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1、2023年学习装甲车某连先进事迹有感（精选多篇） 推荐第1篇：沙俄魔术师装甲车 俄国陆军的汉尼拔大象-沙俄魔术师装甲车1916-1922 图片： 一战中同盟国的机枪、电网和堑壕成为吞噬无数协约国步兵的”煞神三位一体”。为打破战场僵局，英国于1916年9月15日在西线索姆河战役中投入了坦克。而在阵地战强度略低的东线，玩不起高科技的俄国军队也土法上马，鼓捣出档次低得多的装甲汽车，却同样一鸣惊人。 喝汽油的“汉尼拔大象” 1915年5月，德国联合奥匈帝国集中优势兵力围歼了里加湾至德涅斯特河一线的俄军，之后在新占领土地上修筑了数千千米的防线以期保住既得战果。俄军发动反攻，在付出巨大伤亡代价后却收获寥寥
2、，关键原因是德、奥军阵地的火网相当完善，缺乏攻坚手段的俄军很难形成进攻的突然性和震撼性。 俄第11集团军维克托波普拉夫科上尉是个对机械着迷的人。当看到哥萨克骑兵被德奥军枪炮一片片扫倒时，他渴望有某种钢铁堡垒来改变这一血腥场面。7月2日他所在的第26机枪排配发了几辆协约国援助的杰夫里夸德卡车。波普拉夫科敏锐地觉察到这种四轮卡车有可能实现自己的愿望。 上级提供卡车是为了提高机枪排转移马克沁重机枪的效率，但波普拉夫科自作主张地对其进行了改造。他凭借铅笔绘制的草图，给卡车发动机舱和驾驶室安装了7毫米厚的钢板，形成完整的战斗室，里面可存放零配件、弹药和油料，还可运送步兵。战斗室右侧有一个铁门，可供指挥员
3、、司机和两名机枪手进出。战斗室前后各安置一挺马克沁重机枪，前机枪位于驾驶座的右侧，射手与司机并排坐，而后机枪手则背对司机。杰夫里夸德卡车发动机功率为2352千瓦，最大速度35千米小时。 起初波普拉夫科只打算让这种粗糙的装甲汽车给机枪排提供火线服务，例如在危险地带运送弹药、油料和疏散受损车辆等，或参加低烈度战斗，毕竟它的附加装甲实在太薄了，况且只能保证发动机和油箱不被枪弹击伤。11月9日波普拉夫科把一辆私自改装的杰夫里夸德卡车送到第11集团军司令部，并把它正式命名为“魔术师”。 司令萨哈罗夫根本不相信一个低级军官会有什么惊世骇俗的发明。而急于想证明自己的波普拉夫科亲自驾驶“魔术师”，开到司令部附
4、近的模拟敌军阵地上。当时阵地上设有4段障碍带(这是德、奥军防线的标准设计)，每段障碍带上布设了4排挂有密集铁丝网的木桩，结果“魔术师”用了不到1分钟就轻松穿越。这在战场上相当于为后面的步兵撕开了一个进攻的口子。波普拉夫科上尉夸下海口，只要给他几十吨钢材和一批锻工，他就能很快交给部队一批”喝汽油的汉尼拔大象”。 颁给阵亡者的勋章 波普拉夫科的作品触动了萨哈罗夫。他立即将“魔术师”的优异表现汇报给西南方面军司令布鲁西洛夫上将和俄军最高统帅部。1916年2月3日波普拉夫科奉命携”魔术师”来到彼得格勒接受进一步检测。在此期间波普拉夫科对”魔术师”又进行了改进，增加了特殊的摧毁装置，使之可以冲击敌人的载
5、重卡车、撕破铁丝网和拔掉木桩。“魔术师”的装甲也得到进一步加强，车体后部的货厢焊起了带射击口的装甲板，形成步兵搭载舱。这种设计思想非常接近今天的步兵战车。 2月10日”魔术师”第一次高规格”殿试”开始了。观众包括皇亲迪米特里巴甫洛维奇亲王、俄军总参谋部技术工程主任波利扬斯基上校及许多俄国家杜马代表。测试的第一个科目是穿越木桩障碍，木桩长1775米，露出地面的部分占全长的1412，“魔术师”在中等速度下顺利穿过4排木桩。第二个科目是穿越两片编有铁丝网的木桩阵，”魔术师”事先加装了一个绞盘、两个带钢索的地锚和一个可拆卸式简易桥，这已是工兵破障车的雏形。它小心翼翼地在木桩阵中打通了一条稍大于车身宽度
6、的通道，然后开了过去。第三个科目是利用简易桥梁跨越战壕，测试结果也非常成功。 巴甫洛维奇亲王在向沙皇尼古拉二世递交的报告中用”无比惊奇”来形容自己的感受。不久沙皇亲自向波普拉夫科上尉授予4级”无敌”勋章，而国家杜马也授予他“英勇”勋章。有意思的是，一般情况下这两种勋章只颁给战死沙场的军人。 “特别汽车营” 根据1916年3月协约国尚蒂伊军事会议拟订的计划，俄军统帅部预定在6月中旬对加里西亚一喀尔巴阡一线展开大规模进攻，像“魔术师”这样的突破武器自然弥足珍贵。很快俄国军事技术总局与彼得格勒的伊诺拉工厂签订合同，要求该厂务必在一个月内制造出30辆“魔术师”。批产的“魔术师”车体正面改成可拆卸的装甲
