中的强者我眼中的强者艰难困苦 玉汝于成共同点共同点:是用正确的态度对待挫折，是用正确的态度对待挫折，用智慧和勇气战胜挫折，取用智慧和勇气战胜挫折，取得事业的成功得事业的成功。记得记得哦哦经一番挫折，长一番见识经一番挫折，长一番见识越碰钉子越有心眼越碰钉子越有心眼初生之犊十八跌初生之犊十八跌从跌跤中学会走路（哈萨克族）从跌跤中学会走路（哈萨克族）不磕不碰，骨头不硬不磕不碰，骨头不硬小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的（苏联）小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的（苏联）事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论事情的成败以结果为断，中间
5、的波折不足为论（德国）（德国）不计波折多，但望结局好（俄罗斯）不计波折多，但望结局好（俄罗斯）流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放（歌德）（歌德）千手观音千手观音1、你能想象她们是克服了哪些挫折、你能想象她们是克服了哪些挫折与困难才能取得如此的成功的？与困难才能取得如此的成功的？2、她们为什么没有放弃？、她们为什么没有放弃？寻找应付挫折的有效方法：寻找应付挫折的有效方法：要树立正确的人生目标要树立正确的人生目标要正确的认识挫折，要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法采取恰当的解决方法激发探索创新的热情激发探索创新的热情学会自我疏导学会自我疏导222326
6、27293446 4749经商失败竞选众议员失败恋人死去精神崩溃竞选州议长失败争取国会提名失败竞选参议员失败竞选副总统失败竞选参议员失败 你发现了什么你发现了什么?数数林肯经历了数数林肯经历了多少次失败才获得成功的。多少次失败才获得成功的。担任美国总统51阅读P68-69“相关链接”思考：巴斯德能够攻克医学难关，帮助思考：巴斯德能够攻克医学难关，帮助 小孩战胜病魔的重要原因什么？小孩战胜病魔的重要原因什么？心情不好，情绪不佳时，你通常会心情不好，情绪不佳时，你通常会怎么做呢？怎么做呢？最近比较烦，最近比较烦，功课做不完；功课做不完；换了新环境，换了新环境，同学不来劲；同学不来劲；语数外科学，语
7、数外科学，根本没得闲；根本没得闲；高手何其多，高手何其多，成绩直滑坡；成绩直滑坡；数着过三年，数着过三年，读书真可怜。读书真可怜。最近真高兴最近真高兴 最近真高兴，最近真高兴，过得可带劲；过得可带劲；交了新朋友，交了新朋友，老师和又亲；老师和又亲；天文和地理，天文和地理，没有我不行；没有我不行；学习找诀窍，学习找诀窍，成绩拿第一；成绩拿第一；乐读加巧读，乐读加巧读，终身学不足。终身学不足。心情写真 最近比较烦最近比较烦合理宣泄法合理宣泄法移情法移情法目标升华法目标升华法要会自我疏导要会自我疏导情境分析老师：老师：您好！您好！我是一名刚刚入学的中学生，近来我一直被烦恼我是一名刚刚入学的中学生，近
8、来我一直被烦恼困扰着，情绪很糟糕。妈妈和爸爸一年前离婚了，我困扰着，情绪很糟糕。妈妈和爸爸一年前离婚了，我被安排在奶奶家生活。在学校，我不愿与同学过多交被安排在奶奶家生活。在学校，我不愿与同学过多交谈，不希望别人了解我的一切。前天，老师通知我请谈，不希望别人了解我的一切。前天，老师通知我请家长到校，因为我几次考试都不及格。我不知道该怎家长到校，因为我几次考试都不及格。我不知道该怎样面对发生的事情，有时我甚至想告别眼前的一切。样面对发生的事情，有时我甚至想告别眼前的一切。老师，您能帮我吗？老师，您能帮我吗？小烦小烦 一封一封E-mail挫折，从容面对；挫折，从容面对；失败，从头再来。失败，从头再来。记得哦记得哦知识结构知识结构:小结小结:挫挫折折面面前前也也从从容容艰难困苦艰难困苦,玉汝于玉汝于成成挫折具有挫折具有两重性两重性1消极作消极作用用2积极作用积极作用寻找应对挫折寻找应对挫折的有效方法的有效方法？1树立正确的人生目标树立正确的人生目标。2要正确地认识挫折，采要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。取恰当的解决办法。3激发探索创新的热情激发探索创新的热情。4会自我疏导（会自我疏导（）