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1、2023年对外汉语教学语法16 第十六节 比较句 一、“比”字句 （一）比较句和“比”字句 汉语里用来表示比较的方式，从大的方面来看，可以分为两大类：一类是比较事物、性状的异同，一类是比较性质或程度的差别、高低，每一大类中又包含一些不同的比较格式。凡是用来作比较的句子都称作为比较句。比较常用的比较句有“比”字句、“不如”句、“跟/和/同/与/像一样”句、介词“有”字句、“越来越”、“越越”句、“更”字句、“最”字句等等。 “比”字句是指表示两个人或两种事物在性质、程度的差别或高低的（也可用于同一事物的不同时期的比较）的一种格式，用介词“比”引出比较的对象，用谓语表示比较的结果，“比”与其宾语在
2、句中作状语。例如： （1）她比我大三岁。 （2）他比我高。 （3）我身体比以前好得多了。 “比”可以放在补语之前，也可以放在动词之前。例如： （4）他做生意做得比我好。 （5）他做生意比我做得好。 （二）“比”字句的结构 1、基本格式：A+“比”+B+差别 （1）这棵树比那棵树高。 （2）这个班的学生比那个班的学生多。 2、由“比+被比较的人和事物”构成介词词组，放在形容词或以形容词为中心意义的述补词组前，有三种基本结构： （3）他比我高。（比字词组+谓词性词语） （4）杰克汉语说得比我流利。（比字词组+形容词（+得）+形容词） （5）他的房间比我的大一点儿。（比字词组+形容词+数量词语） 数
3、量词语放在形容词后，补充说明数量，不能放在形容词前。 （6）*他的房间比我的两平方米大。 3、动词后边有宾语的话，可以有两种方式： （7）她骑自行车骑得比我快多了。（重叠动词） （8）他自行车骑得比我快多了。（宾语提前） 4、表示在哪方面比较的动词或比较其结果的形容词不能省掉。 （9）*他自行车比我快多了。 （10）*他自行车骑得比我多了。 （三）“比”字句使用的条件限制 1、比较的一项内容一般不能省略，被比的一项相同的内容常常可以省掉。 （1）他的房间比我的（房间）大。 （2）*他比我的房间大。 2、表示比较差距大时，“比”字句中不能使用程度副词“很、最、非常”等。其他表示程度的副词，如“非
4、常”、“极”等也不能用在“比”字句里。如果要说明比较的双方差别很大，应该说“比得多”或“比多了”。例如： （1）*我的汉语比他很差。 1 （2）我的汉语比他差得远了。 （3）*他的房间比我的非常小。 （4）他的房间比我的小得多。 但是，表示程度“进一步”的意义时，介词结构后面、谓语前面，还可以用表示比较程度的副词“更”“还”“还要”等作状语，表示程度更进一层。 （5）她比我更胖。 （6）姐姐比我还笨。 （7）他的汉语比我得还好。 3、下列“比”字句不仅可以比较高下差异，而且可以表示高下差异的程度。所以谓语中心语后可以有表示程度的补语。例如： （1）弟弟比妹妹大三岁。 （2）他们班的学生比我们班
5、多五个。 4、如果动词带程度补语，程度补语不能放在动词的前面，“比”放在动词前或补语主要成分前，如果动词又带宾语，“比”用在重复的动词前或补语主要成分前。例如： （1）小明比我学得好。 （2）他翻译得比我快。 （3）比他跑得快。 5、程度补语和数量补语不能同时出现 （1）*我比她来得早10分钟。 （2）我比她早来10分钟。 这个句子里既有数量补语，又有程度补语“来得早”。一个句子中不能同时用两种补语，这时应去掉程度补语中的“得”，将形容词“早”作状语用在动词“来”之前。这种句子的格式是：“比”+人/物+形容词（作状语）+动词谓语+数量补语。 6、否定副词“不”不能放在谓语的前面，例如： （1）