7、，用角铁固定，车轮的轮箍也加宽以适应乌克兰南部前线糟糕的泥路。一部分“魔术师”还如波普拉夫科所愿专门焊接了一个步兵舱，可容纳6名全副武装的士兵。按照波普拉夫科的设想，每辆“魔术师”将配备1名驾驶员、2名机枪手和6名步兵。每名步兵都配有匕首、短管莫辛纳干马枪和手榴弹，可以突破敌方防线后下车作战。 1916年5月6日30辆改造完毕的“魔术师”秘密送到莫吉廖夫的西南方面军司令部接受了布鲁西洛夫上将的检阅。俄军将它们编组为”特别汽车营”，下辖30辆“魔术师”、4辆载重卡车、4辆轻型卡车、4辆油罐车、1辆维修车和9辆摩托车。波普拉夫科上尉担任营长。营内设3个排，每排装备10辆“魔术师”。排内设有3个班，
8、每个班各装备3辆”魔术师”，剩下的一辆为排长直辖。 “魔术师攻势” 1916年6月4日布鲁西洛夫精心策划的夏季突击在900多千米宽的战线上展开。“特别汽车营”编入俄军第11集团军序列，投入到为第118步兵师打开萨帕诺夫突破口的战斗中。当天黎明30辆”魔术师”在不到500米的正面发起集群冲锋，奥、匈军队的机枪根本无法打穿战车的装甲板，只有一些匈牙利掷弹兵扔出的重磅手雷唬住了3辆“魔术师”的司机。由于害怕被威力巨大的手雷报销，司机在汽车靠近敌人堑壕的一刹那急速转弯，导致车体失去平稳，倾覆在奥匈军队阵地前成了活靶子。 但多数”魔术师”凭借车头的推土铲撕裂了敌人的铁丝网，其凶猛的机枪火力将企图靠近的匈
9、牙利掷弹兵一一扫倒。抵达敌方堑壕后，汽车卸下搭载的步兵用最快的速度将随身携带的手雷投入战壕，为汽车开辟出安全区域。然后“魔术师”卸下简易桥梁，搭在战壕上，向下一道堑壕冲去。经过如此反复的战术配合，“魔术师”一天中帮助第118步兵师推进了约12千米，成为第11集团军当天进攻最成功的单位。该军司令萨哈罗夫向上级绘声绘色地讲述了“魔术师攻势”。 6月底大批德军赶来支援奥匈军，再加上雨季来临，俄军的突击难度越来越大，“魔术师”转而从事后卫工作，阻止拥有优势火力的德军追击。在道路条件奇差的加里西亚战场上，”魔术师”的机动性表现优异，与法国支援的雷诺卡车相比，它不仅速度快，而且前后轮都可以转弯，行动非常灵
10、活。特别是在7月9日和10日斯托霍德河桥头堡血战中，由于连日下雨道路泥泞，许多车辆根本寸步难行，但“魔术师”照样跑得很欢。不过“魔术师”也暴露出一些不足，尤其是发动机和武器系统挨得太近，导致两者温度过高而故障频发。特别是马克沁重机枪在水平扫射时战斗室内的温度会超过45。 内奸的阴谋 1917年1月俄军统帅部决定再组建3个类似的“特别汽车营”投入罗马尼亚前线。2月14日俄国步兵学校兵工厂接受了90辆“魔术师”的生产任务，所需装甲由伊诺拉工厂提供。俄国步兵学校兵工厂于5月中旬前完成所有生产任务，交付前线。 6月16日新上台的俄国临时政府企图用战争来消灭前线部队里的革命势力，强令西南前线的第11集团
11、军发起一次自杀式进攻，临时政府的督战官还阴险地破坏“特别汽车营”的战备，故意让”魔术师”汽车缺油少弹。但少量出动的”魔术师”汽车仍然给俄国西南方面军作出了巨大贡献。 7月7日德军在强大火力支援下，突破了俄第1 7步兵军在塔尔诺波利防线。第3”特别汽车营”第1排在伊诺责姆采夫少尉的率领下，在塔尔诺波利东北的雅西地区展开反突击。在敌人强大的炮火打击下，这个排硬是坚持了3个半小时，为主力部队赢得宝贵的撤退时间。就在同一天，阿列克谢采夫上尉率领的第2排和乌斯金诺夫上尉率领的第3排也成功掩护主力撤退。他们从16时开始在叶泽尔纳地区阻击德军，夜幕降临时又派出2辆“魔术师”冒险穿越敌封锁线，炸毁了一个已方丢
12、弃的弹药库。完成任务后两个排都撤过了普鲁特河。 7月10日第3”特别汽车营”负责保卫谢列特河渡口和塔尔诺波利新扎洛日采公路。由于与主力部队失去联系，该营的3个排从8时一直打到20时，不但阻止了德军进攻，还协助伤员疏散以及收集其他撤退部队所丢弃的轻重武器。几天战斗下来该营只损失了5辆”魔术师”，其中仅2辆是被敌人炮火击毁的，另3辆是因内乱分子破坏而被迫自毁。 10月2日西南方面军司令部下发新的作战条例，决定不再使用“魔术师”执行破障、突击等特别任务，将其转业为普通装甲汽车。原因是”魔术师”磨损过大，再加上设计和布局有些仓促，与协约国新交付的装甲战斗车辆相比已没有什么优势。为了保存实力，司令部要求
