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1、安徽省阜阳市为民中学安徽省阜阳市为民中学 20212021 年高二生物联考试卷含解析年高二生物联考试卷含解析一、一、选择题（本题共选择题（本题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题目要求的。）1.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示分析正确的是（）A.A 中肯定有 S 元素B.过程发生的化学反应称脱水缩合，反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基C.多肽中 B 的数目等于 C 的数目D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案：参考答案：B2.下列三种生
2、物学现象：给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性抗体并与之结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人噜噜叫声就奔向主人，这三种生物学现象产生的机理依次属于A体液调节、免疫调节、反射 B反射、细胞免疫、激素调节C体液调节、过敏反应、反射 D反射、自身免疫、体液调节参考答案：参考答案：A3.湿地被誉为“地球之肾”，动植物种类繁多，具有很强的生态功能下列关于湿地生态系统的说法正确的是（）A湿地具有较强的抵抗力稳定性和恢复力稳定性B常见的湿地主要属于人工生态系统C到湿地保护区去旅游观光体现了生态系统多样性的间接价值D破坏湿地会造成当地水资源短缺、生物多样性锐减参考答案：参考答
3、案：D【考点】人工湿地的作用【分析】湿地被誉为“地球之肾”，动植物种类繁多，说明其营养结构复杂，抵抗力稳定性高，据此答题【解答】解：A、湿地被誉为“地球之肾”，动植物种类繁多，说明其营养结构复杂，抵抗力稳定性高，所以恢复力稳定性相对较弱，A错误；B、常见的湿地主要属于自然生态系统，B错误；C、到湿地保护区去旅游观光体现了生态系统多样性的直接价值，C错误；D、湿地具有涵养水源，能蓄水，调节气候和降水，利于水循环等功能，具有丰富的动植物资源，所以破坏湿地会造成当地水资源短缺、生物多样性锐减，D正确故选：D【点评】本题主要考查人工湿地的作用，意在强化学生对相关知识的识记与理解，难度一般4.胰岛素是由
4、 51个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质，下列叙述错误的是（）A其分子结构中至少含有 1 个氨基和 1 个羧基B其与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C其主要功能是降低血糖浓度D其也是构成细胞膜的主要成分参考答案：参考答案：D5.某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述不正确的是A生产者固定的总能量可表示为（A1B1C1D1）B初级消费者摄入的能量为（A2B2C2D2）C由生产者到初级消费者的能量传递效率为 D1/W1DW1D1D2参考答案：参考答案：B6.如图是高致病 H1N1 流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中 A、B为有关的物质。观察此图回答 11-15 题11.下列分析正确的是（）
5、AH1N1 流感病毒入人体后，在人体的血液中大量繁殖B效应 T 细胞与靶细胞亲密接触依赖 B 物质，B 物质的化学本质是脂质CT 细胞成熟于胸腺，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能DA 物质为抗体，最终将禽流感病毒 H1N1 清除12.人体受到 H1N1 流感病毒刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种 H1N1 流感病毒第二次刺激后 A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加 B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加定时检测C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 D.忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少13.在处理 H1N1 流感病毒
6、的过程中吞噬细胞发挥重要作用，人体的吞噬细胞在免疫中不参与的是A非特异性免疫 B体液免疫C细胞免疫 D合成并分泌抗体14.H1N1 流感病毒进入人体后，引起体内免疫反应形成抗体，参与此过程的细胞有()A吞噬细胞、浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞B吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 T 细胞C吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应 T 细胞15.接种甲型 H1N1流感病毒疫苗一段时间后，人体血液中便会出现抵抗甲型 H1N1流感病毒的抗体。构成这种抗体的基本结构单位和产生此抗体的细胞分别是()A氨基酸、浆细胞 B核苷酸、浆细胞C葡萄糖、效应 T细胞 D氨基酸、效应
7、 T 细胞参考答案：参考答案：CADCA7.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是()A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率参考答案：参考答案：D解析:从图示可以看出,随生长素浓度的升高,乙烯浓度一直在升高,脱落率先增加后降低,A、B两项错误;分析题图可知,生长素浓度和乙烯浓度一直呈正相关变化,C项错误;喷洒较高浓度的生长素类似物,可降低脱落率,D项正确。8.英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水
8、灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐A.对维持细胞的形态有着重要作用B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C.为蛙心的持续跳动提供能量D.对维持生物体的生命活动有重要作用参考答案：参考答案：D9.关于试管动物技术的概念叙述正确的是（）A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术D.通过人工
