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LJR西师大版一年级数学下册西师大版一年级数学下册教学目标教学目标 1.1.能按给定的标准或选择某个标准对物体或图能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行比较、排列和分类，能按含有两个因素形进行比较、排列和分类，能按含有两个因素分类标准进行分类，在比较、排列、分类活动分类标准进行分类，在比较、排列、分类活动中，体会活动结果在同一标准下的一致性。中，体会活动结果在同一标准下的一致性。2.2.培养同学们的比较能力、分析能力、分类能培养同学们的比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。力和初步的逻辑思维能力。3.3.经历参与分类的全过程，在分类活动中获得经历参与分类的全过程，在分类活动中获得成功体验，坚定同学们学好数学的信心。成功体验，坚定同学们学好数学的信心。?可以怎样分类放呢?找出每行中不同的是什么？找出每行中不同的是什么？您可以怎样分呢？您可以怎样分呢？将同类的圈起来。将同类的圈起来。将同类的圈起来。将同类的圈起来。将同类的圈起来。将同类的圈起来。将同类的圈起来。将同类的圈起来。将同类的圈起来。将同类的圈起来。全课总结全课总结 能够根据给定的标准对能够根据给定的标准对物体进行分类。物体进行分类。