《2023年停课不停教线上教学实施方案（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年停课不停教线上教学实施方案（精选多篇）.docx（102页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年停课不停教线上教学实施方案（精选多篇） 推荐第1篇：2023春季某学校“停课不停学”工作实施方案范本 XXX学校“停课不停学”工作实施方案 根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，接XX市（县、区）教育局通知，为加强XXXX工作，确保全校师生身体健康，全X中小学开学时间由原定的2月X日延迟至2月X日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。 一、总体要求 按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“互联网+教育”提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习服务，为学生在家期间的自主学习提供丰富资源与技术支撑,确保推迟开学
2、不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。 二、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 三、授课时间： 2月9日-2月17日（农历正月十六到二十四，暂定。原则上活动至学生返校学习结束。）每天上午为9:00-11:30，下午为14:00-16:00。 四、组织领导 成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作
3、要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。 组长：XXX 副组长：XXX XXX 成员： 教务主任（XXX）：负责对“停课不停学”工作的全面督查督导，了解各教研组备课组实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。 教务副主任（XXX）：负责收集各学科相关信息，对接各教研组备课组的资源发布、网络学习和学习反馈活动，及时撰写“停课不停学”相关新闻报道。 教务副主任（XX）：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达*空中课堂平台和*平台的注册方法和使用流程。 各学科教研组长：负责本学科各类电子资源的收集、整理和发布。 各学科备课组长：部署本学科各年级具体的学生预习、练习、网络批改和网
4、络反馈活动。 各班班主任：积极主动，协助完成相关工作。 五、准备工作 在接到市（县、区）教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理QQ群、微信群、云校家里部署“停课不停学”的工作事宜： （一） 领导班子工作 拟定XX学校关于2023年春季延迟开学的公告，第一时间告知家长、学生做好疫情XX及居家学习的注意事项（X月X日）；拟定XX学校“停课不停学”工作实施方案，进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作（X月X日）；指导全体教师学习、运用“XXXX”平台，编制图文并茂，简单易学的操作手册（X月X日）；拟定XX学校2023春季课程计划（X月X日），根据新学期课
5、程表，结合居家学习的实际情况，再拟定XX学校学生家庭学习一周作息表（X月X日），以有效指导学生科学安排学习生活，不给家长增加额外负担。 （二） 班主任工作 通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录（X月X日）；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。 （三） 科任教师工作 1 制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排道德与法治、音体美等课程。 2 设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助“
6、XX”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3 针对教学重难点，录制微课视频，通过XXXX上传微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有安排录制微课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在
7、停课期间学有所获。 六、领导班子视频会议 XX学校领导班子高度重视此次任务，为进一步完善“停课不停学”的方案，1月X日下午XXXX校长利用XXXX平台，召开领导班子视频会议，商议“停课不停学”工作实施方案的细节。 七、具体实施建议 （一） 撰写周教学计划（X月X日至X月X日）。按照课表开展课时设置，各学科组组织教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。 （二） 上课（X月X日至X月X日）。按照课表，开展网络授课，教师按照“网络教学计划”，提前准备好相应的授课内容，上传到XX平台，定时推送给学生用户，组织学生观摩相关资源进行自学。 （三） 作
