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1、2023年医师的心得体会5篇 当大家有了一些新的收获感想之后，就可以写一写心得体会了，职场人在书写心得体会的过程中，肯定要思路清楚，我今日就为您带来了医师的心得体会5篇，信任肯定会对你有所帮助。 医师的心得体会篇1 本人_医学院临床医学专业毕业，经人事双项选择安排到人民医院妇产科工作。至今已有8年时间。通过9年的临床工作由一个仅驾驭一点医学基础理论学问的医学生成长为具有肯定临床阅历的妇产科临床医生。这中间除了自己坚持不断的努力学习理论学问，总结工作阅历，更离不开医院领导、科主任及科室同事的培育、关切和帮助。 一、思想方面 工作以来，本人在政治思想上主动要求进步，酷爱社会主义祖国、酷爱人民。主动
2、参与各种政治学习和探讨，对院内组织的各项创文明和行风建设活动，亦主动参加和热情拥护。本着一心一意为人民服务的思想兢兢业业的工作、学习。主动参与各项政治活动，关切国家大事，主动参与扶贫帮困活动，每年参与扶贫捐款活动。遵守医院的各项规章制度，不无故旷工，不迟到早退，遇到工作须要时主动加班加点，毫无怨言。工作上听从领导支配，刚好完成医院科室布置的任务。同志之间团结友好，相互帮助，相互学习，相互敬重。工作中需心向上级医师请教，和同级医师探讨，以吸取他人之长弥补自己之短。对待病人热忱仔细，耐性细致，有问必答。工作作风一贯正派，医德良好，对病人一视同仁，并常常设身处地的为病人着想。 二、妇产科工作尽心尽职
3、 回顾这一年的妇产科临床工作，本人始终热衷于本职工作，兢兢业业，仔细负责，一丝不苟。常常深化病房了解病情改变，发觉问题刚好向上级医师汇报，刚好处理，从不拖延推诿。对每一位经治患者的诊断和治疗均细致仔细。从视察产程，平产接生、会阴侧切缝合、人工流产、放取环、钳刮、清宫、书写病历史及各种医疗文书等妇产科临床基本操作学起，驾驭了扎实的基本功，有了肯定的基础后，在上级医师的带领下进行难产处理，如头吸助产，产钳助产、严峻会阴撕裂的缝合、剖宫产手术等。同时逐步驾驭妇科常见病的诊断及治疗，在病房每天仔细查视病房，刚好视察每一位患者的病情及病情改变，仔细书写病史、病程录等，严格规范地执行各项操作，杜绝差错事故
4、的发生。在上级医师带领下可以完成子宫切除手术的助手工作及剖宫产手术、剖腹探查手术、输卵管结扎手术、前庭大腺造口手术的主刀工作。能独立完成人工流产、钳刮术、羊膜腔穿刺术等。带领助产士完成各种阴道助产：臀位助产术、产钳术、儿头负压吸引术、新生儿窒息心肺复苏术等。在门诊，仔细接待每一位就诊的患者，仔细书写门诊病历，细致检查，独立完成妇科常见病的诊治，能较好的推断各种妇产科急诊，并予以主动的抢救与治疗。独立完成院内会诊。 三、个人学习及指导学生方面 于_年参与全国职业助理医师考试，取得助理职业医师资格;_年参与全国医师考试，取得职业医师资格;_年在_医学杂志发表论文一篇;_年6月圆满完成_高校远程教化
5、学院临床医学本科学习任务，取得了本科学历;_年7月加入中华医学会_分会;_获得_县科学技术进步二等奖(腹腔镜下手术治疗异位妊娠);_年在_临床医学杂志发表论文一篇;_成临床住院医师规范化培训，并通过了职称英语c级考试及全国计算机应用实力三级考试;_年参与了全国专业技术资格考试，以优异的成果取得了中级职称资格;_年被年度考核优秀，聘为妇产科中级医师。仔细规范带教医学生，根据妇产科实习安排，指导学生，刚好修改他们书写的病历、病程记录。耐性指导操作，细致为他们分析各种妇产科疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。 力争做一名受医学生敬重的带教老师。工作之余苦苦钻研业务，主动参与各项接着教化学习。平
