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1、2023年初一语文试题_初一语文期末考试题 惠台学校20232023学年度其次学期 初一年级期中考试语文学科试题 【 说 明 】 1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级等信息填写在密封线内。 2非选择题必需用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准运用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。答案必需写在答题卷上，收卷时只交答题卷。 一、基础（28分） 1. 按要求默写或依据课文填空。（10分） (1) 立刻相逢无纸笔，。（岑参逢入京使） ( 1分 ) (2) ：信任吧，欢乐的日子将会来
2、临。 （普希金假如生活欺瞒了你 ( 1分 ) (3) 山际见来烟，。（吴均山中杂诗） ( 1分 ) (4) ，弹琴复长啸。（王维竹里馆） ( 1分 ) (5)木兰诗中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活画面的诗句是：， 。 （ 2分 ） (6) 把李白的峨眉山月歌默写完整。 ( 4分 ) ，。，。 东莞市南开试验学校 本卷共8页 第1 页 2下列各组中加点词语意思相同 的两项是：（ ）（ ）（4分） A木兰当户织 / 当众宣布 B愿为市鞍马 / 门庭若市 C即书诗四句 / 家书抵万金 D其文理皆有可观者 / 可 歌可泣 3下列加点字注音不完全正确 的一项是：( )( 2分 ) A确凿（zo) 骊歌
3、（l） 花圃(p) 菜畦（q） 人迹罕至（hn） B讪笑（shn） 骇人（hi） 重荷（h） 殷红（yn） 锲而不舍（qi） C嫉妒（j） 轮廓（ku） 嗥鸣（ho） 模样（m） 鲜为人知（xin） D踱步（du） 深邃(su) 元勋（xn） 收敛（lin） 鞠 躬尽瘁（j） 4下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再加以改正。（4分） 人声鼎沸 妇嬬皆知 义愤填赝 绝然不同 一如即往 慷慨淋漓 锋芒必露 来势汹汹 改为 改为 5请以“成长”为陈述对象，运用比方和排比的手法写一段话。（3分） 答： 按要求完成第67题。（5分） 黄河是中华民族的摇篮。今日班级开展“黄河，母亲河”的语文实践活动
4、，请你参与并回答问题。 6. 请你设计一则突出环保意识、爱护母亲河的广告词。（2分） 答： 7. 请你默写出三句连贯的与黄河有关的古诗词。（3分） 答： 东莞市南开试验学校 本卷共8页 第2 页 二、阅读（42分） 阅读下面文段，完成第820题。 （ 一 ） （ 8分 ） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 8. 翻译下面句子。
5、（3分） 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 译： 9. 孙权指导吕蒙读书的缘由是：“ ”；目的是：“ ”。（用原文回答）（2分） 10. 鲁肃为什么与吕蒙“结友”？ （3分） 答： （ 二 ） （ 13分 ） 东莞市南开试验学校 本卷共8页 第3 页 心讲解过。这可怜的人似乎恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 突然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的挚友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身
6、的力气，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆再那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。” （ 节选自法国都德最终一课 ） 答： 13. “散学了你们走吧。”这句话表达了韩麦尔先生怎样的思想感情？（3分） 答： 14. 文中对韩麦尔先生的刻画运用了 、 、 等描写方法，其作用是： 。（4分） （ 三 ） （ 13分 ） 东莞市南开试验学校 本卷共8页 第4 页 我和鸟儿有个约会 我和我的挚友是在阳台上相识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃跑
7、时，我喜爱上了他。 他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的淘气劲儿上看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮肯定也是一个小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。 我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发觉。当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意损害一只可爱的小鸟呢?他是人类的挚友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。 喂鸟是华蜜的，喂那种食欲特好的鸟尤为华蜜。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在
8、门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很红，估计他的心情也不坏，我把头从门后渐渐探出，献上早已打算好的笑容，希望他能像喜爱红枣一样喜爱这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充溢着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑客，这是令人懊丧的。可笑的是，在他高度戒备地凝视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后立刻又复原肃穆的盯人状。我觉得他在耍小聪慧为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。 一天周末，我见以往总是孤孤寂单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我连忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔软，仪态端庄。吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然后据我在
9、门缝反复视察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为它们之间从来不黏黏糊糊，也不眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小。带她来的是儿子，这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家 东莞市南开试验学校 本卷共8页 第5 页 那母子俩一样。 什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我连忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，而今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?惋惜一切都晚了，他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下 了。 鸟儿子走了，还好我有儿子，他是没方法把我甩掉的。那日，见我在
10、阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来吧，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不希奇这些罢了。 15. “我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同? ( 4分 ) 答： 16. 第段中“鸟儿鸟儿何不归？”这个句子表达了作者怎样的心情? ( 2分 ) 答： 17. 第段中加点词语“一下”用得好，好在哪里? ( 4分 ) 答： 18. “我”在文中向人们发出了怎样的呼喊? ( 3分 ) 答： （ 四 ） （ 8分 ） 如今回想那一段日子，我自己都难
11、以置信，我努力想或许是我记错了，不是真的，可是事实终归是事实。那是一段由一个真善美的天才讲的凄惨故事，离奇而又黑暗的生活中充斥了太多的残酷。 东莞市南开试验学校 本卷共8页 第6 页 我不是单单在讲我自己，我讲的那个窄小的令人喘不上气来的恐怖景象，是一般的俄国人曾经有过，直到眼下还没有消逝的真实生活。 姥爷家里充溢了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正剧烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应当得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违背父命而结婚被
12、扣下了。两个舅舅一样认为那份嫁妆应当归他们全部。除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去，要饭去！”姥姥苦痛地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却稀奇地高，响彻云霄的。我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟
13、弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。孩子们吓得哇哇大哭起来。挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拚命地喊着、劝着，我母亲愣是把她给拖走了。恒久乐呵呵的麻子脸保姆叶鞭格妮娅把孩子们赶出了厨房。舅舅现在都被制服了。茨冈，一个年青力壮的学徒工，骑上了米哈伊尔舅舅的背，而格里高里伊凡诺维奇，一个秃顶的大胡子，心平气和地用手巾捆着他的手。舅舅呼呼地喘着气，被紧紧地按在地板上，胡子都扎到了地板缝里。姥爷顿足捶胸，哀号着：“你们可是亲兄弟啊！唉！” 19本文段选自苏联作家 写的 第三章。（ 1分 ） 20请你概括本文段的内容： 。（ 2分 ） 21联系这本小说的内容，说一说姥姥是一个怎样的人？（5
14、分） 答： 东莞市南开试验学校 本卷共8页 第7 页 三、作文（50分） 22.按下面题目和要求作文。（50分） 请以“我找回了 ”为题写作文。请结合自己的经验、相识和感受，在题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如父爱、母爱、自信、胜利、欢乐、自由等），把题目补充完整。 要求：有真情实感，内容详细。不少于500字。不得出现真实的人名和校名。 附加题（10分） 阅读下面文言文，完成14题。 张之万之马 张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得遂退金收马比公乘之驯良如故盖此马愿从主也。 【 注 释 】 尚书：职官名称。 比：等到。 1. 文中划线句子没有标点符号，请在须要加标点的地方用“|”标出来。（4分） 之 万 求 之 不 得 遂 退 金 收 马 比 公 乘 之 驯 良 如 故 盖 此 马 愿 从 主 也。2. 说明下列句中加方框的词：（3分） ） ） ） 3. 请用自己的话说明马被退回的缘由？（3分） 答： 东莞市南开试验学校 本卷共8页 第8 页