8、业及批改。语数英教师可以借助XXXX平台，通过“XXXX”“XXXX”“XXXX”给学生布置互动作业，作业形式可以采用“游戏答题”的形式，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长控制在20分钟左右（根据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。 （四） 在线答疑。每天晚上X时到X时。各班借助QQ群、微信群、XX平台，结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。 八、其他事项 1 班主任：随时关注班级学生的身体健康
9、及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。 2 全体教师：以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。 道德与法治教师：引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。 语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助XX平台了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。 数学教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助XX平台推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。 英语教师：借助“XXXX”“XXXX”，指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师
10、进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。 体育教师：开展以室内锻炼为主的，趣味性强的体育活动； 美术教师：在班级群中晒出自己的绘画作品。 音乐教师：推送曲目，引导学生欣赏，将自己学习的歌曲高声唱起来。 科学及综合实践教师：推送XXXX，学习并操作推文中简单的实验；让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。在多项实践任务中任选“一个行动”，作为学生开展的综合实践活动。 总之，在这段时期，XX学校全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一
11、直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！ 单位: XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 推荐第2篇：王召中心小学关于雾霾天气“停课不停学”工作实施方案 王召中心小学 关于雾霾天气“停课不停学”工作实施方案 根据沁阳市教育局关于初中小学幼儿园雾霾天气停课的通知精神，为了落实“停课不停学”的原则，扎实开展学停课不停的工作，特制订如下实施方案： 一、指导思想 利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学。组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、具
12、体实施建议 总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。 （一）第一套方案 借助“沁教平台”和“CCtalk”或QQ网络平台开展网络教学 1、撰写雾霾天气网络教学计划 1月3日1月5日每天课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“雾霾天气网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到沁教云个人空间日志，1月2日下午6点，学校信息处检查反馈。 2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照网络教学计划提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到沁教云个人空间日志。微课上传每天上午9：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系
13、群，组织学生下载微课资源进行自学。 3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到沁教云个人空间日志。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业到学生本地电脑，完成作业。然后学生将作业发表在自己的沁教云个人空间日志区，发表时以直接粘贴的形式发表。学生作业每天不少于3篇。 4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午3点前任课教师依次登录学生个人空间，查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。 5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助CCtalk平台，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由
