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1、2023年幼儿园教师后勤岗位职责认识（精选多篇） 推荐第1篇：幼儿园后勤主任岗位职责 阳光幼儿园后勤主任岗位职责 一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。 二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。 三、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。 四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。 五、负
2、责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。 六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。 七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。 八、督促检查各班教师对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与保健人员一起定期检查厨房卫生。 九、做好安全防卫，发现不安全因素及时采取措施。 十、做好教职工的考勤登记。 十一、制定后勤工作计划，并进行工作总结 推荐第2篇：幼儿园后勤助理岗位职责 幼儿园后勤主任岗
3、位职责 一、协助后勤副园长工作 1、根据园计划要求，每学期初制定全园后勤工作计划，学期末完成工作总结。 2、主动与会计、采购员配合、计划开支，做好各项服务和配合工作，做好幼儿园物资的计划、采买、配给。 3、协调后勤各部门人员工作，督促执行安全、卫生、保卫工作制度。 4、指导医务人员开展食谱代量等工作。 5、负责幼儿园园舍的建设、设备的维修工作及绿化管理协调工作。 二、配合后勤副园长抓好后勤队伍建设 1、每学期初制定后勤人员培训计划，每学期末完成总结。 2、负责开展后勤人员业务培训活动。 3、帮助后勤组成员树立全心全意为幼儿服务、为教育服务的思想。 三、配合园长做好对外协调工作 1、负责部分对外
4、联系工作。 2、根据家委会、伙管会提出的要求，采取措施，合理安排伙食。 四、负责后勤工作考评工作 1、定期对后勤人员考评。 2、负责后勤考评的总结工作。 推荐第3篇：幼儿园后勤员岗位职责 幼儿园后勤员岗位职责 1、在保教主任的领导下参与幼儿园保育保舰膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。 2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。 3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。 4、贯彻保教结
5、合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。 5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。 6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。 7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。 8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。 9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
6、10、做好教职工的考勤登记。 推荐第4篇：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责 篇1：幼儿园各教职工岗位职责大全 幼儿园各教职工岗位职责大全 2023-12-14 11:27:43 作者：匿名 来源：幼儿园 我要提问 我要评论 推荐 收藏 1、贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。 2、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件 一、幼儿园园长岗位职责 1、贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。 2、负责教职工的政治思想工作、职业道德
7、教育，组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。 3、主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章，确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准，促进幼儿身心和谐发展。 4、领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。 5、密切与家长和社区的联系，向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。 二、教研组长岗位职责 1、组织教师贯彻落
8、实幼儿园工作规章和幼儿园管理条例及全园教学工作计划，结合本园特点，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿一是生活并组织实施。 2、定期对幼儿教育、教学工作进行检查考核，根据学校要求组织对教员的考证工作，出具考评鉴定。 3、制订和组织好各年级组的教研活动计划并组织教师进行教学研究，探讨教育方法，总结教学经验，每学年进行一次教学工作总结（书面）上报园务委员会。 4、组织对教师的考核，保证按时完成保教、语训计划，记好教养笔记，及时进行分析总结和推广。检查教师观察幼儿身心发展和教育教学工作进展的记录，并给于指导。 5、经常检查教师职责的落实情况，负责向园务委员报告工作。 6、组织教职人员进行政治和业务学习
9、，开展保教语训的科研活动，摸索教育幼儿的规律，提高教学质量。 7、与家长保持联系，保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。认真组织好对外（家长等）开放观摩活动。 8、指导生活教师配合带班教师完成保教任务。协助行政组长指导生活教师认真做好卫生、保健、消毒工作及幼儿一日生活常规。 三、园长助理职责 1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。 2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究， 不断提高保教质量。 3、负责幼
10、儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。 4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。 5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。 6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课 7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。 8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。 四、教师岗位职责 1、认真贯彻幼儿园教育指导纲
11、要，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结，坚持在实践中反思，在反思中进步，备好课、上好课，写好教学笔记，积极自制玩具，积累好各科教学资料。 2、对幼儿进行初步的全面的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时要集中精力，按工作程序照顾教育好幼儿，对幼儿全面负责。 3、认真贯彻幼儿一日生活常规，树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极 正面教育坚持面向全体幼儿，努力钻研业务，不断研究，探索幼儿教育规律，努力提高上课质量。 4、做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。 5、创设与保教
