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1、连连 贯贯 与与 衔衔 接接v（一）从设题情况来看（一）从设题情况来看v纵观近几年高考的语句衔接题，题型无非是两种：v嵌入题(也称“复位题”)，已给定上下文(句)，确定了语境，要求在其中填上一句或几句话。湖南省单独命题以来，出题考查的两年（2005年好2007年）都是考查的这个题型。v排序题，即给出若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话；v示例1：（2007年全国1卷）依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是v天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。v时而沿着水边，回到有人的地方，v时而到岸旁嬉戏，享受着与人相处的乐趣，v时而离开
2、它的幽居，藏到灯芯草丛中，vA.B.vC.D.Av示例2：（2007年安徽卷）把下面几个句子组成语意连贯年安徽卷）把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是的一段文字，排序正确的一项是()v在古代，这个信念有些神秘色彩。v在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。v对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。v可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合,牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？v这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。vA.B.C.D.Cv（二）从考查角度来看（
3、二）从考查角度来看v高考“语句衔接题”一般从哪些角度来考查？我们通过对近几年全国卷和各省市卷的分析，发现一般有以下一些考查角度：v从内容来讲，话题的一致、语气的贯通是一个首先要把握的问题。v从形式来讲，语句结构的统一、对应，音节和谐等，不可忽视。v从写作来讲，可能涉及到描写方位的转换，内容层次的衔接，思维顺序及逻辑关系等。v从情感来讲，情感色彩的一致也是一个重要因素。v依据这些角度，可以概括成这样一句话：审清题干、辨明语体、把握中心、发掘意境、确认顺序、结构贯通、形式关联、前后照应、音节和谐、抓住特征、思辩抉择。v下面具体地举例说明：v1.陈述对象（话题或叙述角度）是否同一v在表现一个中心意思
4、时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱。因此在做题时，看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，是常见的解题思路。v【示例】填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（）v泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。vA.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，vB.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，vC.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，vD.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，Bv（分析
5、：本段文字是以“南天门”为叙述的中心，A、C两项说的是“石刻”，先排除；D项的后半句说的是“对联”，前后叙述的对象改变了，只有B项承接上文先说“门外”，然后说“门两旁”，保持叙述角度的一致。答案B。）vv2.句间顺序是否合理v短语、句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几个短语或句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等）。v【示例】填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）v国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。vA.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，
6、以致污染问题越来越严重，环保工作没人管vB.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管vC.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重vD.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重Cv（分析：这道题要从表述的先后顺序方面考虑。前两句中“不传达上级指示”这种统一思想认识的工作在前，“不购置污水处理设备”这种具体实施操作的工作在后；后面两句则有因果关系，正是因为“环保工作没人管”才最终导致了“污染问题越来越严重”。答案C。）v3.句间关系是否吻合v分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果
7、、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等。一个复句、句群或语段，前后语句之间若缺乏内在的逻辑联系，就会造成语句的脱节。因此，句间的关系必须吻合其内在的逻辑。v【示例】依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）v我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。（）v阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了vABCDAv（分析：解答此题要考虑句间的关系。是
8、一个总结句应放在之后，且句有关联词“连也”的勾连，应放在后边，可体现出递进关系。答案A。）v4.情境氛围是否协调v描写性或想像性语段往往根据不同的情景，作出相应的描述。如写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中所寄寓的感情自然是各不相同的；写景的视角有远眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。v【示例】为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。（）v崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。v.一列青黛崭
9、削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道五彩的屏障。v.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。v.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。v.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。Bv（分析：解答此题要考虑前文所描写的意境特点：崖壁下的荒坟残碑，瘦水枯石等景物形成了极其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。句“被夕阳烘成一道五彩的屏障”，句“闪着不定的光”，句“闪着透明的羽翼”，则均体现出明朗或欢快的暖色调，惟有项写出天气阴冷，叶落瘦崖，其意象、情调与下文协调。答案。）v5.注意词语的照应与暗示v语句的照应和暗示是语