13、”魔术师”只能在浅近纵深活动，担当战术性侦察和交通线破袭任务，还硬性规定“魔术师”每次出勤必须有2辆以上共同行动。 凄凉晚景 1917年年底“十月革命”爆发，德军趁机占领乌克兰，扶植乌克兰彼得留拉傀儡政权。原先的俄国西南方面军土崩瓦解，有的跟随苏维埃政权闹革命，有的宣布效忠乌克兰彼得留拉政权，4个“魔术师”营也一度被彼得留拉政权和德国占领军劫持。然而彼得留拉政权失去德国刺刀的保护就一天也活不下去。1918年11月德国战败投降，苏俄红军乘胜南下。彼得留拉政权顷刻瓦解。大部分“魔术师”又落到苏俄红军手中。经过裁汰破旧，红军重组了一个”魔术师”汽车营。 1919年5月27日红军南方前线的13个装甲汽
14、车营中共配备50辆装甲汽车，其中仅第36营有一辆”魔术师”。1919年6月1日东方前线的6个装甲汽车营中有22辆装甲汽车，仅第41营有一辆”魔术师”。到1920年3月1日，苏俄工程技术总局装甲车辆处报告全国尚余存27种型号的369辆装甲汽车，其中只有9辆”魔术师”。到1922年2月红军中还剩下261辆装甲汽车，其中“魔术师”仅余10辆。之后它们大多被拆成废铁，仅一辆送进基辅战争博物馆。 ”魔术师”之所以”晚节不保”，关键因素是杰夫里夸德卡车底盘已经完全断货，红军七拼八凑的零部件不仅没能维持现役“魔术师”的效力，反倒加剧了不匹配机件间的磨损。1920年6月20日指挥克里米亚方向作战的红军司令员伏
15、龙芝坦言：“魔术师，已没有继续作战的价值了，它的发动机负荷过重，往往没有骑兵跑得快，这在诸兵种协同作战是相当不利的必须承认，魔术师，非常不适合继续作战。” 内战期间红军与白卫军以及外国干涉军处于敌我难辨的混战状态，“魔术师”也曾多次易主。1919年阿历克谢耶夫指挥的“白卫志愿军”在叶卡捷琳堡附近抢到3辆“魔术师”，然后投入与红军的战斗中。1920年3月红军又在诺沃罗西斯克战役中夺回其中一辆，当时该车属于弗兰格尔白卫军第1装甲营第3连，它还有一个颇具讽刺味道的名字“白色革命”号。 1919年夏天红军一辆“魔术师”汽车在西伯利亚前线被叛乱的捷克斯洛伐克军团夺走，更名为“Janosik，并同自己的老
16、东家交过几次手。 1918年3月，侵占乌克兰的德军将5辆“魔术师”汽车作为战利品送回柏林展览。1919年11月德国爆发革命。反动的德国”自由军官团”开出2辆”魔术师”汽车，对起义的工人武装“斯巴达克团”进行镇压。双方都打出针锋相对的标语。起义工人在街垒上挂起红色标语：“全世界无产者团结起来。”而“自由军官团”的“魔术师”汽车上则涂着：“不劳者，不得食。” 1919年波兰向苏俄发起战争，波军在克里门采和兹巴拉日各缴获一辆”魔术师”，经华沙兵工厂改造，其中一辆被命名为Wnuk(即“孙子”)投入到反击苏俄红军进攻的华沙战役中。当时波军大将西科尔斯基就坐镇在Wnuk上指挥战斗。到1922年年底”魔术师
17、”汽车才从波军中退役。 图片： 图片： 图片： 图片： 图片： 图片： 图片： 图片： 图片： 图片： 图片： 推荐第2篇：学习先进事迹有感 孝的力量 一根旧绑带，将母子两人的心紧紧地拴在一起；一根旧绑带，见证了母子两人之间的至爱深情。含辛茹苦，几年如一日地精心照料患病的母亲，默默无闻，用恒心将“孝”进行到底。他就是2023年度感动中国人物，孝敬教师陈斌强。 陈斌强是一名普普通通的农村中学教师，平时工作很繁忙。在五年前，他的母亲不幸患上了老年痴呆症，不仅生活不能自理，而且还会因为乱跑而走丢。经过百般思索，陈斌强决定，他要带着母亲去上班。于是，他就每天骑着摩托车，用小时候母亲绑他的那根绑带把母亲
18、紧紧拴在自己身上，驮着母亲去工作。每天上完课，陈斌强就要给母亲喂饭、擦脸、喂水果、陪她聊天。而且，为了每天都能充分利用时间，他还给自己射了一张作息时间表。工作和生活的两重重担压在身上，如果是常人，早已支持不住了。可是，陈斌强就靠着他坚强的意志和那颗孝心撑了那么多个日日夜夜，这种可贵的品质怎能不令人为之动容呢? 在几千年的岁月流转之中，“孝顺”这种可贵的品质一直被人们所传颂、赞扬。想想从我们出生，开始牙牙学语到长大成人，父母的关怀无微不至。看看我们现在，衣来伸手，饭来张口，我们所拥有的一切全部都是爸爸妈妈给予我们的，可是我们却不知道回报双亲，却认为这一切都理所应当。现在我们长大了，也要懂得回报父