9、操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术参考答案：参考答案：A10.下列信息的传递中，与其他 3 种不属于同一类型的是（）A小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食B榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D群居动物通过群体气味与其他群体相区别参考答案：参考答案：C【考点】G5：生态系统中的信息传递【分析】生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质（3
10、）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息【解答】解：A、小囊虫发出的聚集信息素属于化学信息；B、榆树分泌的这种化学物质属于化学信息；C、雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息；D、群体气味是一种化学物质形成的，属于化学信息由此可见，以上信息的传递中，与其他3 种不属于同一类型的是 C故选：C【点评】本题考查生态系统的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类，能准确判断各选项中信息的种类，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查11.遗传的基本规律是指A.性状的传递规律 B.蛋白质的传递规律C.基因的传递规律 D.染色体的传递规律参考答案：参考
11、答案：C试题分析：生物体的性状是由基因控制的，因此遗传的基本规律是指基因在生物的传种接代过程中的活动规律；故选 C。考点：遗传的基本规律。点评：本题相对简单，属识记内容。12.下图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，下列叙述正确的是A.图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量B.由图甲可知，光照时间相同时，植物体在20条件下最有利于水稻的生长C.图乙中过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中D.图乙中水稻经过程合成葡萄糖的能量全部来自光反应产生的ATP，且四个过程既不消耗氧气也不产生氧气参考答案：参考答案：A13.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养
12、液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH 和 CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是氧浓度()abcd产生 CO2的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol产生酒精的量9 mol6.5 mol6 mol0 molA氧浓度为 b 时，经有氧呼吸产生的 CO2为 6molBa 值约为 0C氧浓度为 c 时，所消耗的葡萄糖中有 50通过酒精发酵Dd 浓度时只进行有氧呼吸参考答案：参考答案：C14.以测定的 CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A光照相同时间，在 20条件下植物积累的有机物的量最多B光照相同时间，
13、35时光合作用制造的有机物的量与 30时相等C温度高于 25时，光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等参考答案：参考答案：B15.酵母细胞固定化的实验中，实验操作与目的不相符的是()A干酵母加入蒸馏水搅拌均匀后，放置一段时间，使酵母细胞活化 B采用小火间断加热的方法，防止海藻酸钠发生焦糊 C将活化的酵母细胞加入海藻酸钠溶液，充分搅拌，使其混合均匀 D固定化细胞技术一次只能固定一种酶参考答案：参考答案：D16.下列物质中，不属于内环境的成分是 ()A氧气 B尿素C纤维蛋白原 D胃蛋白酶参考答案：参考答案：D17.运动员进行长时间运动如铁人三
14、项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是（）时间（h）01234胰岛素含量14.212.08.97.56.2（Uml）胰高血糖含量65100153220420（Pg/ml）A胰岛 细胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加B长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低C胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态D胰高血糖素能促进肝糖原和脂肪的分解，满足机体对能量的需要参考答案：参考答案：D18.我国提倡一对夫妇只生一个孩子。从种群特征看，这项措施直接调节（）A.年龄组成 B.性别比例 C.死亡率 D.出生率参考答案：参考答案：D19.下图为基因
15、的复制和表达等过程。下列相关分析中不正确的是（）A.正常的人体细胞既不能完成过程，也不能完成过程B.、过程需要的原料有些相同，有些不同C.、主要发生在细胞核内，过程发生在细胞质中D.人的镰刀型贫血症、白化病性状分别是通过、途径体现出来的参考答案：参考答案：B【分析】据图分析，表示 DNA 复制，表示转录，表示逆转录，表示RNA 复制，表示翻译；基因对性状的控制方式有：直接途径：基因通过控制蛋白质结构来控制生物性状；间接途径：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而控制生物性状。【详解】A.正常的人体细胞能完成转录和翻译，不能完成逆转录和RNA复制过程，只在少数病毒中存在，A 正确；B.是转录，所
16、需的原料是 4 种核糖核苷酸，是逆转录过程，需要的原料是4 种脱氧核苷酸，二者所需的原料不同，B 错误；C.表示 DNA 复制和转录，主要发生在细胞核内，是翻译过程，发生在细胞质中，C 正确；D.白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的，说明基因可通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而控制生物性状；镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的基因异常引起的，体现了基因可通过控制蛋白质结构来控制生物性状，D 正确。20.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是()A在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器B若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况，则a、c 为兴奋部位C在
