知行电脑文化月策划.doc

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1、知行电脑文化月主办单位;机电工程学院学生会网络部、科协普及部赞助单位：知行教育目录Photoshop（平面设计）、三维软件（Pro/ E 、UG）讲座策划书1PowerPoint幻灯片设计大赛策划书2中北大学第三届三维设计大赛策划书4Photoshop/flash/Dreamweaver大赛策划书7“装机大赛”策划书8经费预算10Photoshop（平面设计）、三维软件（Pro/ E 、UG）讲座策划书主办方：机电工程学院团委网络部、普及部 赞助商：知行教育策划人：网络部、普及部成员一、活动简介 1 活动主题：有关Photoshop（平面设计）、三维软件（Pro/ E 、UG）的知识选讲。2

2、活动背景：新学期新气象，网络部、普及部门也在一天天的成长发展，自换届以来网络部、普及部门的活动如期进行并步入正轨。在进行了认真的调查之后，为迎合学生们的需求，开展这次讲座不可或缺。3 活动目标：让同学们在花钱少、效率高、收获大的前提下，学习了解Photoshop（平面设计）、三维软件（Pro/ E 、UG）相关知识及在日常生活、学习、工作中的应用。在更好的服务学生的同时，也使外界更好的了解我们网络部、普及部！4组织机构:主办单位：机电工程学院网络部、普及部赞助单位：活动对象：中北大学学生5 活动时间：2010年10月上旬6 活动地点：教室7 现场布置：8 活动内容：一、前期活动 首先进行海报宣

3、传，具体在学生公寓楼下，和中央大道等人流量大的地方进行宣传；并在宣传栏，黑板上对本次活动进行系统描述，说明活动地点，活动时间，主讲讲师等等。后期活动讲座结束之后，我们还将进行问卷调查，收集学生的意见和建议（包括讲座及讲座之外的），并举行抽奖活动，以便我们更好的服务同学！ 9 参加此讲座的学生可获得学校认定的人文素质票。二、活动开展1 前期宣传：在10年10月8号之前做好大范围宣传。2 资金筹备：在10年10 月1 前做好赞助资金，申请资金的筹备工作。3 活动现场：知行教育相关问卷发放（讲座开始前学生入场时，每人发放一份知行教育调查问卷）。由网络部、普及部人员负责会场纪律和各种安排。4 开始讲座

4、：各项安排就绪后，由主讲讲师开展讲座内容，时间暂定为2小时。5 讲座结束: 回收问卷。抽奖活动 由知行教育总裁和网络部与普及部负责人，在回收的问卷中进行现场抽奖，获奖学生现场领奖。首先组织学生离开会场，然后由工作人员清理会场。6 活动总结: 总结活动意义，了解本讲座是否为同学们带来效益与收获。本活动最终解释权归中北大学机电工程学院所有中北大学机电工程学院网络部、普及部 2010年10月PowerPoint幻灯片设计大赛策划书活动目的：为广大学生营造一个充满活力和健康向上的校园氛围，增强学生的专业学习，充分展示同学们良好的精神风貌，丰富同学的兴趣和动手能力。在校文化月期间，特举办PowerPoi

5、nt幻灯片设计大赛，为大赛的顺利进行，特制定此活动方案。本次活动旨在进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合实践的能力，提高我校学生文字和口头表达能力及计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，通过此次活动，全面锻炼和提高同学们的综合素质。1增强同学们对PPT知识的了解，普及PPT在同学们日常生活中的应用；2丰富学生课余文化生活，活跃校园文化气氛；3增强同学们对电脑知识的了解和应用，希望远离网络游戏，把电脑真正当成我们日常生活和学习中的工具。大赛主题：电脑文化月之PowerPoint幻灯片设计大赛大赛时间：月 日至 月 日参赛对象：全校同学比赛内容：PPT制作比赛时间及地点：初赛：时间：

6、月 日 至 月 日止为作品上交时间。地点：作品制作地点自行安排。决赛：时间：月 日 至地点：（待定）。比赛形式：初赛：作品成品评选决赛：现场操作，提交作品赛程安排：（一）宣传期：宣传时间为10月1日至10月15日。1、10月8日由根据宣传材料，制作20张海报，贴于学校人员密集处。2、通知各班科技委员，于10月8日具体时间详细介绍此次活动的细节，发放宣传单，每班一份。3、10月8日由网络部负责人将本次活动广播单交与广播室相关负责人员，对此次活动进行广播宣传。宣传期为10月8日至10月15日。（二）作品上交阶段： 10月15日至10月20日。收集形式：将作品打成压缩包发送至 邮箱（三）比赛阶段1、