10、言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题肢。v【示例】填入下面句子横线处的最恰当的文句是（）v自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。vA.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言vB.翻译作品日见其增多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展vC.翻译作品日见其增多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言vD.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展Cv（分析：四个选项都有“这些作品
11、”的内容，A、D两项中的“这些翻译作品”，承前没有具体的指代，B项“一方面另一方面”是个语病句，C项在“这些作品”前面加了“翻译作品日见其增多”，前后有了照应，“这些”指代明确。答案C。）v6.是否注意句式的关联v从所给语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况：一是在语段的开头，选填的语句有概括、总结和提示作用；二是在语段在中间，多用来承上启下或过度照应；三是在语段的末尾，用来总括或呼应。v【示例】.“对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？从下面从下面的四句中选出能与它衔接的句子的四句中选出能与它衔接的句子。（）vA.从长
12、远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。Bv（分析：选填语句处于语段的末尾，因原句中有两个问号，所以回答的语句要能够兼顾两方面的问题。A项“这样做是很不恰当的”中的“这样做”，究竟是“学”还是“不学”？没有明确的指代；C项“回答应该是肯定的”、D项“不可以”，均是单方面的回答，不能兼顾两个问题；B项的特点是用“模糊”的回答巧妙地包括了两者。答案B。）v练习：v1、填到横线上与上下文衔接较好的一项是、填到横线上与上下文衔接较
13、好的一项是v小明爬到床底下，偷偷躲了起来（小明爬到床底下，偷偷躲了起来（）从）从床下拉了出来，送到幼儿园去了。床下拉了出来，送到幼儿园去了。vA.妈妈找了好久，最后才发现他，妈妈找了好久，最后才发现他，vB.但后来还是让妈妈给找到了，但后来还是让妈妈给找到了，vC.使妈妈找了好久，终于把他找到，使妈妈找了好久，终于把他找到，vD.但妈妈毕竟发现了他。但妈妈毕竟发现了他。Bv2、与下文连贯最好的一句是：、与下文连贯最好的一句是：v（），少年时候在辽东车马房里睡过觉，），少年时候在辽东车马房里睡过觉，青年时候又在秦岭荒山里混过日子，他不青年时候又在秦岭荒山里混过日子，他不知道世界上有什么叫做知道世
14、界上有什么叫做“困难困难”。vA他度过了讨饭的童年他度过了讨饭的童年vB他童年时候讨过饭他童年时候讨过饭vC童年时候他曾讨过饭童年时候他曾讨过饭vD童年时他讨过饭童年时他讨过饭Bv3、将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（）(96年高考题)某校师生野营训练来到村里，_和村民们一道投入抢收战斗。就像勇猛的战士一样，不顾一天行军的疲劳，马上扔下背包，听到大雨即将来临的广播。A.B.C.D.Cv4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（的一组是（）(99年高考题年高考题)去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。去年夏天，我在杭州一所疗养院
15、里休养。_江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。林。这儿的景色真是美极了！这儿的景色真是美极了！那儿的景色真美！那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔在钱六和塔在钱塘江边静静地矗立着，塘江边静静地矗立着，帆影点点的江面上碧波粼粼，帆影点点的江面上碧波粼粼，江面上帆影点江面上帆影点点，碧波粼粼，点，碧波粼粼，A.B.C.D.Av5、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是一组是v公安干警及时赶赴现场侦察，中午公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，时，_。vA.在家里犯罪嫌疑人
16、被抓获，全部赃物和赃在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获款也同时起获vB.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获赃款也同时起获vC.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款赃物和赃款vD.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款部赃物和赃款Dv6、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是语意连贯、音节和谐的一组是()v(1)每逢深秋时节，每逢深秋时节，_松竹山茶，色彩绚丽，松竹山茶，
17、色彩绚丽，美景尽览。美景尽览。v(2)远眺群山环抱，远眺群山环抱，_近看小河流水，茶园葱近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。绿，松竹并茂。v置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，v置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，v白云缭绕，层林叠翠；白云缭绕，层林叠翠；v层林叠翠，白云缭绕；层林叠翠，白云缭绕；vABvCDDv7、将下面六个句子按恰当的顺序填入横线处v因此，惟有关注心灵的人，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要v对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起v在理论上，人人都拥有一个心灵，但事实上却不尽然v寻求心灵的宁静，前提是要拥有一个心灵v有一些人，他们永远被外界
18、的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活v所以，注重内心生活，并养成这样的习惯，这是最重要的v答案：435216v8.、将下面打乱的语言材料，调整句序，将其理顺v（1）我抬头可以望见嵌在天幕上几颗明星。（2）这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（3）在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（4）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。（5）我常常出神地凝视那些美丽的星星。v答：(3)(1)(5)(4)(2)_v9、把下列句子组合成语意连贯的一段话。在南坡，带状分布的原始的林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊
19、群和奔驰的伊犁马群。在遮天蔽天日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。各种森林鸟类，鸣声不断。v答案：v10、按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。vABCDv答案:B