6、*我的汉语水平比玛丽的汉语水平不高。 （2）我的汉语水平不比玛丽的汉语水平高。 在用“比”表示比较的否定句中，否定副词“不”必须放在“比”之前，而不是放在谓语之前。 7、否定形式及其意义 用“比”构成的比较句，多以肯定形式出现，如果否定的话，多用“没有”的形式。这和直接在“比”前加“不”是不同的。否定词不能放在形容词前。例如： （1）这件衣服比那件衣服漂亮。（肯定） （2）那件衣服没有这件衣服漂亮。（否定） “比”字前虽然可以加“不”进行否定，但是跟用“没有”否定，用法意义有差别。否定形式“不比”只说明“前者不比后者更”，而不表示“后者比前者”。例如“他不比我高”，不能说明“我比他高”，虽然实
7、际上可能是“我比他高”。 “不比”对形容词的积极、消极色彩没有选择。例如： （3）我的房间不比你的大。 （4）我的房间不比你的小。 而“没有”一般是有选择的，它一般选择带有积极色彩的形容词。例如： （5）我的房间没有你的大。 （6）*我的房间没有你的小。 （7）我跑得没有你快。 （8）*我跑得没有你慢。 2 有时用“不比”否定，是为了强调句中形容词反义的肯定意义。例如： （9）这个商店的价钱不比日本低多少。 此例句意义在于“日本的商品贵，这个商店的商品也贵。” 用“不比”否定时，有时含有辩驳的语气。例如： （10）我不比他笨，我怎么就不能参加比赛了？ （11）（谁说我做的菜比他差），我做的菜不
8、比他差嘛！ 其中隐含着反驳“别人认为我比他笨”、“我做的菜比他差”等意思。 8、可以在介词结构“比”后面作谓语的动词（或助动词）有一定的限制，常见的有：表示愿望、爱好、思维活动的动词或助动词，如：爱、喜欢、懂、关心；表示增加或减少的动词，如：增加、提高、降低；表示“善于”的助动词及其后边的动词。如：能说、能写会画；带程度补语的动词，如：咱们比他们走得快；表示“多、大”等意思的动词“有”，如：她比我们有办法/他的发言比别的人有内容；前边带“早”、“晚”或“多”、“少”等状语的动词。 9、介词结构“比”后的形容词谓语常带的补语有下面几种情况：用数量补语“一点儿”或“一些”，表示比较的双方差别不大。
9、如：这个提包比那个轻一点儿；用程度补语“多”，表示比较的双方差别很大。如：这只鸡比那只肥得多；用数量词组作补语，表示比较双方的具体差别。 10、“多”、“少”或“早”、“晚”作状语，一定要放在谓语动词前边，而不能放在“比”前边。如： （1）我比他多买了一本书。 （2）她比我少买了一本书。 11、当“比”字句后项是疑问代词时，疑问代词不表示疑问而表示任指，后边应当有副词“都”。比如： （1）他比谁都聪明 （2）这儿比哪儿都安静 如果句子表示反问，“不”应当放在疑问代词的后面。如： （1）那个淹死小妮子的龙须沟，他比谁不厉害！ 二、“不如”句 “不如”用来表示一个人或一种事物比不上另一个人或另一种
10、事物，是否定意义的比较。用“不如”进行比较，表示一事物在所比较的方面“不及”或“比不上”另一事物（或同一事物不同事物的比较）。 （一）“不如”句的结构 1基本结构 “不如”的前后可以是名词、动词或小句，前后的词类或结构一般相同。 （1）X+“不如”+Y： （1）这本书不如那本书。 （2）X+“不如”+Y+（“那么/那样/这么/这样”）+谓语: （2）这张照片不如那张（照片）好。 （3）X+“不如”+Y+（“那么/那样/这么/这样”）+谓语+补语: （3）他跑一百米不如我跑得快。 （4）我说法语说得不如他流利。 2、使用“不如”表示比较时需注意的问题 3 （1）*我不如他说汉语好/流利。 （2）