14、结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存在CCtalk平台。 补充说明：1月3日上午12点前，各班建立自己的CCtalk群，并且组织责任教师、学生加群完成。教导处检查通报。 （二）第二套方案 借助“网络邮箱”和“CCtalk”或QQ网络平台开展网络教学。（假如沁教云服务器出现故障，第一套方案不能正常开展时立即启动第二套方案） 各班申请建立自己班级公共邮箱，将邮箱号通知到全体学生、家长。然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供学生自学。学生作业完成后再发回公共邮箱，教师查看批改。借助CCtalk平台进行网络研讨方式不变。 三、保障措施 1、教导处每天上午12
15、点前检查教师个人空间微课日志、作业设计日志更新情况并进行通报反馈。 2、教导处加入各班CCtalk群或QQ网络平台，每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。 3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式“X月X日学生网络自学”，三天共需三个相册。每天下午6点前，信息处通报反馈各责任教师相册建立情况。 4、所有通报将发布在“王召中心小学党建工作群”和“前小教师微信群”。 5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的中心小学通报批评。 王召中心小学 202
16、3年1月2日 推荐第3篇：某学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案 XX学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案 根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，接XX市（县、区）教育局下发通知，要求2023年春季延期开学，学生在家不外出、不聚会、不参加集中性活动。按照“停课不停学”的原则，在学生正式开学之前，为做好学生学习辅导服务工作，结合我校教育教学实际情况，特制订本实施方案。 一、总体思路 按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“互联网+教育”提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习服务，向学生提出学习建议，灵活安排
17、学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好。 二、准备工作 成立“XX学校停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。 组 长：xxx 副组长：xxx xxx 成 员： XXX：负责对“停课不停学”工作的全面统筹安排，协调各学科组实教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。 XXX：负责协调和监督各班主任“停课不停学”工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。 XXX：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达XX课堂平台和XX平台
18、的注册方法和使用流程。 班主任： 1）通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。 2）反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。 3）协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。 科任教师： 1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。 2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改
19、作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理） 对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业 学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，
20、想方设法让孩子们在停课期间学有所获。 三、具体实施建议 总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。 借助钉钉，微信网络平台开展网络教学 1、撰写络教学计划 每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。 2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照网络教学计划提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。 3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生
21、作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。（根据学生年龄特点适当调整） 4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。 5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。 三、工作要求 1.提高认识，认真组织。“停课不停教、停课不停学”既是战疫情应急之举，也是互联网
