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OK:教学目标教学目标 1.1.使同学们初步体验数据的收集、整理、使同学们初步体验数据的收集、整理、描述的过程，会用简单的方法收集、整描述的过程，会用简单的方法收集、整理数据。理数据。2.2.使同学们初步认识条形统计图和简单使同学们初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图中的数据提出的统计表，能根据统计图中的数据提出并回答一些简单的问题。并回答一些简单的问题。3.3.借助生动、形象的情境，激发同学们借助生动、形象的情境，激发同学们参与统计活动的兴趣。参与统计活动的兴趣。4.4.培养同学们初步的统计意识。培养同学们初步的统计意识。()只只()只只()只只453看着图，你知看着图，你知 道道了什么？了什么？（）朵（）朵（）朵（）朵3542看着统计表，你能提什么数学问题？看着统计表，你能提什么数学问题？（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个4232北北京京欢欢迎迎你你你最喜欢哪个福娃？在小组里统计人数。你最喜欢哪个福娃？在小组里统计人数。（）人（）人（）人（）人（）人本课总结本课总结 初步认识条形统计图和简初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计单的统计表，能根据统计图中的数据提出并回答一图中的数据提出并回答一些简单的问题。些简单的问题。