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1、2023年汽修 教研总结 2023-2023学年第一学期阜平职教中心 汽修教研组工作总结 在学校各部门的大力支持和通力配合下，在本教研组细致安排、科学组织和全体教师的务实努力下，学校本年度教研工作取得了较好的成绩，做到了有序开展，重点突出，并闪现出许多亮点。下面就本年度学校教研工作作一个总结。 一、始终坚持以正确的思想指导教研工作。 本学期，我组的教研课题是“理实一体化”教学研究。在教研工作中，我们始终坚持以下思想观念：近几年，随着汽车专业办学规模的不断扩大，传统的理论教学和实践教学模式很难适应专业教学的发展，因此，本教研组组织专业教师，广泛调研，不断探索新的理论和实践教学模式。经过几年的研究
2、，已取得了不错的成绩 1、坚持教研为教学服务的思想。 坚持教研为教学服务，既是教研工作的目标，也是教研工作的目的，既是教研工作的要求，也是教研工作的本质。因此，我们在开展教研工作时始终坚持这一思想，并以为教学服务的好坏、成败、得失作为衡量教研工作成功与否、成绩多少的标准。 2、坚持在实践中开展教研的思想。 目前，汽修专业理论课教学已经采用模块化的教学模式，实施“项目教学法”；实训教学借鉴德国理实一体化”培训模式：推行具有我校特色的“小班化、模块式”实训教学模式。根据课程内容，结合汽修企业实际，每学期精心设计8个实训模块，一学年总共16个模块，基本涵盖了目前汽修企业对汽修人才的技能要求。有人说，
3、教研工作是一种务虚的工作，有也罢，无也罢。但我们并不这么认为，相反，我们认为，教研工作是一个务实的工作，而且有着重要的作用。正是基于这点，教研工作必须坚持在实践中开展，必须和教学相结合。脱离教学实践的教研就是虚的，就是空的，才会有也罢，无也罢。我们开展教研工作始终坚持在教学实践中来开展，以教学实践为依托，以教学实践为平台。 3、坚持以教师为本的思想。 教研工作离不开学校领导，离不开教研室和教研组长，但教师才是教研工作的主体，广大教师是教研工作的需要者、推动者、实施者、受益者。教研工作要坚持以教师为本，依赖教师，服务教师，从教师中来，到教师中去。 4、坚持创新的思想。 教研工作是为教学工作而服务
4、的，教研是要研究教学中的问题和解决教学中的问题，给现行教学提供先进的思想观念和好的方法。教研工作的视角如果仅局限在现有的思想观念和方法上，则只会维持和完善现有的教学模式和现状，而不能使现有的教育教学有大的发展。只有坚持创新的思想，教研工作才能引领教育教学不断前进和发展。在教研工作的开展中，我们始终坚持创新的思想。 二、注重教研常规工作的开展，打牢教研工作的基础。 教研常规工作是教研工作的基础，只有抓牢抓实教研常规工作，才有可能实现教研工作的创新和取得更大的成绩。在教研常规工作的开展上，我们主要是从以下几个方面来做的： 1、制定有效的工作计划。 在学年初，学校教研室根据上级工作安排、学校教学教研
5、实际情况和发展所需制订了年度教研工作计划，用以指导学校教研工作的开展。各教研组依从学校工作计划和教研组实际制订了细致的实施计划。计划的制订使教研工作有序进行。 2、树立创新思路 传统教学把学生当成“容器”，认为灌的越多，学生装的就越多，自然效果就越好。在汽修课教学中，学生应是真正的“主人”，这是因为学生对新知识的认识，有其自身的认知能力，能够通过观察测量，实践操作；推理论证等多种手段和方法，借助互相合作、集体讨论等方式来领会新的知识，提高学习效率。 3、不断探索新的教学方法 一年来，汽修组认真贯彻学校的办学理念，实事求是，刻苦钻研的教学理论，积极研究教学规律，在克服各种困难的基础上，不断探索教
6、育教学的新路子。今年初，我们组的7位教师就坐在一起，研究探讨教学思路，大家一致认为，专业课教学，应以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，充分利用网络信息、实物教学、情境模式等学习环境，激发学生的主动性、积极性和创造精神，最终达到使学生更好地实现对当前所学知识的有效掌握。这个思路在一年来的教学过程中得到了较好的应用。教师自身建设应也得到了提高和发展，及时更新教育观念。 经常以集体听课、说课、评课、专题研讨等形式，促进教研组活动的开展。在教研活动中，能够以精益求精、勇于探索，不断进取的敬业精神积极开展教学研究活动。以李强老师的回转体制图及袁斐老师的公开课移库为
7、例：我们组很重视公开课教学，他们能根据教学内容、目标、要求以及教材体系和学生、学校实际，结合本人教学特点和风格，能精心设计教案，合理选择教法。在实施过程中能充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生的主动性和积极性，激发学生的兴趣。充分体现学生的主体地位，使教与学和谐完美地统一起来。他们的公开课受到了老师们的一致好评。在活动过程中，我们集思广益，集每位教师的智慧，发挥集体的功能，同时我们也得到了教务科的大力支持和帮助，所以这些课不仅仅反映了教师的个人水平，而且代表了我们组的集体智慧的结晶。我们不仅重视结果，而且非常重视产生结果的过程：备课讲课评课说课工作，以此带动教学研究的深入，使公开教学成为提高教师业务能力的一个有力措施，也使之成为年轻教师学习的一项重要内容。 三、本年度教研工作不足的方面。 1、教师参加教研活动的积极性不高。 2、对教师尚缺乏有效的激励措施。 3、教研活动的开展不够扎实，实际效果不显著。 汽修 教研总结 汽修教研组年度总结 汽修教研组工作总结 汽修教研组工作总结 12汽修组教研计划 汽修教研组长工作总结 汽修教研组安全工作总结 汽修教研室工作总结(精) 汽修教研组安全工作总结 汽修机电教研室工作总结