22、+教育的重要成果应用展示，任务艰巨，使命光荣。各学科老师要高度重视，积极准备，认真组织，制定好符合本地实际的具体实施方案，有效实施。各老师要通过家校通、QQ群、微信群及手机短信等将相关信息及时发送给家长和学生，做好资源推动、学习指导、在线督促、作业批阅、交流答疑等工作，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 2.加强指导，落实要求。要指导学生统筹各个途径、各个平台的各科学习资源用量、用时。要结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习，要积极向学生免费提供具有本地本校特色的网上学习课堂。任课教师要指导学生学习，或视频监管学生，或推送课件视频，或发起视频上课，努力使学业指导达到全覆盖。
23、同时要提醒学生和家长，以上网络资源均为免费使用，若涉及到收费资源。 3.注重锻炼，提高免疫。在加强学生学习指导的同时，要加强学生心理辅导；要反复叮嘱学生：在家多喝水、勤洗手、不聚会，多食蔬菜水果和清肺食物，注意保护视力等。同时，要结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状，充分利用网络上的健身教学视频等，指导中小学生加强居家体育锻炼，如跳绳、仰卧起坐、平衡性练习（单脚站立、平板支撑等）、使用小型器械等，确保每天锻炼30分钟以上，增强疾病抵抗力，顺利完成学习任务。 4.全科学习，提升能力。要指导学生抓好各学科的学习，注重综合素质和实践能力的培养。要求学生将自己在家中的美术作品晒出来，将学习的歌曲
24、高声唱起来，在生活中开展的科学实验和探究故事讲出来，在家中做一些力所能及的家务劳动，开展亲子活动、感恩行动等，努力做到停课不停学，天天有收获。 疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生足不出户，收获满满！ XXXXXXXXXX学校 2023年2月3日 推荐第4篇：学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控”期间停课不停学工作实施方案 学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控”期间停课不停学工作实施方案 为加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，确保广大师生生命安全和身体健康，根据国务院、省、市疫情防控工作部署和中小学校、幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作实施方案精神，结合我校实际，制定如下实施
25、方案。 一、目标任务 针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用,统筹利用各级教育资源公共服务平台，整合调集适配的教育教学资源，通过互联网、家庭电脑和智能终端等网络渠道，启动实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现“推迟开学不停教、不停学”。 二、实施原则 （一）学校统筹，年级为主。 学校教务处在上级教育行政部门和主管部门的指导下，充分利用现有国家、省级和学校在线课程平台、其他在线教育平台和学校上海易教平台、新东方平台等教学资源，负责本校网上教学活动的组织实施。 （二）年级不同，分类推进。分年级、分学科灵活开展教学活动。网络教学的
26、组织要服从疫情防控工作大局，不得组织线下集中学习和集中培训，减少人员流动和接触，确保师生安全。疫情防控期间，暂停一切团体或个人组织的社会实践活动，坚决做好疫情防控工作。积极安排专人加强日常管理和预防教育，确保师生生命安全和身体健康。 （三）协同落实，注重效益。科学调整教学课表，切实有效组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改、网上打卡、个别辅导等，确保网上教学活动科学、有序、高效。 三、实施方案 （一）2023届“停课不停学”网上教学安排 1、总体要求：心平气和 科学规划 严格自律 高效落实系统知识 整合方法 归类练习 突破题型（2月3日2月23日） 2、所有学科用赵校长发的九大学科20
27、23高考题型大通关，每天设计成网络作业上传至平板，学生提交后看答案纠错。 3、班主任每天早上、下午学生打卡报到，进入学习状态，晚上汇报一天的学习情况。 4、任课教师按课表要求每天除上传当天学习内容及练习题外，要在课后回收练习内容并批改，反馈问题。 5、各班主任把学生分成6组，每组对应一科老师，班主任给每组建个小qq群，选出组长并进行小组交流，每天按时监督反馈。晚上9:00以后学科老师向班主任反馈本科学习情况。晚上班主任在家长群对作业完成情况进行通报，尤其完成好的和未完成的学生。且班主任每天晚上10点把当天本班学生学习情况汇总上报至年级相关负责。 6、2023届“停课不停学”课表 时间 理科 文
28、科 上午 6：00 起床 6：20-7：00 早读 英、语、生、化 英、语、政、史、地 7：00-7：20 早饭 7：20-8：50 语文 8：50-9：05 上传作业 9：05-10：35 数学 10：35-10：50 上传作业 10：50-11：50 清理上午学科问题 下午 14：30-16：00 英语 16：00-16：15 上传作业 16：15-17：30 物理 历史 17：30-17：40 上传作业 17：40-18：40 化学 政治 18：40-19：30 上传作业、晚饭、观看新闻联播 晚上 19：30-20：30 生物 地理 20：30-20：45 上传作业 20：50-22：3