19、母的养育之恩，为他们送上一杯热腾腾的香茶，为他们送上一句温馨的问候，为他们献上节日的祝福。陈老师是我们每个人的楷模，用自己的一份孝心来回报父母。 同时，陈老师的这份“孝”在学生中起到了以身作则的榜样作用，作为一个传到授业解惑的教师，他用自己的实际行动向学生们诠释了什么是“孝”，什么是“爱”，什么是“坚持”，什么是“感恩”。他的学生在思想上支持他，在周记本上也写道：要向陈老师一样孝敬自己的爸爸妈妈。这就是榜样的力量。他教给孩子们的不仅是知识，更是做人的原则。 推荐第3篇：学习先进教师先进事迹有感 学习先进教师先进事迹有感 今天有幸观看了刘爱梅、吕美胜、刘益刚三位县级模范教师的先进事迹报告会。聆听
20、了教师们的先进事迹感想颇多，受到的教育颇多。与这些教师的事迹相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。 人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。这些教师不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。他们就是用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种，踏踏实实地教书育人，认真深入开展教科研工作，研究教育对象，研究教学内容，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强
21、教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。 他们有的抛家舍子，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，尤其是刘益刚老师拖着病体还舍不得放下即将高考的孩子，依然凭着毅力为孩子们讲课；刘爱梅老师无微不至地关心学生，不嫌弃差生，最大限度地激发学生的主观能动性，象母亲般的爱着她的学生；他们不断地充实自己的学识，更新教育观念，改革教学内 1 容和方法，以求更好地解学生之惑，传为人之道。他们有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神。 通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感
22、化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。我应当学习他们以学生为动力，以育人为首的精神。作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的
23、神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开2 心和幸福。 他们的事迹感染人，鞭策人，激励人，让我懂得教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受，作为一名教学一线上的青年教师，我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热
24、倾注到教书育人的事业中。 推荐第4篇：学习党员先进事迹有感 学习集团优秀党员的先进事迹有感 近期公司组织我们学习了集团优秀共产党员的先进事迹。通过学习感觉获益颇丰。我感觉这次学习非常有必要，也非常及时。 公司经常组织业务理论知识的学习与培训，这对员工个人素质与能力的提高产生了重大的推动作用，但此次的学习则从精神层面，尤其是思想上给予我们广大员工深刻的教育与鼓舞。就我个人而言，我感觉这次学习是一次洗礼与鞭策。通过学习集团先进共产党员的事迹，深刻地感觉到他（她）们是数千奋战在岗位一线员工中的代表。他（她）在普通岗位上做出了骄人的业绩，既是对本人工作的展示，亦是普通员工工作的一个缩影。通过这次学习，
25、我认为成绩属于过去，未来需要我们倾尽全力地去拼搏、去打造。 先进共产党员既是一面旗帜，亦是我们前进的动力与努力的方向，他（她）们可以从普通人完成美丽的蜕变，我们又为何不能尽快地成长与闪亮起来呢？成功的关键在于自己有没有奋斗的决心与毅力！ 通过这次学习，我认为只有付诸坚持不懈地学习，立足本职岗位踏实用心地做事，既不好高骛远，亦不固步自封，每个人皆能发挥自己的潜能去“建功立业”。没有最好，只有更好，我们工作的方式、方法仍有提高与改进的空间。在今后的工作中，我在继续做好本职工作之外，还应将工作做出成绩与亮点。我将秉持“干事、干净、以业绩论英雄”的理念去创先争优。 通过学习优秀党员的先进事迹，公司为广