12、要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏之中，严格执行作息制度做好进班前的一切准备工作，代班时人到心到，不擅自离开岗位。 6、对幼儿保健和安全要全面负责，发现异常及时报告，认真交接班，并填好各种记录，根据气温变化，随时给幼儿增减衣服，调节好室温，时刻注意幼儿安全，室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。 7、作好家长工作，掌握幼儿全面的家庭情况，经常想家长汇报幼儿在园的表现，虚心听取家长的意见，每学期末做一次普遍性家访。 8、参加政治、业务学习和教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治、文化、专业水平。 五、保健医
13、师岗位职责 1、根据卫生部门的要求与规程、纲要的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。 2、负责每天的晨间检查，每一位幼儿进园要进行口腔、手消毒工作，做到一摸、二看、三问、四查，发现传染病要及时与班级教师和家长联系。 3、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。 4、负责环境卫生和幼儿卫生保健工作，建立保健卡，定期组织幼儿体检，对幼儿身高、体重资料要认真分析、保管，做好慢性病的预防矫治。对体弱病幼儿采取措施特殊护理。 5、负责幼儿的营养膳食工作，按时制定食谱，保证幼儿的营养供应，经常研究幼儿的进食量和营养摄取量
14、，指导炊事员搞好饮食卫生。 6、做好卫生宣传工作。负责医务室的一切物品、用具、药物的使用和保管，经常检查、督促各班用具的消毒情况，做到有检查、有记录、有批语、有表扬。 7、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。 注：一摸（是否发烧）二看（咽、眼神）三问（饮食、睡眠、大小便）四查（有无携带危险、尖利东西） 六、会计岗位职责 1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务 。 2、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。 3、严格财经纪律，不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。 4、认真履行监督职能，发
15、现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。 5、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。 6、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取个方面意见，改进工作。 七、炊事员岗位职责 1、热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量，认真按食谱操作，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健康。 2、努力钻研业务，不断提高烹调技术，做到色、香、味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。 3、严格执行营养卫生要求，把好
16、食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。 4、搞好个人卫生，上班必须身穿工作服、戴上工作帽，不戴戒指，按时参加体检。 5、保证按时开饭，按各班幼儿出勤数称饭菜进班，保证幼儿摄取足够的营养。每周定期深入各班了解幼儿进餐情况，不断改进工作。 6、严格分清幼儿和教职工伙食，做到公私分清，对教职工一视同仁，虚心听取众人意见。 7、注意节油、节水、节电，爱护公物，注意安全，做好防火、防盗、防毒、防腐工作。 8、食堂储藏地面干燥清洁，门窗干净无油腻、玻璃明亮，物品摆放整齐、清洁、切菜的刀和砧板要生熟分开。 9、坚持在岗，文明举止
17、，上班时不做私事，不随意离开岗位。 八、门卫岗位职责 1、坚守岗位，做好保卫工作，严禁擅离职守，防止幼儿走失，提高警惕，防止坏人混入园内，做好安全工作。 2、主动热情地做好家长接待和宣传工作，要求家长按时接送幼儿。 3、按时开、关园门，在幼儿来园和离园时，务必做好门卫管理工作，确保幼儿安全。 4、加强门卫管理，来访者需问明情况，登记记录经同意方可入园。 5、搞好场地整洁工作，每天至少清扫一次，地面无纸屑、无积水。 6、认真搞好管理、保卫树木、花草。 7、负责报刊杂志的订阅及书信等收发工作，不得遗失，不得出差错。 8、除教学需要外，凡是园内财产，不能搬出园外，公物出门必须有批准手续。 九、司机岗
18、位职责 1、爱护车辆，加强检查、保养，保证车辆的完好状态，随时准备执行任务。 2、遵守交通法规，杜绝交通事故和违章驾驶情况的发生。 3、节约燃料，做好行车记录，及时按照规定报销票据。 4、在幼儿乘车时，要中速行驶，注意避让，协助跟车教师做好安全工作。 5、除做好本职工作外，接受园长安排的其他工作。 学前谷-中国学前网版权所有，采集或转载请注明出处，文章来源：/HTML/1746.htm 礼仪带给孩子一生的幸福 一、促进幼儿独立性、自信心、尊重他人： 当今社会中任何一名素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关
19、系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会拥有很多朋友，而这些朋友又会直接或间接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全人格和与人交往、处事的能力。 二、有利于幼儿的专注力、秩序感的培养： 安静、秩序的学习环境是孩子学习的最基本保障。如果每个孩子学习礼仪，形成了良好的行为习惯，那么当他想介入别人工作的时侯就会有礼貌地征求别人意见，比如：“xx，我可以和你一起搭积木吗？”“xx，我可以和你一起做这个工作吗？”“xx，我可以和你一起看这本书吗？”那么，当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌地介入。这时候，孩
20、子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么当孩子专注了、秩序了，提高学习质量也是必然的。心理学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心更加健康，而且更会关心他人，更富同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，对孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。 三、促进幼儿身心和谐发展： 情绪对孩子的身体生长发育是有极为重要的影响的，当孩子在幼儿园的生活、学习中、有烦 篇2：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责 一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。 二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。 三、认真执行作息
21、制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。 四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。 五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。 六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得
22、家长的配合教育。 七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。 八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。 幼儿园卫生保健制度 一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。 二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。 三、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。 四、制定合理的一日作息时间。两餐间隔
