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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！初一体育教学计划（王辉）认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。一、全册教材分析（1）整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。（2）借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系
2、。二、全期总目标 培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力 体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！三、教学进度 周次 教学分类 教学内容 1 体育与健康基础知识 1 环保小常识 2 运动安全小常识 2 跑 400 米跑及辅助练习；50 米快速跑 3 跳跃 跨越式跳高及辅助练习 4 投掷 上步投掷沙包；双手从体前后抛实心球 5-7 基本体操 徒手操；掌握徒手操各方位动作
3、名称；关节名称；8 跳跃 跳长绳；短绳；9-10 技巧 后滚翻；连续前滚翻；11-13 球类 篮球三步上篮及正确传接球姿势 14 力量、柔韧性训练 俯卧撑、立位体前屈；15 跑、耐久跑 200 米全程计时跑；弯道跑 16 跳跃练习 复习跨越式跳高；单双腿连续跳 17 体育与健康理论知识 合理的营养与休息、运动关系 18 游戏 投篮比赛、接力跑 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！四、教学措施 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛，在课前和课后进行反思。采取多样的教学组
4、织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。五、业务学习安排 加强对新课程改革的认识，提高理论水平。不忘继续加强裁判知识的学习，并多在教学中和实践比赛中锻炼。带好训练队，多向老教师取经学艺，并经常翻阅有关训练书籍。六、评价工作安排 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！通过考试和平时表现来评价。每项内容分三个层次：好；一般；还应努力。体能与技能：练习和学习的动作掌握得好不好 学习态度与行为：是否认真上好体育课，积极学习和锻炼。交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。七、学科实践活动安排 配合其他老师进行校训练队的工作 组织好大课间活动