6、常仔细阅读本专业的杂志及书籍，了解本专业在诊治方面的新进展，不断充溢自己。)在这医疗服务质量提升年里，我将一如既往的保持努力学习刻苦钻研的好习惯，进一步提高自己的专业理论学问及操作技能，并一如既往得保持良好的医德及医疗作风，仔细做好每一天的工作，为妇产科的临床工作尽自己的一份绵薄之力。作尽自己的一份绵薄之力。 医师的心得体会篇2 加强住院医师的培育与管理，是关系到医疗卫生事业发展的根本大计，在医学教化中具有重要的战略地位。随着现代医学科学的快速发展，医学教化观念已发生了很大改变。以往“十年寒窗终身受用”的一次性教化观念，已被基本医学教化毕业后医学教化接着医学教化的接着医学教化观念所取代。 今年
7、我们的培育包括了医(全区抗菌药物合理运用宣扬周活动总结及小结)教研三个方面，重点集中于提高临床领导实力和教学实力两方面： 第一，临床方面。我科住院医因长期分管详细病床，临床细微环节把握和阅历水平优于同年资住院医师，但依靠性较强，临床决断力和领导团队实力较差。此培训目标是使得高年住院医师提出自己的临床诊治看法，并参加临床决策，从而增加了住院医的独立自主性和临床决策实力，为进一步担当内科总住院医师做好了打算。低年住院医师既须要收危重病人进行实力熬炼，但又不宜同时收多个重病人导致增加出现差错的风险;在病房出现多个需抢救的重病人时也需充分衡量病房承受的平安上限，知道优先收哪一类病人进行合理的轻重搭配这
8、也有利于教学的开展;在收入急重症患者时，对患者疾病发展的大致趋势和可能预后要做到心中有数，并刚好与患者及家属沟通。这一实力不仅考验的是高年住院医师的临床综合推断力而且也是对其管理实力的充分熬炼，因为这简洁的日常工作中包含着与主治医师、住院医师、护士和患者及其家属等多方面的协调。 其次，教学方面。医学教化是医学发展的根本。作为教学医院，我科的临床教学工作始终为各级领导着重强调。但由于当前医疗环境，使得住院医须要面对日常繁重的工作和时刻发生的医疗纠纷风险。在住院医师阶段更多的教学活动是以一带一，或一带二的形式为主，内容有很大的随意性，除一些针对见、实习生问诊、查体和完成病历等临床基本功训练外，其它
9、的教学很难谈到目的性和系统性。而在在培训工作中住院医生每周须要支配5次下午巡诊，还需带教每日晚查房。分层教学：针对临床医生的不同轮转要求，实行不同形式和内容的教学。指导见习医生如何带著书本学问走到床旁;指导实习医生学习典型病例的典型临床表现和体征;指导低年住院医师建立正确的临床思维，有效理解并执行主治医师的查房看法，督导其进行有难度、风险性高的有创操作;培育高年住院医师对病患诊疗过程的整体把握实力，并对其危重症抢救方面的实力不足进行强化指导分层教学的针对性更强，重点更突出，效率也更高。多样化教学：不拘泥于你讲我听，而是敏捷地呈现教学内容。既有传统的教学方式，如讲座、临床病理探讨、文献汇报等，又
10、有创新的教学方式，病例探讨、月末回顾、患者宣教等。多样化教学能够充分调动成员的主动性，寓教于乐，令人印象更加深刻。 内科住院医师的培育须要有适合的土壤，随着住院医师年资的上升，其自身也迫切须要除临床技能之外的各方面实力的提升。从长远角度考虑，临床和教学两方面实力的培育不仅为将来医师的专科培育提前打下基础，也在医疗环境、临床任务和医学教化需求间寻求最佳 平衡点作出了有益尝试。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”内科住院医师培训组长李民卿作出了有益探究。今后如何在机制上更好地保障和实现病房主治医师和内科主任对住院医师培训工作的协作与支持，如何将这一尝试有效地推广至其他内科专科将是我们共同努力的方