26、大员工树立了学习的典型，指明了公司的发展目标与方向。通过这次培训，必将增强公司的凝聚力与战斗力；通过优秀党员的示范作用，必将带动全公司上下共同为目标而奋进，也必将推进公司的发展与壮大。 2023-5-28 财务部 乔梅 推荐第5篇：学习焦裕禄先进事迹有感 学习焦裕禄先进事迹有感 阿城区车站小学 周晓明 最近，学院组织我们认真观看了纪录片焦裕禄，深受感动，泪流不止，越发感觉到焦裕禄同志人格的伟大，他以人为本、重视调查研究、勇于创新、重视民生的思想和科学发展观重要思想遥相呼应。认真研究学习焦裕禄同志的事迹和言论有助于当前我们改变我们对学习，对生活的态度，树立正确的世界观，人生观，价值观，贯彻科学法
27、展观。在影片中以及有关文献中，我们可以看到他具有下面这些优良品质至今仍然值得我们学习： 一、实事求是，重视调查研究。1962年，风沙、水涝、盐碱“三害”困扰兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。在一百二十多天里，亲自跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里，摸清了兰考 “ 三害 ” 的情况。 二、集思广益，勇于创新，实验先行。由于风沙、水涝、盐碱等“三害”没有现成的经验办法可以借鉴，他在全面调查研究的同时，广泛听取群众的经验之谈和技术人员的意见，开展小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验，然后总结治理经验，以点
28、带面，全面铺开。 三、重视发展经济，解决民生问题。焦裕禄同志牢记党的根本宗旨，一心一意地抓经济建设，把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件，提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。焦裕禄同志在兰考呕心沥血地工作，其目的只有一个，就是让人民群众过上好日子。 四、重视人才，以人为本。焦裕禄同志非常重视基层干部和技术 人才，在他的感召下，林场的技术员自愿留下来。为了不让更多的基 层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准。因为违犯了 统供统销的政策甚至要接受上级组织的调查。还有一次，他及时组织 人员把搁置在兰考车站数天的国家救济粮迅速的分发下去。 五、舍身为公，舍己为人。焦裕禄同志在兰考冒着
29、风沙和洪水走 遍全县，和百姓一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠，住过草庵、蹲 过牛棚，忍着病痛坚持工作。他长期有病，家里人口又多，生活比较 困难，可是他坚决拒绝救济。他“心里装着全体人民，唯独没有他自 己”，总是在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众，广泛赢 得了人民群众的信任和爱戴。焦裕禄为了兰考的老百姓付出了全部心 血、奉献出了自己年轻的生命，真可谓鞠躬尽瘁、死而后已。 焦裕禄在兰考工作的470天里，倡导并实践的实事求是、注重调 查研究、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神，以民为本、虚 心向群众学习、与人民群众打成一片、和老百姓鱼水情深，是科学、 民主、平等和政治文明的生动体现。在他
30、身上所体现出来的克己奉公、 清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚忍不拔、无私奉献、一心为民、 鞠躬尽瘁等中国共产党人的崇高品格、精神情操是中华民族的传统美 德。焦裕禄在旧社会受尽了各种苦难。他了解百姓生活的艰难与不易， 在他任职时，他心系百姓，把百姓的困难挂牵心头，想百姓之所想， 急百姓之所急，千方百计地为百姓想办法、谋生路，以自己的力量让 老百姓过上好日子。他的日记有这么一段文字：“我想，作为一个革 命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘 的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里， 根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地 为人民贡献