11、我不如他说汉语说得好/流利。 用“不如”表示比较时，说明的是A和B在某一方面的程度差别。在这个句子中，动词谓语“说”的后面带有宾语“汉语”，当后面还要加上表示程度的词，如“好”或“流利”等时，应重复动词“说”，再加上“得”和程度补语。这种句子的格式是：主语+“不如”+人+动词+宾语+重复的动词+“得”+程度补语。 （二）“不如”句使用的条件限制 1、句中的形容词一般是具有积极意义的，一般不用消极意义的形容词。例如： （1）他不如我长得漂亮。 （2）欧美留学生学汉字不如日韩留学生快。 2、比较的方面可以作为提示成分出现，也可以放在被比较的对象后面。提示成分相对自由等。放后面的和“比”字句相同，这
12、两方面也常常共现。 （1）人品，他不如我 （2）踢球，他不如我 （3）他踢球比不上我 （4）他不如我踢球踢得好 3、两种事物比较，后面说明用来比较的事物，或事物比较的结果。 （1）我们班不如他们班喜欢运动的学生多。 （2）走路不如骑车快。 4、同一事物，前后不同时期也可以进行比较。例如： （1）今年的学生不如去年的多。 （2）他的身体不如从前了。 5、在动词带有程度补语的句子里，“不如”可以放在要比较的成分之前，或放在“得”字之后。例如： （1）这张相片不如那张相片照得好。 （2）这张照片照得不如那张好。 三、用“跟/和/同/与/像一样”表示的比较句 用“跟/和/同/与/像一样”来比较两个人或
13、两种事物在性质、状态、数量或程度上的异同，表示两事物相同。例如： （1）这支钢笔的颜色跟那支钢笔的颜色一样。 （2）这本书跟那本书一样厚。 （一）“一样”句的结构 1、基本结构方式 （1）X+“跟”+Y+“一样/相同/不一样/不同”+动词/形容词。例如： （1）父亲跟儿子一样高。 （2）他跟我一样，都喜欢吃辣的。 （3）这个教师跟那个教室不一样。 （2）“X+跟+Y”部分还可以用复数意义的词语表示。例如： （1）我们的房间都一样大。 （3）“一样”后面不能连带名词性词语；比较的内容放到“一样”前面。例如： （1）*这两本书一样内容。 （2）这两本书内容一样。 2、否定形式 用“不”否定“一样”
14、，表示不同，或者用“不同”替代。表示完全“不一样”时，可以在“不”前加“完全”“根本”等副词。可以直接在“一样”前加“不”“不太”；例如： （1）这两件衬衫颜色不一样。 （2）这两个句子的意思完全不一样。 （3）*这本书的内容不跟那本书一样。 （二）“一样”句的使用条件 1、“跟/和/同/与/像一样”表示的比较句使用的条件限制 （1）“一样”前可以接表示接近或不够“一样”的词语，如：“差不多”“几乎”“不太”等，但是不能接程度副词。肯定各方面一样时，可以用副词“完全”。 “一样”后面不能接名词性成分，表比较的内容放到“一样”前。 （1）他长得跟我差不多一样高。 （2）我们俩跑得几乎一样快。 （
15、3）他们俩的性格不太一样。 （4）*他长得跟我非常一样。 （5）*我们的房间很大一样。 （6）这两幅画儿完全一样。 （2）这是一种比较异同的句型，所以句中一定要明确是比较哪一方面的异同。“一样”是形容词。表示“几乎一样”的意义时，还可以用“差不多”表示。 （1）他的汉语跟我差不多。 （3）“跟一样”在句中可以作状语，也可以作定语。例如： （1）我要借一本书跟他那本一样的词典。 2、使用“跟”表示比较时需要注意的问题 （1）结构误用 （1）*我们国家的习惯比中国的不一样。 （2）我们国家的习惯跟中国的不一样。 汉语中没有“比一样”或“比不一样”这种句型。只能说“跟/和/同一样”或“跟/和/同不一
16、样”。 （2）缺少必要成分 （1）*我买的书跟他一样。 （2）我买的书跟他的一样。 用“跟”表示比较时，被比较的对象的性质必须是同类的。在上面这句话里，“书”是物体，而“他”是人，这两者是不能互相比较的。所以，“他”的后边应加上表示领属关系的结构助词“的”，即“他的”，意思是“他的书”。 四、“有”字句 用“有”或“没有”进行比较，表示一事物在所比较的方面达到或没有达到另一事物的程度（也可以用于不同事物不同时期的比较），“有”、“没有”与其宾语在句中作状语。例如： （1）弟弟有哥哥高了。 （2）我没有他那么会唱歌。 （一）基本结构 这种句子的基本结构是：A+有+B（名词性词语）+形容词性词语。