23、不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。 五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。 六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。 七、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。 八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。 九、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。 幼儿园安全检查制度 一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；
24、不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。 二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。 三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。 四、?常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。 五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。有毒物品由专人管理，严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水（粉）的保管：写好名称（幼儿的药品要写好
25、药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；成人无论什么药都不能放在外面。 六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。 七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。 八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检
26、查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。 九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。 十、若发生人身事故，必须送交医务人员处理，及时到正规医院就诊。 十 一、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。 十 二、每学期签订一次安全责任书，各项安全措施落实到人。 十 三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。如有亲属需要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。 沙湾寺上红苹果幼儿园防暴力事件应急预案 为了有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及
27、师生安全的各类事件，有效的控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与公共财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。 一、可能引起幼儿园暴力事件的原因： 恐怖分子造成的破坏行为，由各种因素引起的对社会不满的极端分子恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁行为、因严重利益冲突而引起的报复行为、精神病人的严重失控行为等。 二、预防措施 1、园长自己担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入园内。为防止非法侵入，幼儿园围墙必须是不易攀越、严格值班监视制度。 2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。 3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制和自我保护意识
28、。 4、积极组织师生进行防暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力国。 三、事件的处理： 一旦发生校园暴力事件，务必以保护学生的安全为主要目的，一般按照下列程序处理： 1、报警（拨打110报警电话）。 2、选派应变能力强、口才较好、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。 3、保护有关对象及全体学生，将被保护者送至安全处。 4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就进医院进行拯救，并通知家长或亲属。 5、将情况速报学区及县教育局。 6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，做好善后处理。 四、组织机制： 1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行
29、分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在时由负责安全的老师（李俊霞）指挥，辅导员、保健老师等依次类推。 2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。 具体人员安排： 报警人员： 周旋应付人员： 护送幼儿转移的人员：各班班主任 将伤者送往医院的人员： 向学区和教育局报告的人员： 沙湾镇寺上红苹果幼儿园 年 月 日 推荐第5篇：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责 一、严格执行幼儿园安全、卫生保健、教育教学等制度，遵守幼儿园的工作、学习规则。 二、要不厌其烦地为孩子示范他先前不愿意做的工作，帮助他克服困难，学习尚未熟练的技能。为了达此目的，必须积极地准备一个生动活泼、充满关爱、
30、有明确规律的环境，并持之以恒地管理维护，配合以温馨和蔼的语气和态度，使孩子时时感到支持与鼓励。 三、尊重孩子，让他能在当时或在其后发现错误而自行订正，如孩子有损坏环境、伤害自己或他人的行为时，则必须立刻予以制止。 四、协助孩子选择合适的工作项目。随时解决孩子的需求，并倾听、回答孩子的问题。以最和善的态度对待孩子，并将你最好的一面自然地呈现出来。 五、在没有获得孩子接纳之前，决不要任意触摸他。决不在孩子的面前或背后刻意批评他。诚心地辅导孩子发挥他的长处，使他的缺点自然而然的减至最低。 六、认真开展班级教学、卫生保健、区域等工作；制定有针对性的活动计划，并组织实施，做好观察记录。 七、负责班级的保
31、洁工作（教室清扫、玩具清洗、消毒等）、保育工作（幼儿体锻、餐点、午睡等活动的指导和管理）。 八、负责保管幼儿物品和班级设备用具。 九、积极参加园所举办的各种活动，完成领导安排的其他工作。 推荐第6篇：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责 一、教育教学 （1）组织活动：一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育效率高，让幼儿自主地开展活动，教师适时给予必要的指导，充分发挥幼儿的积极性、主动性，使幼儿既活泼又井然有序。 （2）活动设计：能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容，抓住教学中的重点、难点，精心设计活动，活动中充分体现幼儿为主体，调动幼儿学习积极性、主动性。 （3）教育机智：善于抓住有
32、利时机和教育契机向幼儿进行随机教育，注意教育的整体性、灵活性。 （4）自身素质：能使用较标准的普通话，教态自然，语言规范、简练亲切、风趣幽默、儿童化，概念准确、思路清晰。 （5）能胜任不同年龄幼儿的教学，灵活运用集体、小组、个别等活动形式和教育手段，并在 一、二门学科教学中形成自己的教学特色。（6）根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动，在活动中充分调动幼儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。 二、教研工作 （1）认真学习专业理论，积极参与教研活动，并在教研活动中起指导和骨干作用。 （2）积极主动承担公开教学活动，并获得好评。 （3）勇于承担幼儿园的教育科研项目，进行专题研究，成果显著。 （4）具
33、有培养、指导青年教师教育教学的能力，并取得较好的效果。 （5）关注幼儿的表现与发展，及时了解幼儿的各种需求，并根据其特点与发展水平给与正确的引导，并对幼儿发展状况作出及时、恰当的记录、分析与评价； （6）有改革创新意识，认真研究教育教学上存在的问题，有明确的思路、措施落实、效果显著。 三、 教学常规 （1）为幼儿创设舒适、优美、富有儿童情趣的教育环境、课程环境。 （2）有保教结合的意识，关心爱护每一位幼儿，高质量地完成一日教学活动，在活动中能够面向全体、尊重幼儿、照顾个体差异；重视幼儿生理、心理健康，对幼儿进行自我保护教育，无安全事故。 （3）所任班级幼儿幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。