17、兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因存在电位差而发生电荷移动，形成局部电流D甲图的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号电信号参考答案：参考答案：B21.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对含量如图所示，在氧浓度为 a 时A.酵母菌只进行无氧呼吸B.酵母菌停止无氧呼吸C.被分解的葡萄糖中约 67%用于无氧呼吸D.被分解的葡萄糖中约 33%用于无氧呼吸参考答案：参考答案：C22.能够促使过氧化氢酶水解的是A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶参考答案：参考答案：B过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，所以水解过氧化氢酶的酶是蛋白酶。23.为除去有害
18、于农作物的某种害虫 I而引入捕食者蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如图所示结果。下列说法中，正确的是（）A在蜘蛛引入前，害虫 I 没有危害作物B.在 A 期间，若对害虫 I 喷洒杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快C.在 B 期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛食物不足D.在 C 期间的平衡状态与 A 期间和 B 期间发生的两个种群间的相互作用没有关系参考答案：参考答案：C24.叶肉细胞中同时进行多步骤的两个过程：CO2+H2O有机物+O2，从左到右的过程中 CO2被还原为有机物，所需的还原剂在哪一部位形成?()A、叶绿体的基粒 B、线粒体基粒C、叶绿体的基质 D、线粒体基质参考答案：参考答案：A25.人
19、脑的最高级部位是（）A大脑皮层 B下丘脑 C脑干 D中脑参考答案：参考答案：A26.将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成了独具特色的广东甜品姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表。下列分析正确的是（）温度（）2040608010015min 后仍未14min 内1min 完1min 完15min 后仍未结果有凝固现象完全凝固全凝固全凝固有凝固现象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。A新鲜姜汁可能含有某种酶，能将可溶的牛奶蛋白转化成不溶状态B20和 100时牛奶未凝固，是因为酶的分子结
20、构遭到破坏C将姜汁与牛奶分别在不同温度下先混合后保温，实验更科学D姜汁中所含酶的最适温度是 60参考答案：参考答案：A27.基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是（）A质粒、线粒体、噬菌体B染色体、叶绿体、线粒体C质粒、噬菌体、动植物病毒D细菌、噬菌体、动植物病毒参考答案：参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】关于运载体，考生可以从以下几方面把握：（1）常用的运载体：质粒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA 之外并具有自我复制能力的双链环状 DNA 分子）、噬菌体的衍生物、动植物病毒（2）作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点；要有标记基因（如抗性基因
21、），以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来（3）天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的【解答】解：A、线粒体不可作为基因工程的运载体，A 错误；B、染色体、叶绿体、线粒体都不能作为基因工程的运载体，B 错误；C、基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，C 正确；D、细菌可作为基因工程的受体细胞，但不能作为运载体，D 错误故选：C【点评】本题知识点相对简单，考查基因工程，重点考查运载体的相关知识，只要考生识记基因工程常用的运载体即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对
22、于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识28.下列哪种生物不能作为生物武器()A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌 C.乳酸菌 D.天花病毒参考答案：参考答案：C29.下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是A在植物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体B在植物细胞分裂间期的 G1期完成 DNA 的复制C在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒参考答案：参考答案：C30.下图分别表示两种生物之间的关系，下列说法不正确的是A.为小麦与杂草 B.为大小两种草履虫 C.为大豆与根瘤菌 D.为细菌与噬菌体参考答案：参考答案：D31.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引
23、起：（）A.酶促反应速率的加快 B.渗透压下降 C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病参考答案：参考答案：C32.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是GGATCC，限制酶的识别序列和切点是GATC。根据图示判断下列操作正确的是()A.目的基因和质粒均用限制酶切割B.目的基因和质粒均用限制酶切割C.质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割D.质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割参考答案：参考答案：D试题分析：根据题意和图示分析可知：由于限制酶能识别限制酶的识别序列，限制酶不能识别限制酶的识别序列要将目的基因从该DNA 链中提取出来，需要在目的基因左
24、右切开，所以要用限制酶；质粒不能用限制酶，如果用该酶的话，质粒就会有两个切口解：限制酶 I 的识别序列和切点是GGATCC，限制酶 II 的识别序列和切点是GATC，可知限制酶 II 能够识别和切割限制酶切割后的黏性末端根据题意和图示分析可知：目的基因两端分别是限制酶I 的识别序列和切点是GGATCC和限制酶II 的识别序列和切点是GATC，只有用限制酶才能将目的基因切割下来质粒有 GeneI 和 Gene表示两种标记基因，分别有限制酶的识别序列和限制酶的识别序列；如果用限制酶切割，则 GeneI 和 Gene都被破坏，造成重组质粒无标记基因；用限制酶切割，则破坏 Gene，保留 GeneI，