31、出自己的力量”。什么是好干部，我想，焦裕禄同志以他 平凡的言语作了最好的诠释。 教师肩负培养做过得祖国的未来的重任。有什么样的理想信念, 就会以什么样的方式去改造社会,塑造自身。焦裕禄同志牢固树立崇 高的人生观、价值观,为党和人民的事业任劳任怨,无私奉献,严于律己, 艰苦创业,鞠躬尽瘁的精神是当代教师树立正确人生理想的价值取 向。 所以，作为一名小学教师我们应该认真学习焦裕禄同志的精神， 忠于党，忠于国家，为社会主义现代化建设贡献我们的全部力量，促 进共同富裕，为实现共产主义奋斗。 电影生死牛玉儒观后感 阿城区车站小学 周晓明 4月25日下午我观看了电影生死牛玉儒，深受感动和教育。影片根据牛玉
32、儒同志生前的事迹，集中描写了他在生命的最后 100天里，面对癌症和死神，没有住院休养，而是忍受着病痛，依然心系百姓，时刻关心地区的发展，三次出院回呼和浩特工作，回到他所热爱的城市和百姓中， 深入到企业、街道、社区、农村牧区等基层一线，深入到下岗职工、困难居民、贫困农牧民之中，体察民情，了解民意，帮助解决涉及老百姓利益的实际问题。为了吸引台商到呼和浩特投资建项目，解决2万人就业，他刚动完大手术，就赶到草原与林董事长会面，用真情打动对方；当下岗职工党员信念产生动摇时，他忍着化疗 的痛苦，来到职工家中，为他们的子女前途设身处地出主意、想办法；建“乳都”要靠养牛户，当老阿妈的奶牛患乳腺炎无法出奶时，他
33、马上让秘书去配药，并亲手 给奶牛敷治。 看完影片后，我切身感受到了牛玉儒同志有一种顽强的精神力量！正是这种精神力量，让牛玉儒同志超越了常规。这种精神力量到底是什么， 会有如此神奇？我想，应该是共产主义理想和社会主义信念。共产主义理想和社会主义信念是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学 的理想信念。共产党员有了这样崇高的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就有了保持先进性的精神动力，就能自动自发地为党 和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。牛玉儒同志正是在这种崇高理想和坚定信念的激励下，俯首甘为孺子牛，“生命一分钟，敬业六十秒”，在病榻上作出“3天
34、下 地，7天拆线，15天出院”的决定，“自加压力，不留余地，奋力前行”，4天跑了5个城市，从南到北行程万余公里，考察了4家著名企业和两个城市，拖着病 体在市委九届六次全委会上作了2个小时20分钟的即兴演讲，策划呼和浩特的发展与未来。牛玉儒同志正是在这种崇高理想和坚定信念的激励下，立党为公，执政 为民，他为百姓办过无数好事、实事，可从未利用手中的权力为自己和亲友谋过一丝私利，他认为“权力是人民给的，不属于我自己，我不能随便支配！”在当今市 场经济环境下，能做到这一点是很不容易的。为此，他遭到了亲友们的误解，误解他没有人情味。在得知自己病入膏肓、时日不多的一刻，他在家宴上向亲友们敬 酒，请亲友们谅
35、解。直到他去世后，当他的亲友们看到当地老百姓对他的深切怀念和无限感激时，他们才明白牛玉儒同志生前的良苦用心。他的正气和清廉，得到了 广大群众的一致好评，在各级领导干部中树立了廉洁自律的良好形象。 著名诗人臧克家说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”牛玉儒同志虽然走了，但他的事迹深深地撼动着我的心灵，他的人格魅力继续激励着我不断前进。我要向牛玉儒同志学习，一是学习他牢固树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念。坚持理想信念，是共产党员的立身之本，是保持共产党员先进性的精神动力。 推荐第6篇：学习焦裕禄先进事迹有感 学习焦裕禄先进事迹有感 最近，学院组织我们认真观看了纪录片焦
36、裕禄，深受感动，泪流不止，越发感觉到焦裕禄同志人格的伟大，他以人为本、重视调查研究、勇于创新、重视民生的思想和科学发展观重要思想遥相呼应。认真研究学习焦裕禄同志的事迹和言论有助于当前我们改变我们对学习，对生活的态度，树立正确的世界观，人生观，价值观，贯彻科学法展观。在影片中以及有关文献中，我们可以看到他具有下面这些优良品质至今仍然值得我们学习： 一、实事求是，重视调查研究。1962年，风沙、水涝、盐碱“三害”困扰兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。在一百二十多天里，亲自跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里
