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1、2023年初三圆教学计划6篇 合理的教学安排是帮助我们进步的重要文本，所谓教学安排对我们往后的教学是特别有用的，我今日就为您带来了初三圆教学安排6篇，信任肯定会对你有所帮助。 初三圆教学安排篇1 素养教化的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教化教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素养教化，落实学校布置的各项任务，有安排，有步骤地作好本年度班级的工作，特制定高三毕业班班主任工作安排范文。 1、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想政治工作安排，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之
2、以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。 3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差
3、一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订学习安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 4、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 5、引进竞争机制。针对每
4、一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 6、做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们今日付出的汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 初三圆教学安排篇2 一、基本状况分析 1.学生状况 通过一个学期的努力，
5、学习成果在不断进步，但是由于一些学生数学基础太差，学生数学成果两极分化的现象没有显著改观，给教学带来很大难度。设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是本学期教学的首要地位。 2.教学内容分析 本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分三章。第一章圆(二)共分五节。首先介绍点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系及切线的性质与判定、圆与圆的位置关系。其次章抽样调查与估计是在前面统计学问基础上的拓广与发展。全章共分三小节内容。第一小节“抽样调查”主要介绍抽样调查与普查的区分;其次小节“数据的整理与表示”主要探讨统计图的应用;第三小节“由样本推断总体”探讨样本与总体的关系，用样本
6、估计总体。第三章投影与视图分为五节主要内容包括：投影的基础学问;视图、三视图等概念，三视图的位置和度量规定，一些基本几何体的三视图，简洁立体图形与它的三视图的相互转化;课题学习：制作立体模型。总复习是本期教学的一个重点。通过系统的总复习使学生全面熟识初中数学教学内容，在坚固驾驭基础学问的前提下，能娴熟的运用所学学问分析和解决问题。 二、教学目标 师生共同努力，使绝大多数学生达到或基本达到课标的要求，注意基础训练，顾及多数人的水平和接受实力，促进全体学生的全面协调发展。 三、提高教学质量的主要措施 1.让数学更贴近学生的生活。“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边详细好玩的事物，通过视察操
7、作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的亲密联系。在今后的数学教学中，要结合详细的教学内容，创设一些学生感爱好的生活情景，帮助学生仔细捕获“生活现象”，使他们真正体会到生活中到处有数学，数学中到处有生活。 2.激发学生的学习主动性，切实使学生成为数学学习的主子。“新课标”提出：“学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。也就是落实学生的主体地位，把课堂还给学生，向学供应充分从事数学活动的机会，让课堂充溢朝气与活力。 3.设计一些新奇的、独特的教学方案，使学生爱数学。通过视察、实践，使枯燥的内容形象化、爱好化，使学生体会到数学的乐趣，进一步相识到数学学习的过程是一个“
8、动手作、动手想和动口说”的过程。 4.充分利用现代教化技术，实现教学手段的现代化。现代教化技术是教化改革与发展的“制高点”，将来的学习，工作将是网络环境下的新型的学习和工作模式。因此，本学期我将充分利用学校的多媒体教学技术和网络技术，把原本困难的学问通过新技术教学直观、简洁、系统的呈现在学生面前。 5.做好老师间的团结协作 ，主动向其他老师学习。备课组、教研组的核心作用越来越受到重视。增加备课组集体教研氛围，进一步发挥老师的群体优势是提高教学质量的捷径。我将努力学习其他老师的优秀教法，提高教学质量。 6.加强复习的系统性。总复习是本期教学至关重要的一环，复习的好坏干脆关系到同学们对初中数学的理
9、解程度和驾驭的质量。总复习要特殊留意教科书的内在联系性，强调学问之间的连接和关联，使学生有纲可举，有目可循。 7.抓住复习的重难点。总复习要在普遍撒网的基础上，突出重点，突破难点，以便起到画龙点睛的效果。 8.进一步培育学生的综合和分析实力。随着初中学问传授的完结，学生学问系统的初步行成，培育和提高学生综合运用学问和分析问题的实力已到了紧要关头，教学中要特殊留意这方面的引导。 初三圆教学安排篇3 一、指导思想： 针对学生英语底子较差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高实力”的指导思想。 1、接着进行常规改革和课堂自主互助学习型课堂改革。要面对全体学生，关注每个学生