7、初赛： 时间：月日地点：作品制作地点自行安排。评委：2、决赛： 时间：月日至地点：（待定） 现场布置及监督人员： 结束后，将作品全部交至活动负责人：3、终审： 时间：月2日地点：教师评委：学生代表评委：（四）获奖表彰 1、获奖人员名单将通过校报、广播、海报以及各系负责人处公布。 2、月 日 于 对获奖同学进行表彰，并颁发证书及奖品。奖项设置：一等奖1名：颁发奖品（MP4一部）及证书，二等奖2名：颁发奖品（U盘）及证书三等奖3名：颁发奖品（耳麦）及证书优秀奖20名：颁发奖状活动经费：奖品：MP4 200X1=200 U盘 40X2=80 耳麦 30X3=90 奖状 2X26=52总计：200+8

8、0+90+52=422元中北大学机电工程学院网络部、普及部 2010年10月中北大学第三届三维设计大赛策划书主办单位: 中北大学机电工程学院网络部、普及部活动时间： 2010年 10月活动地点： 知行培训基地活动对象： 全校所有在校学生活动意义： 中北大学机电工程学院科协普及部、学生会网络部举办三维设计技术应用的普及和推广系列活动旨在带动我校理工科学生学习三维技术的热情，并加强我校学生学习专业知识的自觉性，同学们在比赛的过程中也可以体会自主创新的乐趣，从而也可以更好地激发同学们学习三维技术的兴趣。在整个比赛过程中通过一系列的宣传也可以使得广大的同学能够了解或更深入地探讨三维技术，同时也响应国家

9、培养具有创新意识、掌握三维设计技术的实用型人才的号召，从而提高我国制造业产品创新能力和竞争能力，同时也可以更好地推进三维技术在学校的普及，从也使得同学们更好地掌握三维技术来适应企业的人才需求。活动背景:目前大多数三维设计软件的功能覆盖了整个产品的开发过程，即覆盖了：概念设计、功能工程、工程分析、加工制造到产品发布的全过程，三维设计软件开发的产品可用于研发和生产阶段的产品验证、工艺规划和数控加工三个流程。并且为生产管理，销售服务等环节提供丰富全面的数据支持，在生产生活的各个领域都发挥着重要作用。在教育领域，各高校已积极结合传统的工程设计教学和三维技术开展了教学改革，但是企业对三维设计技术人才的应

10、用能力要求高，大多数学生不能满足企业的需求，高等院校应进一步加强三维设计技术的普及与深入。活动流程 宣传工作: 与本科协的宣传部合作利用板报、海报、宣传单、讲座的形式对全校学生进行宣传，同时要在学校、学院网站以及学院报纸上开辟三维设计大赛的相关宣传模块，宣传工作尽量做到新颖独特以吸引广大同学的眼球，从而使三维设计大赛有序进行。要注意的是，由于比赛的时间比较长所以宣传工作要持续地进行下去，特别是在初赛阶段要鼓励广大同学交作品。要特别注意，要让学生详细的了解大赛各个流程，从而让广大学生更好的参加比赛。邀请有关专业的老师在学校教学主楼举办有关三维软件的大型讲座，以此来增强同学们对这些软件的了解程度。

11、 赛事安排: 比赛准备 ： 因为每个同学做作品时所用的软件不同要提前做好准备工作，把各种软件安装好，允许参赛者自带电脑。同时还要考虑到停电、电脑故障等问题，要提前做好准备工作。比赛分为初赛、决赛两个阶段。自比赛通知之日起，我部将设立电子邮箱收集好学生上交的初赛作品和报名表，并对作品和个人资料进行统计。决赛时做好宣传条幅，赛程记录。）初赛阶段:初赛自月日起至月日，初赛中，收集学生自主设计产品、零件、模具等源文件进行评比。在征集学生作品的同时要提供电子稿和纸稿两种形式。）决赛阶段:决赛于10月日进行。我们将选取初赛上交作品人数的左右进入决赛阶段，决赛时，通知学生准时到达指定地点，在工作人员的安排下

