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1、 里里的的生生物物语文S版六年级语文上册表表学习生字学习生字 xi xshui gu b 蝎子蝎子 蟋蟋 蟀蟀 蝈蝈 蝈蝈 钵子钵子 和谐和谐 柔和柔和 呈现呈现 蛰你蛰你 学习生字学习生字 xi xshui gu b 蝎子蝎子 蟋蟋 蟀蟀 蝈蝈 蝈蝈 钵子钵子 和谐和谐 柔和柔和 呈现呈现 蛰你蛰你 和谐：配合得适当和匀称。和谐：配合得适当和匀称。清脆：（声音）清楚悦耳。清脆：（声音）清楚悦耳。钵：陶制的器具，形状像盆而较小。钵：陶制的器具，形状像盆而较小。词语解释词语解释 蝉，俗称“知了”，翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮，用针刺口器吸取树汁，幼虫栖息土中，吸取树根液汁。科普知识科普知识
2、 蝎子，是蛛形纲动物，典型的特征包括瘦长的身体、螫、弯曲分段且带有毒刺的尾巴。科普知识科普知识 蟋蟀，俗称促织、蛐蛐儿。身体黑色至褐色，头部有长触角，后腿粗大善跳跃。雄性好争斗，两翅摩擦能发出声响。蝈蝈是一种昆虫，体形类似蚂蚱，喜食植物的嫩叶，成虫有鸣叫的习惯，好斗。全身鲜绿或黄绿色。头大，后足发达，善跳跃。冯至(19051993)原名冯承植，河北涿县（今涿州市）人。12岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读书，受五四新文化运动影响，开始写诗。1921年暑假考入北京大学，1923年参加文艺团体浅草社，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与散文。1927年出版第一本诗集昨日之歌，192
3、9年出版第二本诗集北游及其他。这一时期的诗作感情真挚，表达委婉细腻，语言于整饬中保持自然，重要遗词用韵，旋律舒缓柔和，有内在的音节美，因而被鲁迅誉为当时“中国最为杰出的抒情诗人”。作者简介作者简介 默读全文，想想文章主要写了一件什么事情？小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。“我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，并且能自动地发出和谐的声音呢？”文中的“我”以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界，充满了童真童趣。“我高兴极了，同时我的心也加速跳动。”心理描写，表现了“我”强烈的好奇心，以及好奇心将要满足之时的紧张心情。“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”语言描写，表现了儿童有趣的内心世界，为我们描绘出一个天真可爱的小孩子形象。小时候的“我”是个怎样的孩子？你是从哪些地方看出来的？讨论 你的童年里都有哪些值得你回忆的事情？说说