10、的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神; 2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的发展为基础; 3、突出学生主体，敬重个体差异; 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利; 5、注意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习爱好和自主学习实力发展的评价体系。让英语成为学生学习生活中最好用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 二、奋斗目标： 在教学
11、过程中，要把激发学生的学习爱好哪个放在第一位，在加强听说的前提下，通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操作(drill)和练习(practice)，努力做到以听说助读写，以读写促听说，而不能读写代替听说。接着进行常规改革和课堂自主互助学习型课堂改革。 三、改进教学方法，提高教学质量的措施措施： 1.每天背诵课文。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 2.坚持日测、周测、月测的评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育学生健康向上的人格和竞争意识。 3.对后进
12、生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 4.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 5.实施自主互助型的教学途径，培育学生综合语言运用实力。 6.在教学中依据目标并结合教学内容，创建性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索、调查、探讨、沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。 7.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 四、教学内容及教学进度： 本学期共有十五个新授单元。内容特别多而且杂乱为此特制定以下安排： 第一周-其次周 unit1-unit2 第三周-第四周 unit
13、3-unit4 阶段性检测 第五周-第六周 unit5-unit6 第七周-第八周 unit7-unit8 第九周-第十周 unit9-unit10-review6-10 迎接期中考试 第十一周第十二周 unit11-unit12 第十三周第十四周 unit13-unit14 第十五周第十六周 unit15阶段性检测 第十七周第十九周 复习迎接期末考试英语教学安排 初三圆教学安排篇4 一、指导思想 1.语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野，发展学生智力并形成学习实力有着极为重要的意义。课堂教学和教科书当然重要，但无论在时间上还是内容上传授的学问都是很有限的，它们的任务主
14、要也只能是起示范和引导作用，学问的获得，实力的提高，很大程度上来自大量的、有效的课外阅读。苏霍姆林斯基曾说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思索的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”课外阅读，在学生面前呈现了一个闻所未闻，见所未见的奇异世界。它指导学生相识人生，酷爱生活；它呼唤学生张开思索的风帆，在书海中遨游；它启迪学生仰以察古，俯以观今，寻求信仰的力气、精神的支柱；它引导学生获得学问，发展特性，建立自己的学问结构。语文新课程标准解读：“初中生要学会制订自己的阅读安排，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”可见，课外阅读举足轻重。而初三开设的语文阅读课
15、正是开展语文课外阅读的重要阵地。 2. “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了深化“书香校内”活动的开展，推动校内文化建设的高品尝，为了拓宽学生的学问面，激发学生读书的爱好，培育学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和实力，本着汲取中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，我们制定了“阅读课”阅读安排。此安排作为学校阅读教学活动的延长与补充，促进学生更好地参加阅读实践活动，提高阅读实力与水平。 二、活动目标： 1激发学生的阅读爱好，让学生喜爱读书，和书成为好挚友，让文学书籍成为学生的终身伴侣。 2通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。 3
16、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。 4让学生在积累学问的同时，提高写作实力尤其是文学鉴赏、随感、短评的写作。 三、读书内容 1.初三整个年级所举荐的名著。包括初三上册汤姆森亚历险记、男生贾里全传；初三下册西游记、鲁滨逊漂流记。 2老师依据教学及学生实际状况推介一些文章或书籍。 四、指导措施： 1、采纳阅读指导课、读物举荐课、阅读研讨课、阅读观赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的爱好，提高他们的阅读实力。 2、可以依据实际须要，敏捷、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、分组读、研读、赏读等读书的方式。 3、
17、保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及课后的时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。 4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生读书方法。 另外，强化“不动笔墨不读书”的方法： 读自己书时： （1）圈点勾画； （2）做批注； （3）写读书笔记。 读学校的书时： （1）做读书卡片 （2）摘抄精彩片段 （3）撰写读书札记 5、与学生一起读书，刚好沟通读书心得。 6、在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评比、精彩片段朗诵竞赛等，以激发爱好，巩固成果。 7、有安排、分层次支配作好读书笔记。 五、详细支配 12周学生读伊索寓言以及韩非子先秦诸子百家的一些寓言故事。 第3周 学生把阅读
