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1、2023年班主任交流心得体会 班主任心得体会 苑朝霞 世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。读到这句话时，我感觉有些恐怖，反之 老师一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动都可能在学生的人生道路上留下了深的烙印，甚至会改变他的一生。通过兰州几天的学习和平时的工作感悟，我更加深深感受到管理班级需要多花心思、多了解、多观察、多动脑，需要用心。下面我就自己的感想和大家分享一下，不当之处还请各位老师给予指导： 一、班级管理工作班主任要勤快： 1、勤于深入学生的生活，即“足”勤
2、。 查一查就寝，利用早读、中午，课间、或者晚自习、下午自习时间多到班里转一转，看一看。及时发现问题，及时解决。也许你那不经意的一瞥，就会发现很多问题，比如同学抄袭作业，教室内打闹，携带手机，播放器等等，都可以及时的解决。 同时，在与学生日常的实际接触中，班主任能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。 2、勤于观察，即“目”勤。 有事没事多转一转，多看一看。 班主任要获得关于学生的第一手资料，就要事事留心、时时注意、处处发现。 课堂对于我而已，时间非常的有限，显得非常的吃力，那就需要自己利用平时的课外活动，课间时间，甚至是上课时往教室内的一瞥，观察学生的活
3、动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念。 在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。勤于观察，目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。 3、“口”勤。 经常性的和任课教师沟通，以此来了解学生的心里变化和上课学习情况，有针对性的和学生进行交流。 私查暗访，隔三差五的询问班级中不同层次的学生：班委，班级的近况，调皮的学生，班级中的打架事件，携带手机等等。 成绩分析，分组教育，优秀生，后进生，中间生。思想教育单个学生，使之教育更加具有说服力。 利用每周的一篇周记和学生进行
4、无声的语言交流，记下学生的建议和意见，及时的发现学生的心理变化，利用班会或者其他的时间慢慢处理。 二、尽量平等的对待每一个学生。 差异是绝对的，差生是相对的。尊重差异 承认差别，对待“差生”应“心是口非”。 教师的言语在很大程度上，对学生起决定性的影响，也许重伤的言语使学生激发了斗志，变成了一个优秀的人，也有可能，因为你的一席话，毁了他的一生： 约翰格登：从“最差学生”到诺贝尔奖得主 格登从小就对生物学情有独钟。但是，他的生物课成绩在250个男学生里面排名倒数第一，其他理科成绩也垫底。 格登在他的办公室。他身旁是六十多年前，他的老师给他的“最差学生”评语。 对格登，男教师加德姆写了一份报告称，
5、 “我相信格登想要成为一名科学家，但从他的表现来看，这个想法简直是痴人说梦无论对于格登本人以及教育他的老师，（让他学习生物学）都是在完完全全地浪费时间。” 2023年10月8日，英国伦敦，2023年诺贝尔生理学或医学奖得主。 同时在江阴市的一所实验学校，因为上课走神，教师的一句不听请出去，在回家的路上出现车祸，死亡。 魏书生过“一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”每一位教师都希望，自己的学生有一番成就，也许教育的艺术成了我们探寻的主题。 三、所谓无事生非，积极地组织各类活动，释放学生内心的压力。 以主题活动为载体，创设和谐的班级文化氛围，用活动引领学生完成从他律到自
6、律，从自育到自塑的过程，引导学生们在快乐中体验成功，在活动中健康成长。 四、做一个学生喜欢的班主任。 网上调查的各类典型的“问题老师” 1、身穿一套西装，脚下踏双旅游鞋之“中西合璧”型。 2、唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技”型。 3、上课迟到，下课拖堂之“挥时如土”型。 4、课下股票市场，课上手机乱响之“业务繁忙”型。 5、上课吞云吐雾，下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。 6、平时不备课，上课老出错之“临场发挥”型。 7、教案老一套，上课唱老调之“孔乙己”型。 8、平板呆滞，照本宣科之“新闻联播”型。 9、天马行空，天花乱坠，言不达意之“不知所云”型。 10、豆大小事请家长，有点事故去德育处之
7、“无事生非”型。 11、语言粗俗，行为粗鲁之有“暴力倾向”型。 12、暗查密探，疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。 13、予人滴水之恩，索以涌泉相报之“小肚鸡肠”型。 14、揭人旧伤疤，伤人自尊心之“喋喋不休”型。 15、盛气凌人，摆足架子之“大法官”型。 16、先看学生档案，然后就“厚此薄彼”型。 17、拆开学生信件，当众就念，怀疑在恋之“特别关心”型。 18、自习不自习，老师来出题，一讲半小时，学生真着急之“用心良苦”型。 一是责任心，二是爱心。有了责任心，就会用心去做事。 全国劳动模范李素丽说过：“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。” 相信，一个真正有爱心，有责任心的老师，一定会让学生健康快乐的成长起来。 班主任交流心得体会 班主任交流心得体会 班主任工作交流心得体会 班主任工作交流心得体会 班主任经验交流心得体会 班主任经验交流心得体会 班主任经验交流心得体会 班主任经验交流心得体会 班主任经验交流心得体会 班主任经验交流心得体会