29、0 清理下午及晚上学科问题 22：30 休息 （二）2023届“停课不停学”网上教学安排 1、教学流程： （1）各组按照（从2月3日2月23日）的新课准备，分工协作； （2）在平板或QQ上传导学案、课件、视频讲解、作业（作业先做后发，作业量务必控制时间，让70%的能够完成，留有选做题给优生）。 （3）导学案、课件、视频讲解、作业按照规定的时间每天提前发给学生（一天一发，不得一天发几天的内容）。 2、每个班级的任课教师均建立学生的QQ群所有人实名制（每班共6个群），用于答疑学生问题，布置作业及上传答案，学生上传作业。 3、每位教师加入班级的家长微信群中标注清哪科老师，把作业没有完成的学生发在家长
30、群里（对个别特殊学生发班主任，要与家长单独沟通），让家长督促学生认真完成。 4、每位老师每天把学生作业完成情况（完成人数和没有完成学生名单）发给组长，组长汇总后发在备课组长微信群中，便于年级掌握整体学习情况。 5、2月9日、2月16日进行周测。 6、开学之后，进行调查网上老师辅导情况。 7、2023届“停课不停学”课表 时间 科目 上午 8：0010：00 数学 10：3011：50 英语 下午 2：203：50 物理/政治 4：005：30 化学/历史 晚上 7：008：00 语文 8：209：30 生物/地理 注：各科交作业时间：数 学10:10，英 语12:00， 物理/政治4:00，化
31、学/历史5:40，语文8:10，生物/地理9:40。 （三）2023届“停课不停学”网上教学安排 1、任课教师按课表要求每天发学案、上传课件、上传微视频、上传作业，课后上传作业答案。课后回收联系内容并批改，反馈问题。 2、任课教师每天布置需背诵记忆内容，班主任要求家长督促学生背诵记忆，并在群内上传孩子背诵记忆视频或回复孩子背诵记忆情况。 3、班主任要求每节课学生打卡报到，进入学习状态，。 4、各班主任把学生分成小组（文科生和理科生分开分），班主任给每组建个小群，选出组长并进行小组交流，每天按时监督反馈。每天任课老师向班主任反馈本科学习情况。晚上班主任在家长群对作业完成情况进行通报，尤其完成好的
32、和未完成的学生。且班主任每天晚上10点把当天本班学生学习情况汇总上报至年级相关负责人。 5、2023届“停课不停学”课表 时间 课程 8:00-9:30 语文 10:00-11:30 数学 14:30-16:00 英语 16:30-17:30 物理/政治 19:00-20:00 化学/历史 20:30-21:30 生物/地理 （四）实验部“停课不停学”网上教学安排 1、建立年级巡查制度 （1）在“停课不停学”期间，年级对各班网上直播课堂进行巡查通报，各班级负责人安排。 （2）备课组织对本组教师上课情况进行巡查汇总，各学科负责人安排。 （3）巡查内容：上课时间是否准时，课堂气氛、授课时长、作业布
33、置情况。 2、利用班级QQ群建立直播通道 （1）班主任建立班级QQ群，组织本班学生、任课教师及班级负责人加入。 （2）班主任担任QQ群主，组织学生按时打卡，时间：上午7:40，下午2:30。每天不定时抽查学生上课情况，及时跟家长做好沟通。 （3）教师按照课表安排，提前准备好教案、学案、微课视频、课件、作业，上课过程要求全程录屏，课后发送到QQ群及平板。 （4）任课教师每天按照课表在QQ群中进行直播上课、答疑解惑，并在课后上报当天授课内容，包括：直播时长、直播内容、学生参与人数、课堂评价、问题反馈。教师有调课情况需提前一天上报登记。 （5）学生每天按照正常作息时间在QQ群中完成签到、听课、提问。
34、 3、教师根据学生个性问题多渠道完成辅导 （1）教师对学生提出的共性问题进行梳理，录制相关问题的微课推送平板。 （2）教师公布联系方式，利用QQ、微信、电话等多种方式解决学生个性化问题。 4、利用平板收发作业，检测教学效果 （1）教师在平板上完成课前预习资料发放、微课发布、作业布置、学生作业检查。 （2）将学生作业完成质量及学生平板端学习情况汇总并在家长群和学生群同时进行通报，家校合作共同督促学生完成每天学习任务。 5、备课组长组织教师网上集备 （1）备课组长根据课表组织本组教师进行网上集体备课，要求语数外每周2次，其他学科每周1次，确定本学科各年级授课内容，重难点及处理方式，作业辅导，并收集
35、教案、学案、微课视频、课件。 （2）备课组长进直播间听本组教师授课，发现问题并给予指导。 （3）备课组长对本学科教学情况一周一汇总，上报年级办。 推荐第5篇：走教实施方案 骑龙小学“走教”工作实施方案 随着素质教育的深入发展，农村教育焕发了新的生命力，但也存在一个不容忽视的问题，那就是中心校与各个教学点之间教育均衡发展的问题。我校地处山区，现存的两个村校教学点布局分散，规模小，由于村校资匮乏和条件滞后等原因，在音、体、美等艺体课程只能是由语、数教师凑合着应付。学生无法获得体、艺方面的素养，为此，决定在我校实行教师“走教”制度。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实新课程标准，强力推进
36、素质教育，充分发挥相应学科现有专兼职教师的作用，实行部分学科教师“走教”制度，使我校的体育、音乐、美术、英语等综合课程都能开足开齐，得以均衡发展，促进学生的全面发展。 二、实施学科 音乐、美术、英语。 三、“走教”原则 采取专职、兼职相结合。以中心学校体、音、美教师为主体，到所属安平、平等村校进行走教。 四、“走教”模式 采取“走教”、“帮教”二种模式。“走教”就是中心校教师到村校任教，课程集中安排双周1次，课程由学校统一安排； “帮教”即校中心小学根据具体情况适当安排教师到所属教学点任教，教师以“帮”为主，科目不局限于以上学科。 五、“走教”教师的管理 走教教师由中心小学和走教教学点进行管理
