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1、2023年体育全学期教学计划5篇 要想整理好教学中的内容，教学安排的制定是很关键的，制定出合理的教学安排之后，也是要对安排的内容进行反复思索的，下面是我为您共享的体育全学期教学安排5篇，感谢您的参阅。 体育全学期教学安排篇1 一、指导思想： 接着贯彻“关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定”，接着实施学生体质健康标准，严格执行学校体育工作条例，切实落实“健康第一”的办学理念，主动开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“塑身操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。 二、工作内容： 1、加强师德建设，做到言教身教相结合，接着致力于教
2、研组的组风建设，提高老师的工作热忱，发挥每一个老师的工作热忱，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。 2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。 3、接着学习和探讨体育与健康新教材，仔细贯彻体育教学“六仔细”细则，坚持相互听课和评课。不断提高老师的义务水平与实力，对新教材加以探讨，参加课程改革，结合新老师所学新教法，主动探究教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。 4、加强对年青老师的培育，严格要求，树立坚固的专业思想、踏实的工
3、作作风，业务上做到具有良好的视察实力，有肯定的组织实力，讲解有表达实力、动作有示范实力、运动队有训练实力、调动学生有激励实力、教学中有创建力、教研有科研实力。年青老师开课一节，相互促进相互提高。 5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题探讨工作，仔细收集相关资料，撰写出高质量的文章。 6、接着抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培育，赛出成果，赛出水平。同时以“塑身操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。 7、主动推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要
4、的活动时间(一小时)，做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织支配工作，给学生创建一个呈现的平台。 体育全学期教学安排篇2 中学是人生教化中最重要的时刻，在中学时刻，只要你努力学习，用功读书，考上高校，那么你的人生转折点就好了，起先渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上高校，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在中学学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教化的问题了，所以说在中学的时候，体育和健康教学必需要实行下去。 依据这个思路，我制定了高一体育与健康教学工作安排： 一、学
5、生基本状况分析。 我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成果参差不齐，有些同学的身体素养特别差，大部分同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比较多，需待解决的问题也比较多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次安排制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少指责，多激励，抓基础，促实力，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。 依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，按部就班，课堂上教学主抓双基教学，要实力培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生相识到学体育与健康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背
6、景，激发学生学习体育与健康课的爱好。 二、教学内容及分析 本学期教学内容为中学体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了中学，对体育与健康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注意实力的培育。 三、美育教学及教改措施。 1、注意实力培育。依据新课程标准的要求注意培育实力。学习的过程就是实力养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。 2、遵循“教化要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教化必需为社会主义现代化建设服务，必需与生
7、产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针，以推动素养教化为宗旨，全面提高教学质量。 3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进行教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担。 许多中学学校为了片面的追求学生的学习成果，很少有开设体育课和健康教化课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教化改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成果为上的理论教授学生，这就须要我们的大范围宣扬了。 教化好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这当然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有学生方
