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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！教案讲义 任教科目：物理 授课题目：杠杆 年级：初二下册 任课教师：学情分析 教学目标 考点分析 1.巩固杠杆基础知识，掌握杠杆平衡的条件 F1l1=F2l2。2.认识什么是费力杠杆、省力杠杆和等臂杠杆，区分生活中一些物件，是属于什么杠杆。3.学会画杠杆力臂.教学重点 与难点 1.杠杆平衡的条件 F1l1=F2l2的理解应用 2.费力杠杆和省力杠杆的区分 3.画力臂 教学方法 先复习知识点，后用例题巩固。学与练结合。教学过程 杠杆知识点 1、杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明：
2、杠杆可直可曲，形状任意。有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。2、杠杆五要素组成杠杆示意图。支点：杠杆绕着转动的点。用字母 O 表示。动力：使杠杆转动的力。用字母 F1表示。阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 O F llF 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母 l1表示。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母 l2表示。画力臂方法：一找支点、二画线、
3、三连距离、四标签 找支点 O；画力的作用线（虚线）；画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；标力臂（大括号）。3、研究杠杆的平衡条件：杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力动力臂阻力阻力臂。写成公式 F1l1=F2l2也可写成：F1/F2=l2/l1 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）
4、解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。4、应用：名称 结构 特征 特点 应用举例 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！省力 杠杆 动力臂 大于 阻力臂 省力、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力 杠杆 动力臂 小于 阻力臂 费力、省距离 缝纫机踏板、起重臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂 杠杆 动力臂 等于 阻力臂 不省力 不费力 天平，定滑
5、轮 说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。经典考题 1、图 5 是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是(?)A.省力杠杆，费力杠杆 B.费力杠杆，省力杠杆 C 省力杠杆，省力杠杆 D.费力杠杆，费力杠杆 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2、如图所示，一直杆可绕
6、O 点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杆垂直的力 F 使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在此过程中这个直杆（）A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆 C.先是省力杠杆，后是费力杠杆D.先是费力杠杆，后是省力杠杆 3、如右图，旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放更科学呢(?)?A把重的物品放在背囊下部。B把重的物品放在背囊上部。C从取拿方便考虑，把常用的放上部。D随意摆放都可以。4、人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个(?)A、费力、
7、省距离的杠杆 B、省力、费距离的杠杆 C、既费力，也费距离的杠杆 D、既省力，也省距离的杠杆 5、将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在 A、B 和 C 点用力，力的方向如图所示，则最小的推力是()AFABFBCFCD一样大 6、如图所示，在杠杆 AOB 的 A 端挂一个重为 GA的物体，B 端挂个重为 GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若 AO=BO，杠杆自身重力不计，则 AGA=GBBGAGBD无法判断 7、如图所示，轻质杠杆 OA 中点悬挂一重 G=60N 的物体，在 A 端施加一竖直向上的力 F，杠杆在水平位置平衡，则 F=N；保持 F 的方向不变，将杠杆从 A 位置匀速提到 B 位置的过程中
8、，力 F 将（填“变大”、“不变”或“变小”）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！10、如图是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是（）A.B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力?BB点是支点，物体A放在车厢前部可省力 CC点是支点，物体A放在车厢后部可省力 DC点是支点，物体A放在车厢前部可省力 11、如图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）的作用下以点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为，则（?）A增大，增大，增大?B增大，减小，减小 C增大，减小，增大?D减小，
9、增大，增大 12、甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。如图所示，则甲、乙两人所用的力 F 甲与 F 乙的关系是（）AF 甲=F 乙?BF 甲F 乙 CF 甲F 乙?D已知条件不足，所以无法判断 14、重为 G 的均匀硬棒悬于 O 点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过角，在棒转动的过程中:（）A动力臂逐渐变大;B阻力臂逐渐变小;C动力逐渐变大;D动力逐渐减小.15、F 的方向始终竖直向上，在匀速提升重物 G 的过程中:A F 大小不变;?BF 逐渐变大;?CF 逐渐变小;?DF 先逐渐变小后逐渐变大.?16、象图那样，用始终垂直于与木头的力 F 将木头
10、缓慢地抬起，在抬起的过程中，力 F 大小将:A.不变;B渐渐变小;?C渐渐变大;D先变小后变大.17、如图所示，杠杆 OA 的 B 点挂着一重物，A 端用绳子吊在滑环 M 下，此时 OA?恰好成水平，且 A 点与圆弧架PQ 的圆心重合，那么当滑环 M 从 P 点逐渐滑到 Q 点的过程中，绳子对 A 端拉力的大小将：?A，保持不变；B，逐渐增大；C，逐渐减少；D，先变小再变大 二、实验,探究题 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！18、用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段：（1）可能出现的
11、现象是_；（2）你猜想此现象的依据是_。三、填空题 19、如图杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是个杠杆，它的支点是?点，在匀速拉起吊桥时，它属于一个_杠杆。四、计算题 20、如图所示，灯重 30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长 2m，杆重不计，BC长 0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（DBO=30）五、作图题 21、图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。六、多项选择 22、?如图所示，O 为杠杆的支点，现在 B 端挂一质量为 m 的物体，在杆的中点 A 施加一适当大小和方向的力，可使杠杆 OB 在水平位置平衡，那么能使杠杆平衡的力是（不计杠杆自重）（）A.B.C.D.教学反思/成长记录