37、，按时签到，到所辖学校上课时，所到学校应及时对走教教师任课情况进行记录，学校行政定期或不定期对走教教师的课堂教学、备课、作业批改、课时安排等情况进行检查。 六、“走教”教师的奖励和补贴 学校“走教”工作领导小组具体负责对“走教”教师的考核和管理，考核每学期进行一次。对所有“走教”教师实行40元一课时的课时补贴和一趟次（来回）50元的交通费用补贴，个人特别注意选择安全的交通工具。 七、保障措施 （一）、学校成立领导小组，加强组织领导。组长：XXX 副组长：XX、XX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX 具体工作：组织协调工作，定期召开专题会，认真研究和解决工作中出现的新情况、新问题，做好考核管
38、理、后勤服务，安全保障，为此项工作的顺利开展提供组织保证。 （二）、强化督导检查。学校加强过程督导，每学期进行一次考核评价。 （三）考核方式。所走教班级如果为上级抽测学科，则该科考核成绩纳入走教教师的教学质量考核中。 实行教师“走教”制度，使我校开足开齐课程成为可能，这是当前缓解农村小学师资紧张、专业教师匮缺的一项有效措施，是我校对现有教育资源的一次整合，通过这一措施的有效实施，将缩小村校存在的教育差别，促进农村教育协调发展，更好的体现教育的公平。 XXXXXXXX 2023219 推荐第6篇：保教实施方案 保教工作实施方案 根据国务院关于当前发展学前教育的若干意见的精神，为贯彻落实国家中长期
39、教育改革和发展规划纲要和上海中长期教育改革和发展规划纲要，提升学前教育质量，保障每一个幼儿身心健康和快乐成长，现就进一步规范幼儿园保教工作的实施与管理提出如下方案： 一、工作目标 （一）坚持科学发展，强化质量意识 幼儿园是保教结合的教育机构。幼儿园的保教活动的质量，应体现在保育和教育的各项内容、一日生活的各个环节和师幼互动的全过程之中。因此，要坚持以幼儿发展为本，树立科学的质量观，强化各级教育行政部门、教研部门和幼儿园园长、保教人员的质量意识，规范和完善幼儿园保教工作，引导各类幼儿园以及家长和社会形成正确的儿童发展观和教育观。 （二）规范保教工作，完善管理机制 坚持“整体推进、重点突破、强化督
40、查、严格问责、标本兼治、务求实效”的原则，规范幼儿园保教工作，完善保教质量管理机制，切实提高各级各类幼儿园的办园水平。 （三）解决突出问题，提高办园质量 重点解决当前在幼儿园保教工作中的突出问题，坚决防止保教活动学科化、小学化的倾向，着力克服随意性，促进学前教育内涵发展，保障幼儿健康快乐成长。 二、工作举措 （一）科学编制并严格执行保教工作计划 幼儿园保教工作是幼儿在园的全部生活。幼儿园要按照幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理地编制保教工作计划和安排作息时间。根据区域特征、园所条件、季节特点以及幼儿生活规律等，坚持以游戏为基本活动，合理安排课程内容，合理开展生活、运动、游戏、学习等各类活动
41、，同时重视每一周、每一日计划安排的平衡性。要保证幼儿每天两小时的户外活动时间，其中一小时为运动时间。按时组织幼儿在户外开展适宜的游戏、散步、远足等活动。如遇特殊天气，要因地制宜开展室内运动。要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。各类幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和游戏时间。 （二）合理设计并有效实施课程方案 幼儿园应依据学前教育纲要、学前教育课程指南等文件精神，结合本园的资源、师幼情况、家长需求及幼儿园传统等，设计和编制幼儿园课程的实施方案，优化课程结构，形成活动特色。在课程实施过程中，要高度重视课程计划的完整性，不得随意改变活动计划。要重视一日生活各项内容的活动质量，提高实
42、施的有效性。 （三）进一步增强“教师指导（参考）用书”使用的规范性 积极鼓励幼儿园使用本市二期课改“教师指导（参考）用书”，包括生活活动、运动、游戏活动、学习活动等。在保教工作中，“教师指导（参考）用书”和园本特色的内容及其它适宜的课程资源内容的比例要恰当，防止随意性。二期课改“教师指导（参考）用书”以外的教学用书需经市教委审定后方能选用。 （四）规范幼儿园的学习活动 幼儿园要全面实施生活、运动、游戏、学习四类活动。要进一步转变观念，创新模式，倡导幼儿自主、探索、合作的学习方式，通过个别学习、小组学习、集体学习等形式开展活动。集体教学活动应根据不同年龄幼儿的身心发展特点开展，并应严格控制每天的教学时间。要重视幼儿园学习活动的意义，增强学习活动对每一个幼儿的发展价值。 （五）加强幼儿园保健工作 幼儿园要认真制订卫生保健计划，做好季节性传染病的预防工作。按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作，定期进行幼儿健康检查，掌握全园幼儿的健康状况。做好幼儿园的食品安全卫生验收工作，严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程，及时准确地做好各项保健资料的记录和信息统计。要积极探索医教结合新机制，与辖区卫生机构共同建立幼儿健康电子档案。对园所保教人员、家长及幼儿进行健康教育，指导家长科学育儿，培养幼儿良好的卫生习惯。 （六）加强幼儿园保