37、，摸清了兰考 “ 三害 ” 的情况。 二、集思广益，勇于创新，实验先行。由于风沙、水涝、盐碱等“三害”没有现成的经验办法可以借鉴，他在全面调查研究的同时，广泛听取群众的经验之谈和技术人员的意见，开展小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验，然后总结治理经验，以点带面，全面铺开。 三、重视发展经济，解决民生问题。焦裕禄同志牢记党的根本宗旨，一心一意地抓经济建设，把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件，提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。焦裕禄同志在兰考呕心沥血地工作，其目的只有一个，就是让人民群众过上好日子。 四、重视人才，以人为本。焦裕禄同志非常重视基层干部和技术人才，在他的感召下，林场的
38、技术员自愿留下来。为了不让更多的基层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准。因为违犯了统供统销的政策甚至要接受上级组织的调查。还有一次，他及时组织人员把搁置在兰考车站数天的国家救济粮迅速的分发下去。 五、舍身为公，舍己为人。焦裕禄同志在兰考冒着风沙和洪水走遍全县，和百姓一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠，住过草庵、蹲过牛棚，忍着病痛坚持工作。他长期有病，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝救济。他“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，总是在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众，广泛赢得了人民群众的信任和爱戴。焦裕禄为了兰考的老百姓付出了全部心血、奉献出了自己年轻的生命，真可谓鞠
39、躬尽瘁、死而后已。 焦裕禄在兰考工作的470天里，倡导并实践的实事求是、注重调查研究、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神，以民为本、虚心向群众学习、与人民群众打成一片、和老百姓鱼水情深，是科学、民主、平等和政治文明的生动体现。在他身上所体现出来的克己奉公、清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚忍不拔、无私奉献、一心为民、鞠躬尽瘁等中国共产党人的崇高品格、精神情操是中华民族的传统美德。焦裕禄在旧社会受尽了各种苦难。他了解百姓生活的艰难与 不易，在他任职时，他心系百姓，把百姓的困难挂牵心头，想百姓之所想，急百 姓之所急，千方百计地为百姓想办法、谋生路，以自己的力量让老百姓过上好日 子。他的日记有这么
40、一段文字：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样， 无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象 杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间， 迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。什么是好干部，我想，焦裕禄同 志以他平凡的言语作了最好的诠释。 大学生是国家未来的栋梁,肩负着振兴中华的重任。有什么样的理想信念,就会以什么 样的方式去改造社会,塑造自身。焦裕禄同志牢固树立崇高的人生观、价值观,为党和人民的 事业任劳任怨,无私奉献,严于律己,艰苦创业,鞠躬尽瘁的精神是当代大学生树立正确人生理 想的价值取向。当前,面对复杂的社会环境和大学生
