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1、生物的变异-课件不同品种的玉米果穗两种白、红眼果蝇的头部不同种类的安康羊不同种类的安康羊从这些图片中你发现了什么？这些图片都反映了生物的变异这些图片都反映了生物的变异什么叫什么叫“生物的变异生物的变异”？后代与亲代之间以及后代个体之间存后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。在的差异现象。生活中你还知道哪些生物变异的生活中你还知道哪些生物变异的现象？现象？小结：小结：生物的变异是普遍存在的生物的变异是普遍存在的一、一、二、二、1、有利变异：有利变异：2、不利变异：、不利变异：可遗传变异可遗传变异环环环环 境（改变）境（改变）境（改变）境（改变）表现型（改变）表现型（改变）表现型（改变）表
2、现型（改变）基因型（改变）基因型（改变）基因型（改变）基因型（改变）+不可遗传变异不可遗传变异有利于生物生存的变异有利于生物生存的变异不利于生物生存的变异不利于生物生存的变异练习下列变异属于下列变异属于有利变异有利变异的是的是()A、小麦中矮杆的变异、小麦中矮杆的变异 B、色盲、色盲C、血友病、血友病 D、玉米中出现白化苗、玉米中出现白化苗E、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗药性增强药的抗药性增强小结：小结：判断是有利变异还是判断是有利变异还是 不利变异主不利变异主要看对要看对生物个体本身生物个体本身而言。而言。A E生物变异的意义生物变异的意义有利的一
3、面：有利的一面：不利的一面：不利的一面：物种进化；培育生物新品物种进化；培育生物新品种，造福人类种，造福人类生物患病；害虫进化；出现畸生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带形生物或畸形器官，给人类带来危害。来危害。1、高产抗倒伏的水稻、小麦、高产抗倒伏的水稻、小麦遗传变异在实践中的应用遗传变异在实践中的应用2、人类应用遗传变异原理培育新品种、人类应用遗传变异原理培育新品种太空椒太空椒3、航天育种、航天育种4、用人工诱导的方法，使细胞中的染、用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。色体数量加倍，产生新品种。遗传与变异的联系遗传与变异的联系没有变异，生物界就失去进化的素材，没有变异，生物界就失去进化的素材，遗能积累，变异失去意义，生物也不能遗能积累，变异失去意义，生物也不能进传只能是简单的复制。没有遗传，变进传只能是简单的复制。没有遗传，变异不化。异不化。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