11、向 20xx年底，国家卫计委等七部委联合颁发关于建立住院医师规范化培训制度的指导看法，标记着我国住院医师规范化培训真正走上了正规化发展之路。 医学人文素养的培育是住院医师规范化培训的重要内容。医学人文素养和技术素养的完备耦合，才能从根本上弥补历史洞察的贫乏、弥合科学与人文的断裂、克服技术进步与人道主义的疏离，培育出来的医者才是“合格品”“优质品”，才会有更多如屠呦呦一样的中国本土科学家跻身于世界医学之林，才能真正实现医者的“中国梦”。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，医学人文素养的培育并不是读几本人文书籍、听几场人文报告、做几次人文演讲就能达到的。“成山始于一篑，蓄艾期于三年”，必需把医学
12、人文素养的培育融入到33个月的实践中，在实践中得到淬炼与升华。 承德市中心医院秉承“以人为本，全人医疗，人文关怀”的理念，以打造“学习型、学院型、人文型、节约型”医院为目标，以医院文化建设为背景，以全国医学人文培训基地为依托，把医学人文素养的淬炼与升华融入到住院医师规范化培训细微环节之中。 带教医师拥有医者和师者的双重身份。医者，健康所系，生命相托;师者，传道、授业、解惑也。道不远人，我欲仁，斯仁至矣，人文素养的培育无处不在。体格检查技能培训中，我们实行实战模拟的方式，让学员轮番担当模拟患者，查体前我们要保证自己穿戴整齐、通过窗帘调整室内光线、利用隔帘爱护“患者”隐私，体现对“患者”的敬重;操
13、作前问候患者、介绍参与人员、告知操作项目名称、目的、意义和须要“患者”协作的要点，取得“患者”的信任;接触“患者”皮肤前，我们通过搓手的动作来提高双手的温度，听诊前用双手暖和听诊器，提高“患者”的舒适度;操作中亲密留意“患者”的表情，关注“患者”的感受;当我们发觉学员查体的力度不合适时，带教医师会把自己的手叠压到学员的手上，帮助学员去感受那种力度、速度和节奏。操作结束后，我们会帮“患者”整理好衣物、向“患者”致谢、告知检查结果要点、倾听“患者”的感受。“随风潜入夜，润物细无声”，通过学员与“患者”的换位，让每个人深刻体会到了人文对于医者、患者和医学的价值。 在一般患者的眼中，手术室恒久是冰冷的
14、。监护器的滴答声不停敲击着鼓膜，让患者不安;一道道防护门隔断了亲人的目光，看到的只有口罩与帽子间隙中医务人员缺少表情的眼睛，让患者倍感身如浮萍;消毒液的冰冷和身体的刺痛，让患者如临深渊;想像着一把把坚硬的手术刀、一根根瘦长的穿刺针即将刺入松软的身体，让患者毛骨悚然寒冷、孤独、无助、恐惊充斥着整个空间，度日如年 人文有温度，人文可以带来暖和：患者到达手术间前，我们会测量患者的体温，依据患者的体温调整手术间的温度，用恒温水浴箱加热静脉输注液体;患者进入手术间，主刀医生会握握患者的手，拍拍患者的肩，向患者介绍手术团队成员;会指着自己含笑的眼睛说：“记得我的眼睛哟，一会儿我戴上帽子和口罩可别认不出我呀
15、我要去刷手了，让我的得力助手，也是我的学生张大夫先陪着您”;对于非全麻患者，我们会播放舒缓的音乐，并适时询问患者的感受，告知手术的进度;对于剖宫产患者，当孩子从子宫中被取出，我们会庄重地把呱呱坠地的小生命抱在她的眼前，对她说：“恭喜您，看，小家伙多强壮”，那一刻，在她们的眼中我们分明看到了华蜜而感谢的泪水 医学人文是医学哲学的范畴，描述它其实不必用艰涩的语言修饰，不必用华丽的辞藻渲染。医学人文发乎于心，才能践之于行。医学人文植根于工作中的一言一行，渗透于工作中一点一滴;践行医学人文，重在患者，不在疾病本身，在技术之中，又在技术之外：在产妇那膨隆的肚子上赐予一个温顺的摩挲、在产妇声嘶力竭的生产过
16、程中赐予一句激励的话语、给康复患者颤巍的身体以一个拥抱式的支撑、在冰冷的刀剪交响中给患者一个会心的微笑、在口罩与帽子的遮掩中给患者一个有力的握手、在步履匆忙、满身乏累中，在患者床边多一刻的驻足、多一个温馨的眼神、多一丝“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的悲悯和善和换位思索“你若盛开，花香自来”，渐渐地，我们会发觉作为医者、师者和学子的我们也同样生活在“送人玫瑰，手有余香”的人文温度中。 医师的心得体会篇3 这次培训虽然短暂，但我所受的启迪和教化对以后的发展起到了不行估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的