8、面的缘由，许多学生并不情愿上体育课或是健康课，认为这是在奢侈时间，不如上自习自己学习，这都是我多面对的困难。 不过我信任，只要我仔细努力的工作，我会将学生的身体素养带上去的！ 体育全学期教学安排篇3 一、指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。 本学期将通过教学实践，的确增进学生的身心健康，增加体质，使学生驾驭田径及篮球运动项目的基础学问和
9、运动技能，培育学生的体育运动的爱好和习惯，提高学生的运动实力和体育运动技术水平，同时加强思想教化，的确完成教学任务，以达预期的教学效果。 二、教学目标 提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康学问和技能的理解;学会体育学习及其评价，增加体育实践实力和创新实力;形成运动爱好和专长，培育终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，增加人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和主动进取、充溢活力的人生看法。 三、教学措施 强调运动爱好与习惯的养成，强调运动学问和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个
10、体发展和须要的联系;以目标统领内容的选择，学校和学生对学习内容有很大的选择余地;适当增加健康教化专题的学习内容。 努力施行新课程标准,用新的理念来强化教化教授教养活动,从学生的爱好动身,培育学生勤于熬炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。 四、工作要求 1、仔细学习,转变观念,力求立异。仔细学习强化新课程标准,加深对课改工作的熟识,在工作中主动实施课改要求,转变观念,用现代教化教授教养的新理念来指导体育工作,用立异的思维,改革课堂教授教养的模式,从学生的认知特点和爱好爱好为动身点,培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准,搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动，在体育课中要有新的理念
11、，要有立异意识，在上好平常课的条件下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到熬炼,身心得到和谐地发展。 3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能进步学生参加活动的主动性，依据中学生的心理特点，在体育课堂教授教养中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，进步学生主动加、主动参加体育活动爱好。 4、抓好“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”。主动贯彻全民健身活动纲要，学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育
12、活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展，所以要仔细组织、检查各班学生开展好广播操和下午大课间活动，做到人人参加，师生共练，培育全面发展的学生. 5、接着抓好业余训练,争取更大成果。仔细抓好我校业余训练工作，春、冬季是训练的大好时机，为了全面进步我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练，力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果，为校争光。重视体育课平安问题，体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心,用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检
13、查场地器械是否坚固平安;在课堂中,应细致视察学生的活动状况;在教授教养中,应加强学生的平安教化,以免发生意想不到的损害事故。 体育全学期教学安排篇4 一、指导思想 仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，坚持“健康第一”的教化指导思想，全面实施国家学生体质健康标准，切实抓好课外文体工程的实施，深化开展课改工作，提高课堂教学质量，切实增加我校学生的身体素养。 二、工作目标及措施 1、加强学习研讨，提高老师自身素养，仔细搞好新课程的实施工作 参与市里的小学新课程备课培训活动，制订好切实可行的教学安排，主动组织老师参与各种培训和观摩活动。 仔细开展以教研室的“和谐教学、和谐课堂
14、”为母主题的校“老师主导性与学生主体地位的和谐发展”为主题的四个阶段的系列研训活动。 2、仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，仔细执行体育老师体育教学常规和加强学生上体育课的课堂常规；做好国家学生体质健康标准的测试登记上报工作。 3、加强平安教化，培育学生的组织纪律观念。 4、健全两操两活动制度，努力提高活动质量，主动开展大课间和小型多样体育竞赛活动，推广全国第三套广播体操，培育学生熬炼习惯和终身体育意识。 5、开好一年一度的校运动会，并努力向全体化、多项化、消遣化、社会化方向发展，使我校85%以上的学生都能参与校运会。 6、加强课余训练提高运动水平。要加强课余训练工