25、其黏性末端和切割目的基因所在DNA 的黏性末端相同，可以连接形成重组DNA故选：D考点：基因工程的原理及技术33.下面甲、乙是某高等动物体内细胞有丝分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上 DNA的含量变化及一个细胞中染色体数的变化。下列有关叙述正确的是A.bc 段和 hi 段可能对应同一细胞分裂图 B.甲图对应 bc 段和 jk 段C.乙图对应 de 段和 hi 段D.乙图细胞中有 8 条染色单体参考答案：参考答案：C34.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是 A地理隔离基因突变物种形成 B.地理隔离突变和重组生殖隔离物种形成 C地理隔离物种选择物种形成 D地理隔离突变和重组、自
26、然选择生殖隔离物种形成参考答案：参考答案：D35.下列关于生长素应用的叙述，正确的是（）A不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活B用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄C用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势参考答案：参考答案：C【考点】生长素类似物在农业生产实践中的作用【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位生长素只能由形态学
27、上端向形态学下端运输，生长素的化学本质是吲哚乙酸【解答】解：A、不用生长素处理的枝条，如果枝条带有幼芽，也可以产生生长素，促进扦插时枝条生根，A 错误；B、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄未授粉的雌蕊柱头才能得到无子番茄，B 错误；C、由于生长素具有两重性，用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽，C 正确；D、去掉顶芽才能解除其顶端优势，D 错误故选：C36.图是人体血糖调节的示意图，下列相关说法正确的是A.血糖平衡的调节方式是神经调节B.激素、具有拮抗作用共同调节血糖平衡C.出现尿糖现象就可以判定此人是糖尿病患者D.若胰岛 B 细胞受损，则组织细胞利用葡萄糖的能力减弱参
28、考答案：参考答案：D分析图示可知：血糖平衡的调节方式是神经调节和激素调节，A 错误；激素为肾上腺素、为胰高血糖素，二者均能促进肝糖原分解，具有协同作用共同调节血糖平衡，B 错误；健康人一次摄入大量的糖、超过了肾小管的重吸收能力也会出现尿糖现象，C 错误；若胰岛 B 细胞受损，则会导致所示的胰岛素分泌减少，组织细胞利用葡萄糖的能力减弱，D 正确。【点睛】熟记并理解血糖平衡调节的过程，系统、全面地构建知识网络。（图中的“+”表示促进）37.右图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，下列有关叙述正确的是A图甲中同源染色体的交叉互换会导致基因突变B图乙中非同源染色体的交叉互换会导致基因重组C图甲
29、中同源染色体的交叉互换会导致染色体变异D图乙中非同源染色体的交叉互换会导致染色体变异参考答案：参考答案：D38.具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得 F1，让 F1与隐性纯合子测交，实验结果不能验证的是 A.F1的基因组合的类型 B.F1产生配子的种类C.F1雌雄配子数目的比例D.F1产生配子的比例参考答案：参考答案：C39.如图中的 A、B 为两种二倍体植物，通过植物体细胞杂交技术形成C 植株，过程的原理及 C 含有的染色体组数分别是（）A细胞膜的流动性；2B细胞的全能性；4C细胞增殖；4D基因的选择性表达；3参考答案：参考答案：B略40.关于受精过程的叙述错误的是A精子与卵子相遇后，释放顶
30、体酶首先穿过透明带 B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵 D雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂参考答案：参考答案：A略二、二、非选择题（本题共非选择题（本题共 3 3 小题，共小题，共 4040分。）分。）41.据图回答问题：（1）图中的生理过程叫，进行的主要场所是，的生理过程叫，进行的主要场所是，的生理过程叫，进行的场所是。（2）图中的生理过程是，此过程要在的催化作用下才能完成。（3）图中反映的是遗传信息传递的规律，被命名为_；（4）如果模拟图中的过程进行细胞外实验，除提供适宜的温度等外界条件外，还须提供DNA 模版、ATP、以及_ _、_ _等。参
31、考答案：参考答案：（1）DNA的复制细胞核转录细胞核翻译核糖体（2）逆转录逆转录酶（3）中心法则（4）酶四种脱氧核苷酸42.）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5 个种群，调查得知，该生态系统有 4 个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。种群能量甲3.56乙12.8丙10.30丁0.48戊226.50（3）通过“胃粘膜壁细胞”（途径2）促进胃酸分泌的调节方式是_。途径 1 与之相比较，反应速度_。（4）研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素
32、的这种分泌调节机制称为_。参考答案：参考答案：（1）微量高效靶器官、靶细胞（2）电信号突触神经递质（3）神经调节和体液（激素）调节（或“神经-体液调节”）较快回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网。（2）甲和乙的种间关系是_；种群丁是该生态系统生物组分中的_。（3）一般来说，生态系统的主要功能包括_、_，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在_和_之间的循环主要以 CO2的形式进行。参考答案：参考答案：（1）（2）捕食消费者（3）物质循环能量流动生物群落无机环境43.下图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G 细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸。请分析回答：（1）幽门粘膜 G 细胞分泌物发挥作用具有的特点是_、通过体液运输、作用于_。（2）通过“胃粘膜壁细胞”（途径1）促进胃酸分泌过程中，兴奋在上传导的形式是_，兴奋在和神经元之间通过_传递，作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是_。（4）正反馈调节