17、根基。 在这次岗前培训中，许院长的讲话让我对松阳县中医院有了更进一步的了解，从医院的发展史到医院的现况，医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等都有了一个深化的相识。同时我还仔细学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗平安及防范、院内感染等相关学问，了解到以后在工作中会遇到的常见问题以及解决方法，要融入集体要先了解这个集体的文化，我们医院始终坚持“服务第一、质量第一、信誉第一”的办院宗旨。 通过这次岗前培训，我还相识在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果，建立良好的工作与人际关系，对我们个人专业素养的提高和服务质量、服务意识的提
18、高有重要意义，作为一名医务人员做到微笑是最基本的“微笑可以给病人带来暖和、劝慰和希望”，医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心的关 心他人，这样才能做一个受欢迎的，才能更好的融入社会这个大家庭。 最终是郭院长用他20多年从医的阅历，为我们真实生动的讲解并描述如何做好一名医务人员，更是用了一个个鲜活的例子来警示我们，教育我们怎样做好一名医务人员，并且提出了一个很客观切实的论题：要想做好一名医务人员，你首先要喜爱你的职业，并且要有责任感。可见郭院长身为带头人对医学事业是多么的敬业和执着，是值得我们学习和敬畏的，身为一名执业护士，要时刻的牢记我们的职责
19、，以病人的身心健康为中心，救死扶伤。对待病人犹如亲人般的关怀，不怕苦不怕脏，用我们的爱心、细心、耐性、怜悯心、责任心，增进护患之间的沟通和合作，使病人感受到医院就是像个大家庭，感受大家庭的暖和和舒适。 虽然培训已经结束，但是老师讲解并描述的每一堂课到现在我都历历在目，它时刻在提示我，随时为我敲警钟。我信任，沿着前辈们的踪迹，在他们的精神鼓舞下，只要我们每个人在自己平凡的工作岗位之中作出不平凡的业绩，我们肯定会迎来一个绚丽的明天。 医师的心得体会篇4 七月六日是一个平常的日子，但对我而言是一个非比寻常的日子。这天早晨，我们在这个被绿色、人流、车流充盈着的美妙城市中迎来人生旅途上的一个起航点。空气
20、有点躁动，红绿灯交替闪耀，拥挤的人潮也阻挡不了那跨越黑白色条纹斑马线的那一双轻快的脚步。 近了近了，顺着斑驳树荫往前直走，终点就是目的地。首先映入眼帘的就是门诊大楼，在这里集合完毕后，经过儿科大楼，穿过林荫小道，右手边是健苑和餐厅，再往前就是东一楼。等待是一个漫长的过程，看着电梯忽明忽暗闪耀的数字，看着四周洋溢的青春面庞，心也跟着雀跃了，随着数字不断的攀升，仿佛心里也掺杂了些别的情愫，那是对将来的美妙向往和对人生的无线期盼。 开场白是辛老师，长相甜蜜，得体大方，优雅知信，不用说，很明显已经具备了一个护士该有的职业素养。她表示了对我们的欢迎，我也很喜爱她，初始印象很好。 对我来说，印象最深刻的莫
21、过于乔莉娜乔老师，她的自我介绍中讲，她是一名et造口治疗师，接下来用ppt向我们展示了一系列关于这个职业的介绍，一张张图片，各种骇人动目的伤口，哪怕隔着屏幕都能让人倒喝一口凉气，随之而来的便是由衷的钦佩，像是给自己开启了一扇大门，或者说像宇航员登上太空的第一步，让我对这个职业有了更多得了解，而不是像之前那样，未更深一步的接触这个职业得时候，跟大多数人一样，以为护士只是机械的打针换药，不具备任何的挑战性和诱惑力，直到这天才明白护士可以更好的给自己不断充电，选择一个自己感爱好的方面钻研，尽可能的成为籍籍无名中的佼佼者，以便更好的发挥自己的作用，减轻更多人的苦痛。 在这个越来更加达的社会里，追求快节