15、作，特殊是摔跤、田径、篮球、排球等运动队的训练，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平和运动水平，并能在各级各类体育竞赛中展示我校运动员良好的精神风貌。 8、接着健全和完善体育组信息网，供应老师相互沟通的平台，开展网上沟通和研讨。 三、分月工作 九月份： 、制订体育课教学安排和体育组工作安排 2、两操二活动按安排起先实施（其次周），实行大课间活动，开展在大课间体育熬炼活动，并建立大课间活动出勤登记制度。 3、做好各运动队队员的选拔、组队工作，做好运动员的思想工作。 4、校摔跤、柔道队、田径队和篮球队的训练工作起先。 5、参与市第十一轮轮新课程备课和教研组长
16、会议。 6、部署第五届高段年级篮球联赛的各项打算工作，下发第六届校运动会规程. 7、健全课外文体工程的档案整理工作。 十月份： 1、做好课外活动状况检查及实施大课间熬炼活动的阶段小结工作。 2、参与在武岭小学实行的小学体育学科名师带徒暨市研训一体化活动。 3、校教研活动 4、组织校立定跳远竞赛 5、部署开展国家学生体质健康标准的测试、登记、上报工作。 6、参与市课外文体展示活动。 7、组织落实老师参与小学体育优秀录像课评比。 8、参与省小学体育课堂教学竞赛观摩活动 十一月： 1、召开第六届学校运动会（初定11月6日-7日） 2、组队参与宁波市传统校摔跤和柔道竞赛 3、选拨、举荐老师参与市小学体
17、育教学设计现场竞赛。 4、组织老师撰写教学论文及案例 5、校教研活动 6、开展大课间“8圈跑”活动。 7、参与市中小学田径运动会和市小学篮球四强赛。 十二月份： 1、组织实行校第五届高段篮球“三人制”篮球联赛 2、完成国家学生体质健康标准测试、统计、上报。12 3、组织一至三年级跳绳、踢毽子竞赛。 一月份： 1、组织校其次届“8圈跑”达标争优竞赛。 2、评比各年级课外活动及大课间活动优秀班级。 3、做好学期学校体育工作的各项结束工作。 4、完成学期体育工作总结 体育全学期教学安排篇5 本学期，高一体育备课组按校长室和教育处及有关要求开展工作，狠抓备课组建设，以进一步落实教学常规为重点，坚持面对
18、全体学生，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。下面我将对本学期备课组工作安排制定如下： 一、指导思想： 全面实施素养教化，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。教学中充分调动学生学习体育的爱好，激发学生的参加热忱，发挥学生运动实力，培育学生自信、自强的优良品质。 二、学情分析： 体育课是始终深受学生的宠爱。这学期学校进行体育选项教学，学生依据自己的爱好选择自己喜爱的运动项目，这样学生学习的爱好高，老师也针对性的进行教学。高一年级的开设自选项课的项目有：篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健身操、三门球、排球共6项目 三、本学期教学达成目标 1、激发学生参加运动的热忱，
19、发展学生的身体素养，开启新课标教学基本理念，让学生充分体验健身的体育魅力。 2、驾驭体育课爱好内容的基本方法，提高自我学习实力，能够在实践中运用。 3、提高学生小组学习实力，培育自主、合作、探究的学习实力。 4、学生乐于参加，主动互动，自强自信，有良好的表现欲望。 5、树立主动向上的自我挑战精神，发展学生特性，促进身心和谐发展。 四、详细措施 （一）加强理论学习，提高自身素养。仔细学习政治理论，教化法规，全面贯彻教化方针，确立全面实施素养教化和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩实力，激发工作热忱，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。 （二）实行教学常规，全面提
20、高教学质量。 1、实行教学常规，重点抓好“五仔细”的落实。仔细备课，仔细上课，仔细布置作业，仔细辅导和组织课外体育活动，仔细考核。同时抓好课前打算和课后教学活动中的常规落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进教学工作。 2、加强集体备课，充分发挥集体优势。同一备课组的老师要做到：统一教材，统一教学目标，统一教学进度，统一要求，统一考核。备课组是最干脆最重要的组织教学实施的基层组织，必需充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。 （三）规范群体，搞好两操两活动。 1、群体工作是学校体育工作的主体，课间操已成为学校的风景点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校
21、上下齐管，体育组实干的格局。(1)制定课间操评比制度和评比细则，有体育老师随机抽查，并把成果列入班级评优条例。(2)严格执行课间操进退场的管理，体育老师利用课堂进一步提高课间操的质量。 2、合理支配课外体育活动。分管领导、值周老师、班主任、体育组分管群体的老师要全力以赴组织开展课外体育活动。 3制定课外体育活动须知、课外体育活动平安制度，合理支配课外体育活动轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理，群体老师巡回辅导。 4、采纳班主任签到和班级活动人数统计工作，并把统计数据列入班主任、班级评优条例。 （四）进一步加强备课组建设。 1、备课组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、大面积提高
22、教学质量的基层单位。充分相识建设好备课组意义的重要性。 2、抓好队伍建设，树立良好风气，创建良好的工作环境。提倡以诚相待的优良风气，相互敬重，相互学习，扬人之长，去己之短，团结帮助，共同进步。 3、抓好青年老师的培育。充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助青年老师提高教学水平和业务实力。 （五）全面动员，搞好各项体育活动。 1、体育与健康教化课教学和按时写教案、工作安排、仔细听课和备课、开展其次课堂活动、课间操进行有效管理（班主任、体育老师、学生会、领导等一样到位并进行评比）九月上旬 2、举办高一年级班级体育活动，丰富学生文化生活，提高学生爱好、高一年级备课组一起集体备课、探讨、沟通、听课、评课等、全体体育老师担当裁判员组织老师进行国庆节、学校田径运动会、元旦体育趣味活动等。