17、例如： （1）这孩子已经有爸爸那么高了。 5 （2）他车开得没有我快。 “有”表示达到某种标准或程度的意义，所以后面的形容词前常常配有“这么”“那么”“这样”“那样”等词语，有时，这类词语可以省略。 （二）否定形式 否定形式是“没”或“没有” （1）我没他那么会说。 （2）他汉语说得没有我好。 （三）限制条件 用“有”或“没有”进行比较的比较句使用的条件限制为： 1、用“有”或“没有”表示比较时，一般格式是：A+“有”（或“没有”）+B+（“这么”或“那么”）+比较的方面。这种格式表示A在比较的方面达到了跟B一样的程度，这种方式的比较，一般多用“没有”，而“有”多用于疑问句。 2、除形容词外，
18、能够衡量程度的动词或能愿动词也都可以用。例如： （1）他没有我那么喜欢听音乐。 （2）你有他那什么会下棋吗？ 3、这种比较句，只表示两种事物的一般比较关系，因此，谓语中不再表示具体差异的补语。 五、其他表示比较的句式 （一）用“越来越”、“越越”表示比较句 “越来越”、“越越”句是用来比较人或事物的数量或程度随着时间的推移而不断发展或变化，是同一事物不同时期或不同条件的比较。 1、基本结构方式 （1）主语+越来越谓语（形容词或表示心理活动的动词）（了） （1）天气越来越热了。 （2）他跑得越来越快了。 （2）越+谓词性词语，越+谓词性词语 （1）她心里越紧张，越说不出话来。 （2）小红越长越漂
19、亮。 2、用“越来越”、“越越”句表示比较的比较句使用的条件限制 （1）句中表示性状的形容词已经含程度的意义，是肯定了以前程度高，现在更高的意义，所以不再接受表示程度意义的词语。 （1）*天气越来越十分热了。 （2）*天气越来越热多了。 （3）*阳光照射越很多，地面就很热。 （2）“越来越”表示的是发展、变化的意义，句尾常常加“了”。 （1）他汉语说得越来越好了。 （3）“越来越”不能放在一般动词的前面。 （1）*风越来越刮得大了。 （2）风越来越大了。 （3）风刮得越来大了。 “越来越”后面的谓语应该表示变化的方面，常常由形容词或表示心理活动的动词充当，如上面例句中“越来越大”中的“大”。而
20、这句话里的“刮”是一个一般性动词，不能用在 6 “越来越”后面。 （4）“越来越”不能放在主语的前面。 （1）*越来越学习汉语的人多了。 （2）学习汉语的人越来越多了。 在这句话中，“越来越”是副词性短语，不能用在主语“人”的前边，它只能作状语，用在谓语“多”的前边。 （5）“越来越”的后面不能再用其它的程度副词 （1）天气越来越很热了。 （2）天气越来越热了。 “越来越”表示程度随时间的变化而变化，它的后边不能再用其它程度副词，如“很”、“非常”、“比较”等等。 （二）用“更”表示的比较句 1、“更”是一个表示程度的副词，常用于人或事物自身的比较或两个事物之间的比较。用“更”进行比较，表示超
21、过原来的程度或对方，多数含有原来也有一定程度的意思。例如： （1）哪种方法更高。 （2）她比以前更漂亮了。 （3）我更喜欢上海了。 2、用“更”表示的比较句使用的条件限制为： （1）“更”是副词，后边可以有形容词、动词、动词结构等，在句中作状语。 （2）动词后有程度补语时，“更”可以移到补语里去。例如： （1）他更学习的起劲了。 （2）他学习得更起劲了 （三）用“最”表示的比较句 1、“最”也是表示程度的副词，用“最”进行比较，表示某种属性超过所有同类的人或事物，达到了比较范围内的顶点。例如： （1）这是最重要的问题。 （2）这些天以来，今天最冷。 （3）他今天来得最早。 2、用“最”表示的比
