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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1/2 1、读下列材料：第 16 条，自由民藏匿宫廷之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主应处死。第 45 条，自由民以其田租与农人佃耕，并收取其田的佃金，而后阿达得（雷雨洪水之神）淹其田或洪水毁去其收获物，则损失仅应归之农人。第96 条，倘自由民从塔木卡（大商人）借谷或银，而无谷或银以还债，则彼得在证人之前将彼所有任何之物交还塔木卡，塔木卡不得拒绝，应接受之。请回答：分析各法律条文维护了什么人的利益？答：奴隶主、农民、高利贷者的利益 如何评价该文物的历史价值？法典维护的是奴隶主阶级的利益；汉谟拉比
2、法典是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。四、阅读下列材料并回答问题。（30 分）1、材料一“大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。”日本书纪 材料二“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有”请回答：（1）想一想，中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？答：从汉朝开始。在唐朝双方使节往来相当密切（2）当时中日友情交往的中国使者是谁？他做出了什么贡献？鉴真。他在日本十年，传播唐朝文化，他精心设计的唐昭提寺，被日本视为艺术明珠。（3）日本民族是学习其他民族好的东西而强盛起来。日本第一次向谁学习进行了首次改革？请说出此次改革的名称、主要内容和意义是什么？欢迎
3、您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2/2 唐朝。大化改新，其主要内容：政治上建立中央集权的天皇制开放国家。经济上把贵族土地收归国有，部民转化国家公民。国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。其意义：是日本由奴隶社会向开放社会过渡的标志。2、阅读下列材料，回答问题：材料一“条条大路通罗马”材料二“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”材料三马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力古老文明被蛮族破坏，接着就从头形成另一种社会结构（罗马人和强横人，开放主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对强横的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？答：罗马帝国时期罗马政治安定，经济繁荣，对外交流经常 材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国详尽是在哪一年？这个史实记载在哪部书中？罗马，166 年，后汉书。材料三能说明什么？用学过的知识回答。战争既是一种暴力，又在客观上促进文化的交流。如亚历山大东征，罗马的扩张。