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1、西 南 林 业 大 学本科毕业论文(设计)开题报告论文题目死刑犯人格尊严的保护专业名称法学年 级2009级学生学号学生姓名黄玉萍指导教师(职称)李春光副教授填表时间 2013 年 3 月 2 日教 务 处 制填 表 说 明一、开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨。外来语应用中文和英文同时表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。二、开题报告需用计算机打印，一律为A4开本，于左侧装订成册。各栏空格不够时，请自行加页。三、开题报告需在第八学期开学之前完成。指导教师基本情况指导教师姓名性别年龄学历或学位专业技术职务或职称工 作 单 位李春光男40硕士副教授西南林业大学题目来源科研项
2、目 ； 横向课题 ； 其它来源 .1、该研究的目的、意义无论是学术界还是司法界对于死刑犯实体权利的研究并不是很多,即使有也较为零散,缺乏系统性的论述,只涉及到了死刑犯实体权利的一些浅表性的问题,对一些实质上问题并未触及或虽有触及却论证不充分、不到位。比如说对死刑犯人格尊严如何进行适当的保护有些学者虽也提出了一些解决之道，但同样存在不同程度的缺陷，没有最终解决实际问题。国际条约和我国有关法律虽然对死刑犯的人格尊严保护也有相关规定，但是从糯康被执行死刑视频播报的事件和长沙市在湖南大学公开宣判15名死刑犯的事件可以看出公约和法律的规定只是一个摆设而已，对死刑犯的人格尊严保护根本没有落实到位。可见对死
3、刑犯人格尊严的保护的研究具有重要意义，所谓功在当代，利在千秋。2、国内外研究现状及发展趋势国际上已经有公民权利与政治权利国际公约、关于保护面对死刑的人的保障措施等国际条约对尊重和保护死刑犯的实体权利提出了要求。在国内，中华人民共和国刑事诉讼法第212条第5款规定：“执行死刑应当公布，不应示众。”最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于进一步严格依法办案确保办理死刑案件质量的意见第48条规定：“执行死刑应当公布。禁止游街示众或者其他有辱被执行人人格的行为。禁止侮辱尸体。”这些都是关于尊重死刑犯人格尊严的表现，体现了刑法人道主义的原则。在国内学术界，也已部分有识之士开始对如何尊重和保障死刑
4、犯的实体权利进行了一些有益的探索。3、 主要参考文献【1】欧阳梦春受刑人权利保护研究，中国人民公安大学出版社 2007.6；【2】王利明主编人格权法，法律出版社.1997年版.第35页；【3】邓天江人权保障的进步法律对死刑犯应享有的人格权的保护 中国律师 2004.6.第42页；【4】关今华人权保障法学研究 人民法院出版社 2006年版 第240页【5】刘志刚人格尊严的宪法意义 中国法学 2007.3:39；【6】庄晓春关于人格尊严保护的立法探讨 中共四川省委省级机关学报，2005.3:57；【7】上官丕亮论宪法上的人格尊严 江苏社会科学 2008.2:78;【8】谢平、姜福先死刑犯和可能被判
5、处死刑者权利保护要论 山东审判 2004.5;【9】马章明、杜一鸣死刑犯的权益保障 河北法学 2007.9:129；【10】赵军、徐留成论已核准死囚犯应享有的实体权利 人民司法 2005.4:66；【11】张国强论死刑犯的权利 河池学院学报 2006.3:98； 【12】王利明人格权法 北京法律出版社 1997； 【13】王现辉探讨死刑犯的权利问题 律师维权网。4、该研究的基本框架，重点解决的问题，预期成果基本框架：1、人格尊严的定义：（1）相关学科对人格尊严的释义；（2）区分人格尊严、人的尊严的概念；（3）刑法中关于死刑犯人格尊严定义的规定。2、国外关于该问题的研究现状及对我国的启示；3、举
6、例我国在实践和立法中对死刑犯人格尊严保护方面的研究及存在的问题；4、如何保障死刑犯的人格尊严；5、自己的建议、结语和期望。重点解决问题： 如何改变目前我国在实践和立法方面关于死刑犯人格尊严研究存在的问题，并具有针对性的提出可行性、现实性的解决之道，最终解决实际问题。预期结果： 从糯康被执行死刑视频播报的事件和长沙市在湖南大学公开宣判15名死刑犯的事件出发引起人们对死刑犯人格尊严保护的关注并积极参与到保护死刑犯人格尊严保护的行列；加强有关法律的宣传教育，帮助人们树立正确的法律观、人生观、世界观；完善关于死刑犯人格尊严保护的立法并有效用于社会实践生活当中；消除在死刑犯人格尊严保护方面存在的弊端，将
7、国际公约和法律的规定落实到位，切实保障死刑犯人格尊严。 5、 拟采取的研究方法或实验方法，步骤，可能出现的技术问题及解决办法研究方法: 利用图书馆丰富的图书资源和互联网查找文献资料，虚心向导师请教步骤： 收集文献资料；阅读并筛选文献资料；编写论文提纲；撰写论文初稿；修改定稿。可能出现的问题: 社会实践经验欠缺,获取数据陈旧且不完整，论文中理论篇幅过长。解决办法: 积极与导师探讨，在导师指导下研读大量与论文写作相关的书籍，并将论文写作与社会实践相结合。6、 完成该研究已具备的条件1、知识储备：已学习了大量与论文写作相关的理论及分析方法；2、资料情况：已在学校图书馆及互联网上收集了大量与论文写作相关的文献资料； 3、硬件状况：具有论文写作必需的计算机等硬件设施； 指导教师意见签名:年 月 日教研室意见教研室负责人：时间： 年 月 日教学院系部意见教学院、部领导（签章）：时间： 年 月 日