22、奏已经成为当前的社会主流，似乎只要慢一步，就难以望其项背。然而慢下来静下心来才能得到更多隐藏在心里最真实的想法。人文素养是一个大的方面，其中囊括了人文方法人文学问和人文精神，前两者都可以通过多种渠道获得，但是人文精神须要许久的积淀，日积月累，历久弥坚。 护士不仅仅是一个职业，更是一种责任，一种关爱，一种敬重。今日发放护士服，蓝色的很美丽，淡淡的蓝像不染尘埃的纳木错，神圣不行侵扰，像大海里成群救人于危难的海豚，刻不待时，不 医师的心得体会篇5 1、技能操作：通常是在考完笔试之后的1周考，往年都是考消化道造影的操作和读片，今年不知为何改成了单考10个放射科的读片（内部消息透露是北大医院的胃肠机坏了
23、，没法考）。个人觉得考读片更好一些，因为这样偶然性和临场发挥的因素小一些，并且感觉放射科的人读片是没什么问题的。上机考，每人一台电脑，考试的片子都做成ppt，共10个病例，每个病例只打出病变部位的图片，所以不用费劲去找病变，只需干脆描述和诊断就行。当然，完整的步骤是要写出影像学检查方法和部位，描述，诊断和鉴别诊断。10个病例都比较有难度，但又是那种特殊典型的，这就须要复习的广泛而全面。但是比较让人郁闷的一点是片子的排列依次并不是由易到难，而是由易到难又到易，所以大部分人考完感觉时间很惊慌，其实最终几张片子比中间的简洁，但是最终时间很紧了，只能草草写完，感觉有点虎头蛇尾。建议大家先从头到尾快速阅
24、读一遍图像，先答简洁的，并且不用答得特殊具体特殊整齐，因为时间特别惊慌。鄙人很仔细的花了10分钟答了第一道中心性肺癌的胸片，结果最终花了10分钟答了3道更难的片子，懊悔前面花的时间太多了！ 2、临床思维：又分为读片和面试两部分。读片的形式跟技能操作读片是一样的，只是要简洁许多，因为参与的还有学超声和核医学的同学，他们转放射科的时间要短一些。考的基本都是平片，有8个病例，同时还有1个超声的病例和1个核医学的病例。这10个病例的时间相对比较富裕，正常速度的答下来不成问题。面试先要抽签，根据抽签的顺学进行考试。超声、核医学、放射各占一间教室，每个考场由三个医院相应科室的主任组成考核小组。进屋之后有的
25、再次进行选题号答题，有的就不用，老师干脆把题摆在你面前。先说放射，是自己抽一份装在片套里的片子，插在灯箱上，然后老师什么都不说，你就自己叽里呱啦把描述、诊断和鉴别诊断说一下。说完之后一般杜主任会提问几个问题，看你答得很行就ok了！阅历是肯定要多说，尤其是鉴别诊断，能想起来的都要说，前提是思路要清楚。假如思路混乱，说得多就反而会被提问而逼至绝路。感觉放射考的很简洁，都是很典型的片子，不用胆怯。核医学考两个病例，是打在投影上，张主任特殊热忱，会提示如何进行回答，个人感觉只要仔细转过核医学科的人都应当没问题。人民医院那个老师会问比较多的问题，肯定要有心里打算。超声那部分是进去之后选一个题号，然后王主
26、任将对应的幻灯打出来，5个病例，过得很快，基本就是看一眼就得说出来诊断和鉴别诊断。个人觉得这是对于放射科的人来说最难的一门，当然也看运气，有抽到特殊简洁的就比较好答。王主任比较慈爱，在看你答不上来的时候会做一些相应的提示，假如是在还答不上，就过掉，接着进行下一个。 小结：总体来说，一阶段考试没有想象的那么难，也可能是今年降低难度了，因为往年每年都会有几个学生过不了。给后来者的建议是：多看教材多总结，思路肯定要清楚，对于常见病典型病肯定要做到心中有数。对于核医学，仔细转科仔细听张主任讲课和读片，超声呢，就很大程度上看运气了。考试之前肯定去找他们那两科的老师辅导一下，很有帮助。另外，考面试的时候临场发挥很重要，就短短10分钟，肯定要冷静，才能思路清楚。考完一般要1个月才能出成果，我现在还在等待当中，这将确定明年的这个时侯我还能不能接着为三院贡献青春力气。闲谈说到这里，预祝各位师弟师妹今后的考试顺当过关，有想要转博的顺当圆梦！