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1、初中英语人教版八年级下册初中英语人教版八年级下册Unit 3 总总复复习课习课件件词汇训练营1句型大闯关2语法加油站3内容大纲词汇训练营一、快速一、快速说说出下列出下列单词单词或短或短语语。1.垃圾垃圾 n._2.打打扫扫；扫扫 v._3.混乱，不整混乱，不整洁洁 n._4.发发展展 v._ 5.也不也不 adv._ 6.递递；给给；通；通过过 v._ 7.频频繁，反复繁，反复 _ 8.一一就就 _ rubbish sweep mess develop neither pass词汇训练营快速回快速回忆忆所学所学单词单词，看，看谁说谁说得又快又准！得又快又准！all the time as so
2、on astake out the rubbish 倒垃圾倒垃圾过过去式：去式：sweptpass sb.sth.或或pass sth.to sb.developing 发发展中的；展中的；developed 发发达的达的9.目的是，目的是，为为了了_10.照照顾顾 _ 11.借出借出 v._12.借借 v._当当的的时时候；然而候；然而 conj._精神精神压压力；力；负负担担 n._ 提供提供 v._依靠依靠 v._ 公正的，合理的公正的，合理的 adj._ in order to take care of lend borrow词汇训练营快速回快速回忆忆所学所学单词单词，看，看谁说谁说得
3、又快又准！得又快又准！while stress provide depend fair stressed 有有压压力的力的=look afterlend sth.to sb.borrow sth.from sb.provide sb.with sth.名名词词形式：形式：fairness；不公正的：不公正的：unfair词汇训练营单词单词填空，考填空，考查综查综合运用能力！合运用能力！1.Peter,we need to clean the house.Could you please s_ the floor?2.Its raining w_ the sun is shining.How a
4、mazing it is!3.Can you _(借）借）your English book to me?4.Our teachers are _(公平的）公平的）to everybody in our class.We all love them.5.That company _(提供）提供）us with 3,000 dollars in 2014.6.These engineers successfully _(开开发发）a new kind of energy-saving car last year.1.7.Did you use to get _(stress)when you s
5、ee the school report from your teacher?二、根据提示填空。二、根据提示填空。weep hile lend fair provide develop stressed句型大闯关句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？看元重点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！1.Peter,could you please take out the rubbish?彼得彼得，请请你你倒倒一下一下垃圾好垃圾好吗吗？Could you please.，这这是是礼貌地提出礼貌地提出请请求的一种求的一种句型句型。could不表示不表示过过去，而是表示委婉、客气的去，而是表示委婉、客气的语
6、语气，气，please后后应应接接动词动词原形。原形。2.Sorry.Im going to work on it now.对对不起。我不起。我现现在就要用在就要用它它工作。工作。work on是一个是一个动词动词短短语语，on为为介介词词，表示表示“从事某从事某项项工作；工作；做某做某项项工作工作/研究；研究；创创作作品、作作作品、作画画等等”。句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！3.It is the parents job to provide a clean and comfortable environment at home for the
7、ir children.为为孩子孩子们们提供干提供干净净、舒适的家庭舒适的家庭环环境是父母的工作。境是父母的工作。provide作作动词动词，意，意为为“提供提供；供供应应”，其后常接名，其后常接名词词或代或代词词作作宾语宾语，常用，常用结结构：构：provide sb.with sth.。4.The minute I sat down in front of the TV,my mom came over.我我刚刚坐在坐在电视电视前前，妈妈妈妈就就过过来了。来了。(1)the minute(that).意意为为“一一就就”，引，引导时间导时间状状语语从从句，相当于句，相当于as soon a
8、s。(2)come over意意为为“过过来来”。句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？看元重点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！5.For one week,she did not do any housework and neither did I.一一周周时间时间，她没有做任何家她没有做任何家务务，我也没有做。，我也没有做。“neither+助助动词动词/系系动词动词/情情态动词态动词+主主语语”表示上句否定的情表示上句否定的情况也适合于后者。况也适合于后者。【衔衔接接】：“so+助助动词动词/系系动词动词(be)/情情态动词态动词+主主语语”表示后面表示后面的主的主语语“亦如此亦如此，也
9、同也同样样”，说说明前面的肯定情况同明前面的肯定情况同样样也适用也适用于后者。前面的主于后者。前面的主语语和后面的主和后面的主语语不是同一个人物。不是同一个人物。You watched TV last night.你你们们昨晚看了昨晚看了电视电视。So did the children.孩子孩子们们也看了。也看了。句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？看元重点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！6.Housework is a waste of their time.做家做家务务是在浪是在浪费费他他们们的的时间时间。a waste of为为固定短固定短语语，waste在在这这里作名里作名词词。7.
