《2023年小小班第十周教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小小班第十周教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小小班第十周教案 小小班第十周教案 语言可爱的小蝌蚪 活动目标：小精灵网站 1.在老师的引导下，观看小蝌蚪在水中游来游去。 2.了解小蝌蚪的外形特征，知道小蝌蚪是青蛙生的，长大以后会变成青蛙。 3.学说“小蝌蚪”、“黑色”、“细细的尾巴”。 活动准备： 1.在水盆中养上许多小蝌蚪。 2.大小青蛙玩具各一只。 活动过程： 1.组织幼儿围坐在水盆周围。 2.请幼儿说说盆里有什么？是什么颜色的？尾巴是怎样的？（学说“小蝌蚪”、“黑色”、“细细的尾巴”） 3.请幼儿说说小蝌蚪的妈妈是谁？待幼儿回答教师出示玩具大青蛙，用大青蛙的口吻告诉幼儿：呱呱呱，我是一只大青蛙，我是小蝌蚪的妈妈。春天里，我
2、会在小河边、池塘里生下许多愿与阿的卵，卵会变成小蝌蚪，这些可爱的小蝌蚪是我的小宝宝。 4.请幼儿说说小蝌蚪长大了会变成什么？待幼儿回答后出示玩具小青蛙，用小青蛙的口吻告诉幼儿：瞧，小蝌蚪长大了就会变成我拉，呱呱呱，呱呱呱，我是快乐的小青蛙，又会唱歌又会跳舞，还会捉害虫。 活动目标： 1、能说出动物的名称及它们喜欢吃的食物名称。 2、练习发音：吃；学习语汇：小猫、小鱼、小狗、骨头、小兔、萝卜。 3、喜欢小动物，并愿给小动物喂食。 活动准备： 大小不同的汤匙，大嘴巴的动物罐子，各种自制食物。 活动过程： 1、小儿扮演小动物进入活动室，寻找其它小动物（小猫、小狗、小兔）。 2、引导小儿观察大教具，学
3、习词汇。 （1） 找出小猫，学习词汇：小猫、小鱼。 （2） 找出小狗，学习词汇：小狗、骨头。 （3） 找出小兔，学习词汇：小兔、萝卜。 3、集体玩游戏给小动物喂食，练习发音：吃。 （1） 小猫肚子饿了怎么办？吃吃吃，吃小鱼。 （2） 小狗肚子饿了怎么办？吃吃吃，吃骨头。 （3） 小兔肚子饿了怎么办？吃吃吃，吃萝卜。 4、操作游戏。幼儿每人一份教具，分别把小动物爱吃的食物放进小动物的嘴里，并说出动物、食物名称和吃的音。 5、活动结束，让幼儿学习收拾学具，请幼儿把小动物送回“家”。 数学喂小动物吃东西 活动目标： 1、掌握小蝌蚪的形态特征。 2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。 活动准备： 1、
4、幼儿看到过小蝌蚪，并认识小蝌蚪。 2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。 活动过程： 一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼儿的回忆。 春天到了，池塘里又出现了一群可爱的小精灵，他们长着圆圆的脑袋，身穿黑颜色的衣服，留着一条短短的小尾巴，悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊？（水晶音乐伴奏）出示小蝌蚪的生活环境。（小蝌蚪） 1、小蝌蚪是怎么样的呢？ 2、请大家动动脑筋想一想，小蝌蚪游动时尾巴是怎么样的？（扭来扭去，弯弯扭扭） 二、教师边讲边示范，幼儿练习。 1、今天我们就要来画小蝌蚪，用小朋友的手指来画。 2、教师示范画小蝌蚪过程。 伸出食指沾一下颜料，点到画纸上，抬起手指头用指尖
5、轻轻地拖出一条尾巴。 瞧，出现了一条红颜色的小蝌蚪。我还想画一条蓝颜色的，（记住：换颜色时手指头要用抹布擦一下。 伸出手指头沾颜料点在画纸上用指尖轻轻拖出尾巴 3、幼儿练习（在教师的范画上）（春野音乐伴奏）好请小朋友一起来画自己喜欢的小蝌蚪好吗？ 三、活动结束 1、小朋友画的小蝌蚪在干什么呀？（玩游戏。） 2、我们也和小蝌蚪一起玩游戏好吗？ 四、活动延伸游戏：尾巴不见了 体育游戏虫虫爬爬 活动目标： 发展钻爬能力。 活动准备： 草地或软垫。 活动过程： 宝宝学草地上的小虫子爬，可以手膝着地爬，也可以前蹲着往前移动，还可以手脚着地爬（膝盖不着地） 美术小蝌蚪 活动目标： 引导幼儿在模仿小动物走路
6、的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加音乐活动。 活动准备： 歌曲录音磁带，小鹿，小鸭，小猫，小乌龟图片 活动过程： 一、韵律活动有趣的歌声 “今天呀，我们这儿来了好多小动物，它们想请宝宝们和它们一起唱歌，你们愿意吗？” 二、学习歌表演走路 “宝宝们的本领真大，你们好听的歌声把其他小动物也引来啦，你们知道想知道是谁来了吗？”（想）“我们一起来听听看好吗” （一）听歌曲录音一遍 提问：你们听到是谁来啦？（幼儿回答出一个，即出示相应的图片） “对呀，小鹿，小鸭子，小乌龟，小花猫它们一个一个地走来了，哎，它们是怎么走来的呀，我们再来听听看好吗？” （二）听录音歌曲第二遍 提问： 1、小鹿是怎么走路的呀？ 2、小鸭子是怎么走路的呀？ 3、小乌龟是怎样走路的呀？ 4、小花猫是怎样走路的呢？ “宝宝真聪明！我们一起来唱唱这首歌好吗？“ （三）教师弹琴，幼儿集体跟唱歌曲 “宝宝唱的真好听，你们想不想学学小动物走路的样子呀？” （四）幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路 三、复习歌表演小星星 “宝宝们本领真大，小星星说，它也想和你们一起来跳个舞，好不好啊？” 幼儿情绪愉快的进行歌表演。 音乐走路 小小班第十周教案 第十周教学活动教案 二数第十周教案 上学期小班逐日计划第十周 小班下第十周王海容 第十周总结 .4.19第十周 第十周法制教育教案 小段主班第十周教案 中班健康第十周教案（版）