12、正式开始比赛。）奖励办法:奖励设一等奖名，二等奖2名，三等奖3名；证书有共青团中北大学委员会颁布。参赛注意事项：.初赛时学生不得照抄书本或从网上下载源文件。违者一经发现即刻取消参赛资格。.决赛时学生只准带笔和白纸进入赛场，并接受工作人员的安排。.参赛者按要求完成比赛题目，不得无理取闹。.参赛者上机操作，请爱护设备，如有损毁，由当事人个人负责。作品评定方法:这次比赛作品评选，我们将本着公平、公正、公开的态度，认真负责将评选工作做好。在作品公开评定时间初步定为月日晚，地点待定。评委由校团委领导、专业老师、参赛人员、以及各部部长组成。. 决赛作品由专业老师评分，我们将把作品和分数公开。. 评分标准，

13、待定。最后，要提前找到颁奖地点，及相关事宜。活动预期效果：通过调查，讲座，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让广大学生增加对三维软件的了解。让了解三维软件的同学做出更好的作品，也能让初学者更加深入得了解三维知识。增加广大学生对各种工具软件的学习兴趣，以此来激励广大在校生远离网游，远离网络不健康内容。真正把电脑作为生活、学习、工作的工具，同时，丰富广大学生的课余文化生活，增强同学们的竞争意识和进取精神。经费预算：一等奖 MP4 200二等奖 U盘 50*2三等奖 耳麦 30*3 优秀奖 证书 20*2总计 ：200+100+90+40=430元 中北大学机电工程网络部、普及部 2010年10月Ph

14、otoshop/flash/Dreamweaver大赛策划书承办方:中北大学机电工程学院网络部、普及部时间:2010年10月8号18号地点:决赛在知行教育机房 活动背景;活动目标:丰富学生课余文化生活;增强同学们对 Photoshop/flash/Dreamweaver等软件的了解，普及Photoshop/flash/Dreamweaver软件在同学日常生活、学习以及以后工作中的应用。鼓励同学们远离网游，真正把电脑作为生活、学习的工具。活动内容概况:前期通过讲座的形式增加同学们Photoshop/flash/Dreamweaver的了解；中期将进行大规模的联系比赛。比赛过后将进行公开的颁奖仪式

15、。以此来增强同学门对这三种软件以及其它工具软件的学习兴趣和学习热情。活动的具体内容:前期讲座:10月8日 邀请相关培训机构的老师在学校教学楼举办有关Photoshop/flash/Dreamweaver的大型讲座。以此来增强同学们对这三种工具软件的了解程度。（注：在讲座活动当中通过海报、横幅以及通知的形式对比赛进行宣传报名活动）(二) Photoshop/flash/Dreamweaver比赛:比赛时间:2010年10月8号18号活动内容：在学校机房进行比赛。每项比赛结束后作品由网络部、普及部封存等待评奖。每项比赛设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。（三）颁奖仪式： 颁奖时间： 活动内容：通

16、过现场投票以及结合相关专业老师的评价等方式来评出每项比赛的一、二、三等奖。公众目标:全校所有在校学生。活动效果分析:通过讲座,海报,横幅等形式, 扩大宣传力度, 让广大学生增加对Photoshop/flash/Dreamweaver等工具软件的了解。增加广大学生对各种工具软件的学习兴趣。以此来激励广大在校生远离网游、远离网络不健康内容。真正把电脑作为生活、学习、工作的工具。充分利用好信息化时代的这种功能强大的工具。同时，丰富广大学生的课余文化生活，增强同学们的竞争意识和进取精神。整个活动的预算费用为:一等奖一名：4GU盘 70元二等奖二名：鼠标 40*2=80元三等奖三名：耳麦 30*3=90

17、元总计： 240*3=720元 （注：以上为活动整体策划，具体策划在每次活动前根据当时实际情况再具体做出）中北大学机电工程学院网络部、普及部 2010年10月“装机大赛”策划书一活动目的：1.丰富学生课余文化生活;2.增强同学们对电脑硬件知识了解，使同学们在日常生活、学习以及以后工作中具有独立解决电脑硬件方面问题的能力。3.提高同学们的动手能力，增加同学们的IT知识，激发同学们的兴趣，促进学习交流，展现同学们的才能，给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台。 4.鼓励同学们远离网游，真正把电脑作为生活、学习的工具二活动时间活动地点 活动奖项 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名三参赛对象 中北全体