10、They should spend their time on schoolwork in order to get good grades and get into to a good university.为为了取得好了取得好成成绩绩，进进入一所好大学，他入一所好大学，他们应该们应该把把时间时间花在学花在学业业上。上。1)spend其主其主语语必必须须是人，常用于是人，常用于spend some time/money on sth或或spend some time/money(in)doing srh.结结构中构中2)in order to后接后接动词动词原形，表示目的，意原形，表示目的，
11、意为为“为为了了”。句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？看元重点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！8.I think it is important for children to learn how to do chores and help their parents with housework.我我认为对认为对孩子孩子们们来来说说学学习习如何做家如何做家务务和帮助父母做家和帮助父母做家务务是很重要的。是很重要的。1)“It is+形容形容词词+(for sb+)to do sth.”为为固定句型，其中固定句型，其中sb为为宾宾格代格代词词或名或名词词，表示表示“(对对某人来某人来说说）
12、做某事是做某事是的的”，It为为形式主形式主语语。2)how to do chores在此句中用作在此句中用作learn的的宾语宾语。在。在宾语宾语从句从句中中，含有疑含有疑问问代代词词/副副词词引引导导的从句可改的从句可改为为“疑疑问词问词+不定式不定式”结结构构。句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？看元重点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！9.The earlier kids learn to be independent,the better it is for their future.孩子孩子们们越越早学会独立，早学会独立，对对他他们们的未来就越好。的未来就越好。“the+比比较级较
13、级，the+比比较级较级”意意为为“越越，越，越”。10.Children these days depend on their parents too much.如今的孩子如今的孩子们过们过于依于依赖赖父母父母。depend on为动词为动词短短语语，意，意为为“依靠依靠；依依赖赖”。学以致用，你掌握了吗？学以致用，你掌握了吗？一、根据提示完成句子。一、根据提示完成句子。1.你能帮我打你能帮我打扫扫起居室起居室吗吗？_ you _ help me clean the living room?2.你父母供你父母供给给你在大学的衣食了你在大学的衣食了吗吗？Did your parents _ f
14、ood and clothes _ you in the university?3.你可以依靠他做出正确的你可以依靠他做出正确的选择选择。You can _ _ him to make a right choice.Could please provide with句型大闯关 depend on学以致用，你掌握了吗？学以致用，你掌握了吗？二、二、单项选择单项选择。1.Keep on.Dont stop.The _ you climb,the _ you will see.A.highest;farthest B.highly;father C.high;far D.higher;farther
15、2.Which do you prefer,rice or noodles?_,thanks.I am not hungry.I only need some water.A.Neither B.Either C.Both D.All句型大闯关语法加油站语法加油站总结本单元的语法知识，你掌握了吗总结本单元的语法知识，你掌握了吗1.作作为为can的的过过去式，表示去式，表示过过去的能力。去的能力。如：如：Could you speak English then？那那时时你能你能讲讲英英语吗语吗？He said he couldnt follow me.他他说说他跟不上我。他跟不上我。2.表示惊表
16、示惊讶讶、怀怀疑、不相信等情疑、不相信等情绪绪。如：如：Who could have taken them？谁谁会把它会把它们们拿走了呢？拿走了呢？1.在在这这种情况下，种情况下，could和和can是可以是可以换换用的，用用的，用could时时口气口气较缓较缓和，用和，用can时时不相信的程度更不相信的程度更强强一些。一些。情情态动词态动词could语法加油站3.表示表示语语气委婉，通常用在疑气委婉，通常用在疑问问句中，此句中，此时时could没有没有过过去的去的意思，意思，回答回答时时不能用不能用could，但可用，但可用can。如：如：Could you let me have your
17、 passport?看看你的看看你的护护照好照好吗吗？Could I use your pen?我可以用一下你的我可以用一下你的钢钢笔笔吗吗？总结本单元的语法知识，你掌握了吗总结本单元的语法知识，你掌握了吗学以致用，各个击破语法点学以致用，各个击破语法点一、用一、用can,cant,could,couldnt填空。填空。1._ you speak English?No,I _.2._ you ride a bike last year?No,I _.3._ you clean the room,please?Sure.句型大闯关 Can can Could couldnt Could 学以致用，各个击破语法点学以致用，各个击破语法点二、二、单项选择单项选择。1.Could you look after my dog for me while were away?_.A.Yes,I cant B.No,Im not C.With pleasure D.Sorry,I can2.Could you tell me a good place to eat?_.Theres one nearby.A.Thanks a lot B.Me neither C.Sorry,Im new here D.Of course句型大闯关