18、过的寓言改编成故事，课上演讲故事并简要谈谈所受的启发。 45周学生阅读冰心的繁星春水并在此期间撰写心得体会。 第6周 学生沟通心得体会。 79周学生阅读汤姆森亚历险记，做好批注、撰写读书心得体会。 第10周进行阅读批注的评比，并布置学生4人小组做一张手抄报。 1214周走近作家朱自清、老舍。阅读他们的经典散文、通读他们的人物传记、撰写名篇的鉴赏。 第15周学生鉴赏沟通并评出奖项。 1618周阅读男生贾里全传。 第19周 学生复述故事情节，谈谈自己所相识的贾里这个人物形象。发一张关于男生贾里全传的测试卷，看看学生的阅读状况。 第20周 阅读西方的安徒生童话、格林童话等等。撰写故事概要和探究主题思
19、想。 其间，可让学生收集关于咏月的诗词和一些古代名联和趣味联，并开展诵读竞赛和创作竞赛。 初三圆教学安排篇5 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为
20、适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求
21、每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作安排的重心
22、放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。 三、教学措施 1、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬
23、炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 总之全面熬炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和驾驭体育与健康的基础学问，技能和方法，仔细对学生进行思品教化，培育健康的心理素养，培育创建性创新人才，贯彻现行的教化思想，使本校体育教学严谨高效，打造新高峰，在这学年的.体育考试中取得更好的成果，学取得更好的成果而加油。 初三圆教学安排篇6 全体老
24、师在学校领导的英明领导下，同心同德，协调一样，仔细探讨，狠抓教学质量，使学生德美体全面发展，努力完成校领导下达的目标任务：中考状元，中考前10名的多数，考取莞中人数达标（72）。 主要有以下几方面工作： 一德育工作 1.学生学习必需先学会做人留意文明礼貌教化，要求各班从生活的点点滴滴抓起，从一言一行做起，在班上养成讲文明礼貌的风气，敬重师长，团结同学，和谐相处。关切班集体，班级气氛深厚。要充分利用班集体的舆论力气团结影响同学，促其进步。 2.重视珍惜班会课，灌输好的理念，培育学生的健康人格，引导学生正确相识社会，培育正确的世界观。班主任要细心打算班会课材料，充分利用各种力气（社会班集体），使班
25、会课生动有效果，使参加者主动踊跃。 3.写好周记或日记。每日躬亲反省，加以总结养成习惯。通过自己的反省总结归纳使自己性格上坚毅，学习学问上系统化条理化并日求上进。 4.加强组织校风校纪检查。每两周小检次（各班进步行），每月大检次（由班主任负责），以养成良好日常行为习惯。 二教化教学方面： 本学期共周，级组拟第周毕业考，周第摸，周第摸，周后期中考，第一周统测一次，从其次周起进行分层辅导，以更好地提高教学效果。 各备课加强集体备课，制定好本学期具体的备课复习安排。要加强沟通，团结合作，打一场美丽的团体战。 钻研教学大纲，考试大纲，分析重点难点。各阶段侧重点教学内容清晰，目标明确，仔细探讨试题，做到
26、精挑细选，优质高效。 加强各层学生的引导，辅导好班上前名学生，让其平衡全面发展。各备课组要订出具体的辅导尖子生安排，详细的措施（学习和心理），详细几个的跟踪方法，落实到人到位到时，切实贯彻好安排，以保证工作任务的完成。 加强信息的沟通，关注考试信息，与教探讨室省考中心加强联系。 珍惜时间平衡各科，按支配时间进行辅导，留意工作的安排性，科目之间不冲突抢时。激励每一位学生，多做心理辅导，让每一位学生学有所得。 班主任要建设领导好班集体，增加班上凝合力吸引力，充分调动班上的学习主动性。 班主任是班上的总导演，要负责协调好班上任课老师关系，多沟通多沟通，刚好全面了解班上的状况。 充分发挥学生的主观能动
27、性，发动学生管理班级，做到人人有工作做，工作有人负责。让其有参加感，上好每节班会课，刚好了解学生的思想动态。 督促学生参与体锻，完成量化体锻任务，争取人人达标。关注优等生的体育成果，在体育模拟试后要督促没达标的优生训练，以过好身体素养关。 因材施教，照看每一位学生的须要。从其次周起星期六日全级进行分层辅导，按统测与期末成果重新分成个班。不同层次要求做题时间，目标标准不同。这一可更好地调动学生的学习主动性，学生也有一更好的学习环境，相互竞争，相互帮助。二可使同一层次学生更有利于开展课堂教学，使进度更趋于正常合理，时间更效率化。 多组织有益健康的课余活动，让老师生活有张有弛，劳逸结合，提高生活工作
28、质量，这仍有赖于校领导的大力支持。 初三其次学期主要工作支配 周 次日 期主要工作 第1周2月8-14日12.13.14日分层辅导前的考试 第2周2月15-21日起先周末下午、周日上午分层辅导 第3周2月22-28日 第4周2月29-3月6 第5周3月7-13日尖子生座谈会 第6周3月1-20日校公开课 第7周3月21-27日28日全校法制教化考试 第8周3月28-4月33月31日、4月1、2日初三毕业考 第9周4月4-10日安排外出活动 第10周4月11-17日尖子生座谈会 第11周4月18-24日 第12周4月25-5月1体育模拟考试 第13周5月28日第一次模拟考试 第14周5月9-15日家长会、填写中考报考志愿 第15周5月16-22日尖子生座谈会 第16周5月23-29日考前心理辅导，体育考试？ 第17周5月30-6月5其次次模拟考试 第18周6月6-12日高考期间初三在南区辅导 第19周6月13-19日打算中考 第20周6月20-26日中考