18、在校学生四比赛规则：1） 比赛采取记时与成功率及积分三结合的规则，验机合格的装机时间和积分为有效成绩。2） 选手在比赛前10分钟开始检录，比赛前5分钟开始入场做准备，超过规定时间3分钟入场的将取消参赛资格。规定组装的零配件为 CPU ，硬盘，内存，主板，显卡，键盘，鼠标，机箱及显示器的连接。3）在参赛位上等待主裁判讲解验机规则以及主板POWER跳线的位置和其他注意事项。待工作人员发出比赛开始指令后比赛正式开始，参赛选手方可开始组装计算机，同时工作人员开始记时，选手需在最短的时间内正确完成计算机硬件的组装；4）比赛前一天裁判处应检验机器是否能够正常使用。5） 所有选手完成装机之后，所装机器将由工

19、作人员送到裁判组进行验机，组装机器完成后，应及时示意工作人员装机工作已经完成，停止所有与装机工作有关的工作，工作人员停止计时并进行验机。只有验机成功的方可接通电源。工作人员确认机箱内的电源、硬盘、主板、内存、CPU、风扇、显卡等都已经正确牢固插装到机箱内，所有数据线、电源线已经正确连接并对键盘、鼠标、显示器进行连接后方算完成装机；验机标准： A、所有需要安装的硬件都已正确的安装到机箱内相应位置； B、机箱内的所有接线（包括跳线）都接到相应的接线处，只要有一个跳线接错都是验机不合格； C、工作人员按下选手所装机器的机箱面板上的电源开关，成功进入BIOS系统，并检测到硬盘作为成功启动，听到BIOS

20、叫声、风扇转动、主机与显示器相联可以点亮,无异常状态,出现预计的开机画面，比赛计时有效。五积分规则：比赛以100分制记，采用倒扣制计算成绩少拧一个螺丝扣5分，螺丝没拧紧扣2分，机箱内排线杂乱扣3分，主板、硬盘、光驱、软驱、显卡、CPU风扇晃动各扣4分，连线和风扇发生摩擦扣4分；时间扣分为比赛时间以秒为单位乘以0.05后计算得到的数值；最终成绩为总分100分减去应扣分后再减去所用时间扣分；最后综合评分由高到低排序。备注：比赛前一天应把可用于比赛的机器全部拆开排列好并检查如下器件 螺丝：光驱上4枚螺丝，主板上6枚螺丝，硬盘、电源、机箱各上4枚螺丝（是否有软驱）； 其他：光驱、硬盘灯、电源灯、重启键

21、、开关、机箱喇叭、前置USB、前置音频、主板上20PIN电源、CPU风扇、电源等 。六. 活动内容概况:前期通过户外宣传调查等方式来了解同学们对电脑硬件的了解程度以及感兴趣的程度，然后通过讲座的形式增加同学们对电脑硬件方面知识的了解；中期将进行大规模比赛，比赛过后将进行公开的颁奖仪式。以此来增强同学门对电脑硬件知识的学习兴趣和学习热情。七.活动的具体内容:(一)前期调查讲座宣传:（1）月日, 在中央大道以及一食堂门前以问卷调查的形式对全校同学进行有关电脑硬件方面知识的了解情况等问题的调查活动。(2) 月日,邀请有关专业的老师在学校教学楼举办有关电脑硬件方面知识的大型讲座。以此来增强同学们对电脑

22、硬件方面知识的了解程度。八. 活动效果分析:通过调查，讲座,海报,横幅等形式, 扩大宣传力度, 让广大学生增加对电脑硬件方面知识的了解。增加同学们对电脑硬件知识的学习兴趣。以此来激励广大在校生远离网游、远离网络不健康内容，真正把电脑作为生活、学习、工作的工具。充分利用好信息化时代的这种功能强大的工具。同时，丰富广大学生的课余文化生活，增强同学们的竞争意识和进取精神。 九. 整个活动的预算费用为:一等奖一名：MP4 200元二等奖二名：U盘 50*2=100元三等奖三名：耳麦 30*3=90元共计： 390元 中北大学机电工程学院网络部、普及部 2010年10月经费预算文化月总经费预算：. 条幅三条、A1大小宣传海报（数量根据宿舍楼数确定）、大的彩喷海报3张（放中央大道、东区、田园）。. 证书26*6=156张 312元. 奖品：MP4 3个 600元 2GU盘6个 300元 18个耳麦 540元 4GU盘3个 210元 鼠标2个 80元4. 水杯 20元总计： 2042元 中北大学机电工程学院网络部、普及部 2010年10月