41、理想问题的实际,结合焦裕禄精神,大学生 树立远大的政治理想,正确的道德理想,科学的职业理想是国家的需要和个人成才的保障。所 以，作为当代大学生我们应该认真学习焦裕禄同志的精神，忠于党，忠于国家， 为社会主义现代化建设贡献我们的全部力量，促进共同富裕，为实现共产主义奋 斗。 外国语学院1101班黄俐俐 2023-3-11 推荐第7篇：张连庆先进事迹 贮木场“三创”先进个人事迹材料 心底无私天地宽 张连庆先进事迹 伴着和煦的春风，贮木场开展“三创”活动的热情也在不断的升温。贮木场积极谋划发展转型创业之路，结合“进行一次淬火、重塑一个自我”的大讨论，各战线开展了“木材产量调减，企业经济转型，贮木怎么
42、办?”的大讨论活动活动中涌现了很多模范，他们创业的热情、创新的激情、创优的决心，就是我们今后学习的榜样。 张连庆是贮木场“五清二化”小组的成员，是贮木场骨干，精通业务。负责配车、组织车辆、检验纠纷仲裁工作。作为一名共产党员，他始终坚持“踏实干事、老实做人”的原则，始终以一名优秀共产党员的标准来要求自己，积极发挥共产党员的先锋模范作用，严格遵守党的纪律。 工作中张连庆以身作则、团结同事、爱岗敬业、无私奉献、忘我工作的工作态度，强烈的感染着身边的每一个人。 冬季木材生产开始后，他是全场最忙的人了。因为老伴身体患病，五点就要起床做饭，每天都是在六点之前已经围着楞场的各个楞头转了个遍，为此亲戚朋友很不
43、理解，经常挖苦他、讽刺他。他还笑着对身边的人说：“我的工作性质最好，工作时还能锻炼身体。” 张连庆不断学习总结，自己总结了一套工作经验：“三勤”“三顶”“三顺”。“三勤”即：腿勤、眼勤、嘴勤。勤到楞场走，只要有时间 贮木场“三创”先进个人事迹材料 就到楞场转；勤到楞场看，看是否按照“五清二化”标准作业；勤到楞场说，对不符合标准作业马上说。“三顶”即：敢向上顶、敢向外顶、敢向内顶。向领导指出不利销售弊端，敢于和一些上级顶着干；严格执行检验标准公正仲裁，敢于顶着外面说情的压力；妻子多病失于照顾，敢于顶着家人都对他的抱怨开展工作。“三顺”即：保证通顺，每天想尽办法根据材种、车种，分配装车作业；保证畅
44、顺，合理调配各个票据、装车次序；保证作业区清顺，调整车辆到最合适的楞去装木材。 很多人都在私下里喊他：“张老师”。因为，很多检验员都愿意听他讲课，在他讲解木材检验知识时，能把枯燥无味的理论知识变得像听故事一样。化繁就简、深入浅出，理论联系实际让每个人都听得明白、听得懂，可操作性强。 今年，贮木场改变原有的体制，检验科独立，从贮木场拨离出来，约束山上生产单位生产量，管理木材入库。贮木场木材付出车辆由公安局把门放行，公安局抽调各科、所、队的公务员检查木材车辆，检查核对无误后，放行车辆，林政稽查大队、局纪委在各道口进行抽查，确保木材效益不流失。给张连庆的工作增加了很大的难度，但是他始终坚持从大局出发
45、，不计较个人得失。 他身为基层单位党员领导干部，能够严格要求自己，在小组中带头作出“廉洁承诺保证”，充分发挥好廉洁自律的表率作用，自觉带头遵守局党委、林业局和上级纪委对党员领导干部廉洁自律方面的有关规定， 没有利用职务之便参与木材营销活动，没有为亲朋好友提 贮木场“三创”先进个人事迹材料 供木材营销方便，没有做侵害企业利益和职工群众利益的事，用他自己的话说，那就是违规的事不办、越格的事不做。在抓遏制木材效益流失方面，显示出了他较强的党性原则，与歪风邪气斗争的坚强决心，不怕威胁和恐吓，敢抓、敢管、敢碰硬。在维护企业利益方面做出了贡献。 张连庆同志从事“五清二化”工作以来 ，数年如一日，将自己的责
46、任、热情、智慧和心血全部投入到了“五清二化”工作中，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感，他认真恪守职业道德，廉洁自律，心胸宽广，为人谦和，待人热情，每天早6：00之前他准时来到单位，下班后，常常很晚才离开，在他的心中，不分份内份外，只要职工群众需要他都会克服一切困难做到，星期天、节假日加班是常事。“五清二化”工作量大，任务繁重，从车辆管理，票据统计到检验纠纷仲裁、配车和组织车辆等工作，他都能不厌其烦、有条不紊地按原则及时处理，付出了大量的心血和汗水，毫无怨言。 回首张连庆同志走过的每一天，他体验着“五清二化”工作带来的充实和快乐，也经历了前所未有的困难和挫折，并在不断工作中找到了缺点和不足，新时期“五清二化”工作对他提出了新的挑战，他将立足自己的本职工作岗位，默默耕耘 一份付出，一份收获，张连庆同志在贮木场这块沃土上，正认真履行着一名“五清二化”工作者的神圣职责。 贮木场“三创”先进个人事迹材料 推荐第8篇：张连庆先进事迹 贮木场“三创”先进个人事迹材料 心底无私天地宽 张连庆先进事迹 伴着