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1、西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册1.1.知道解方程的意义和基本思路。知道解方程的意义和基本思路。2.2.会运用数量关系式或等式的基本性质对解方会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。程的过程进行语言表述。3.3.会对具体方程的解法提出自己解答的方案，会对具体方程的解法提出自己解答的方案，并能与同学交流。并能与同学交流。4.4.独立地解答一、二步方程。独立地解答一、二步方程。5.5.能够验算方程的解的正确性。能够验算方程的解的正确性。在括号里填上合适的数15+935+（）28a16（）305152（）24564（）9a55利用学习过的等式的性质去分析，最后还要检查
2、、验算。20加上x等于308a等于2b减去2112的3倍等于363y减去8等于13写出下列各题的等式,并判断那些是方程。20+x308a2b21123363y813方程方程等式方程X千克千克X千克千克X千克千克X千克千克12千克我有多重？根据题意，4只考拉质量12kg4x=12大家能根据图中的数学信息说出等量关系吗？设每只考拉为xkg。可得方程：因数与积的关系：积因数因数X=12 4因数积另一个因数X=34 X=12解：因数因数积从等式的性质，等式两边都可同时除以44X4=12 4X=34x=12解：求出方程的解的过程叫做解方程 要把解方程写出来，还有一定的格式：先提行，在左边写下一个“解”字 为了美观，尽量使等号对齐，两边写式子 试一试：求出方程20+x=30解：20+x=30X=30-20X=10口头验算后得x10是方程20+x30的解反馈练习X-12=50.5x=7.5x12=244.5x=0.3