34、幼儿基本保持良好的坐、站、写姿势，有良好的进餐、睡眠习惯。有良好的教学常规，一日活动中的每个环节，游戏、户外活动、自由活动等按要求进行。 （4）带班有饱满的精神状态，情绪稳定、工作投入。 四、 其他活动 （1）注意培养幼儿广泛的兴趣，并提供各种表现的机会，鼓励幼儿参加各种竞赛，成绩显著。 （2）积极组织运动会、艺术节、科技节、合唱节等学校重大活动及“六一”、“三八”、“国庆”、“元旦”等重大节日活动，能承担主要任务，并取得良好的效果。 （3）经常有目的地组织一些外出参观活动，培养幼儿各种能力。 推荐第7篇：幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师岗位职责 一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。 二
35、、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。 三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。 四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。 五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结
36、或论文。 六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。 七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。 八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。 幼儿园卫生保健制度 一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。 二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。 三、坚持晨检制度，发现疾病及时
37、处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。 四、制定合理的一日作息时间。两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。 五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。 六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。 七、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。 八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。 九、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。 幼
38、儿园安全检查制度 一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。 二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。 三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。 四、?常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。 五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。有毒物品
39、由专人管理，严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水（粉）的保管：写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；成人无论什么药都不能放在外面。 六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。 七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。 八、刀、剪、暖瓶、
40、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。 九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。 十、若发生人身事故，必须送交医务人员处理，及时到正规医院就诊。 十一、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。十 二、每学期签订一次安全责任书，各项安全措施落实到人。十 三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。如有亲属需要暂时留宿，必须先报告给园长审
41、批同意后方能留宿。 推荐第8篇：幼儿园教师岗位职责 武安镇中心幼儿园教师岗位职责 一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展； 二、具有良好的职业道德规范； 三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪； 四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实； 五、认真进行课堂教学，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故
42、发生。 六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动； 七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案； 主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯； 八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。 1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。 2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。 3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。 4、管理
43、好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。 5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。 6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。 7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。 8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。 九、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。 十、积极完成幼儿园分配的各项工作。 推荐第9篇：幼儿园教师岗位职责 1、认真贯彻幼儿园教育指导纲要，和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结，改革的精神备好课、上好课，写好教学笔记，积极自制玩教具，积累好各科教学资料。 2、对幼儿进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时要集中精力，按工作程序照顾教育好幼儿，对幼儿全面负责。 3、认真贯彻幼儿一日生活常规，树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，坚持面向全体幼儿，努力钻研业务，不断研究，探索幼儿教育规律，努力提高上课质量。 4、做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。 5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好幼儿一日活动，开展