22、较句使用的条件限制是： （1）“最”后面跟形容词，可以用来修饰名词，这时一般带“的”。 （2）“最”常用于谓语和补语。 （3）“最”可以用在一些表示情绪、态度、印象、评价等内心活动的动词前面。例如： （1）他最愿意帮助别人。 （2）我最赞成这样做。 （3）这件是最不让人放心了。 （4）“最”可以用在方位词前。例如： （1）请你把最上边的那几张报纸给我。 （2）那本书我放在书架的最右边了。 “最”是最常用的一个程度副词，其用法之一，是在对两个或两个以上事物进行比较的基础上，或者说是经过比较以后，根据比较的结果，单独提出达到顶点、极端或居于首位的一方。可见“最”是着眼于比较以后的单个的比较项。因此
23、，凡有“最”作状语的句子一定不能再同时出现比较项，凡有比较项作状语的“比”字句一定不能再出现作状语的“最”。这两例中的“最”都不应当有。如下： （1）*他的发音比别的同学最好。 7 （2）*晚上的一分钟小说辅导课比白天的课最有意思。 六、比较句使用中注意的问题 （一）具体比较句式的选择 下面这些句子都是用来比较事物或性质的异同的，具体点儿来说，是比较事物或性质相同还是不相同，一样还是不一样。 （1）*现在，中国青年喜欢的音乐比日本青年相同。 （2）*我的汉语水平比以前差不多。 （3）*那里教中文的方法比北京语言大学不同。 要表达这样的比较意义，汉语里是不用“比”字句的，应该用下面的格式：A跟B
24、一样/相同（肯定式），A跟B不一样/不相同、不同（否定式）。 （二）用“有”表示比较时注意的问题 汉语中没有“有一样”这种句型的。用“有”表示比较的句子时候，“有”表明A达到了B的程度，动词“有”后常用“这么”、“这样”、“那么”或“那样”，而不能用“一样”。或者也可以用“跟一样”这个结构。 （1）*我妹妹有我一样高。 （2）我妹妹有我这么高。 （3）我妹妹跟我一样高。 （三）“A跟B一样”与“A有B这么” “A跟B一样”表示A和B相比较，在某方面程度性质相同。“一样”后可以跟形容词，如“她跟我一样聪明”；也可以跟表示心理活动的动词和一些能愿动词，如“他跟我一样喜欢乒乓球”；也可以什么都不跟，
25、如“他的理想跟我的一样”。“一样”后面跟形容词时，这些形容词一般都是积极意义的词语。它的否定式是“A跟B不一样”，一般很少用。 “A有B这么/那么”表示把B作为标准，用A跟B去衡量。根据B的远近，选择“这么”（近指）或“那么”（远指）。它的肯定句用得较少，一般用来比划或描述某事物的形状、特征，后面的形容词一般也是积极意义的，如“这孩子已经有我这么高了”。它更多地用于疑问句、反问句和否定句，这时后面的形容词也可以是消极意义的，如“他做人哪有你做得这么差？”。它的否定形式为“A没（有）B这么/那么”，如“他没有我那么喜欢乒乓球”。 （四）“没有句”和“不如句” 在比较句中，“没有”和“不如”意思相
26、同。“A没（有）B+X”和“A不如B+X”都是“B比A+X”的意思。可是它们在用法上又有一点儿不同。 1、“没有”可以和“这么/那么”一起用，而“不如”不能。 2、用“没有”时，后面的形容词可以是积极意义的词，如“他学习没我努力”，也可以是消极意义的词（要加“这么/那么”），如“我没你这么懒”。而用“不如”时，形容词必须是积极意义的，如“我没他高”“她学习没我努力”。 3、“不如”后面一般不跟动词，“我没他那么怕死”。 4、当形容词在前面已经出现时，“不如”后面的形容词可以省略，如“他跑得很快，我不如他”；而“没有”后的形容词不能省略。 对外汉语教学语法16 对外汉语语法教学示例 对外汉语教学语法 句子 对外汉语教学语法 短语 对外汉语教学说课稿_第16课语法 对外汉语教学说课稿_第16课语法 对外汉语教学语法 汉语语法偏误分析 对外汉语语法 笔记 对外汉语语法教案 对外汉语教学语法作业答案