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1、2023年六上读后感（精选多篇） 推荐第1篇：六上草虫的村落读后感 草虫的村落是一篇充满幻想的文章，六上草虫的村落读后感。作者想象自己进入了甲虫的村子，领略了属于甲虫们的生活。 我认为，这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落，有森林，有街道，有洞穴，还有一群又一群可爱多姿的甲虫村民。这个村子分工合理，有条不紊，在作者那带着奇幻色彩的笔下，更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于灌木森林中，使人浮想联翩。其二，就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说，虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人，但作者运用得非常巧妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵
2、泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人，都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大自然的情与爱，无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。 课文草虫的村落 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我目光追随着爬行的甲虫，作了一次奇异的游历。 空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。
3、我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷，读后感六上草虫的村落读后感。 大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参
4、观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面-这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到村民们的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢? 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设
5、计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 我还看见了许多许多 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 推荐第2篇：六读后感 我读三国演义 三国演义是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。 在幼儿园时，看的是连环画三国演义，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战我还明白了 “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”、“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”的含义。 在低年级，我看的是儿童拼音版的三国演义，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了
6、一个个栩栩如生的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞、阴险狡诈的曹操 现在，再读少年版的三国演义，我对里面的人物也有了更深刻的认识。我最崇拜诸葛亮，“草船借箭”、“空城计”都显示出他非凡才能。可他也并非神仙：他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们？所以我们没有理由要求自己和别人不犯错，不应该因为别人的一点过失而斤斤计较；也不应该为自己一次考试的失利而灰心，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜！ 三国演义让我受益匪浅！ （指导老师：左永娟） 有勇气就会有奇迹 读根鸟有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 戚瀚文 每当我看
7、到勇敢的小鸟在暴风雨中艰难飞行时，总是想到根鸟这位不畏艰难的勇敢前进者。 根鸟这本书主要讲了根鸟这位少年为了找到梦中的大峡谷，义无返顾地踏上了寻找的征程。征程中，他要在荒无人烟的沙漠里等上几天，找到游行的运输队，喝上一口水；曲折泥泞的山路使他经常摔跤；大河里，深深的水经常淹没了他在鬼谷，他被残忍的坏人关在了黑、窄、小的牢房里，还给根鸟吃一种会让人昏迷不醒的“红珍珠”。可是，根鸟却凭着自己的勇敢和耐力战胜了“红珍珠”，并最终找到了那个让他魂牵梦绕的大峡谷。 根鸟，他有勇气，有耐力，他为自己的梦想而奋斗。 在我们生活当中，有许许多多的人也似根鸟，他们在为实现自己的目标而奋斗！软件银行的总裁孙正义，
8、他奋斗的目标便是在40岁之前有1000亿日元的资产！他为了目标而努力了，也成功了！他的勇气值得我们称颂！但是，有一些懦弱的人没有理想，没有勇气去尝试，只想凭着守株待兔来获得成功。 坚强，勇气，不是说说而已，而是要落实到行动中。正如根鸟的作者曹文轩所说：“我写这本书，就是为了让那些懦弱的人懂得什么叫勇气！” 是的，没有勇气，就没有一切这就是根鸟给予我的财富! （指导老师：左永娟） 豪情、友情 读三国演义有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 周一伟 阅读三国演义，是享受，享受豪情、友情；合上三国演义，是感悟，感悟豪情、友情 说豪情，三国处处体现。“桃园三结义”，刘关张兄弟三人素不相识，却因几
9、句闲谈投机，便在桃园结义，可谓是豪情万丈。“曹操煮酒论英雄”，过人的胆识及心机，豪迈自信，令人佩服又敬畏关云长不慎中毒箭，华佗为他刮骨疗毒关羽却在与他人对棋，谈笑风生！三分天下后，蜀魏吴大战，天下间被硝烟笼罩，战火连天，群雄纷争，英才倍出。在这硝烟四起的时代，豪情尽显！ 谈友情，字里行间尽展现。还是桃园三结义，刘备一个落魄王室，无一丝一毫的权势，而猛将关羽张飞却不嫌弃他，反拜他为大哥，为他是用，一心一意。关羽被曹操俘虏，却身在曹营心在汉，任曹操如何用金银珠宝、绫罗绸缎来诱惑，始终不为所动，终打动曹操，放了他，其一片赤胆忠心显而易见。再说刘备，当赵子龙拼死就出阿斗时，刘备并未像一个慈爱的父亲一般
10、，而是将阿斗扔在地上，口中大骂：“你这小子，险些损我一名大将。”试问天下为父者，谁能像刘备这般重情重义，肯为兄弟舍去儿子！在这硝烟四起的时代，友情尽显！ 品三国演义，领略的是豪情、友情！ （指导老师：左永娟） 为 梦 想 奔 跑 读根鸟有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 王彦帧 每当我一遍又一遍地阅读根鸟这本感人肺腑的纯美小说时，就会情不自禁地落下眼泪。 川流不息的大河旁，枝繁叶茂的柿林里，就是主人公根鸟的家。一次捕猎，使他执著地向西寻找跌入长满百合花的大峡谷中的女孩紫烟。历尽艰辛，他终于来到了大峡谷。 当我读到他为了西行寻找峡谷，果断而从容地烧毁自家的房屋时，我感到心里一阵阵发酸，一
11、个仅十几岁的少年竟为圆梦而“破釜沉舟”。我们不也应该学习他为了心中的目标而坚持不懈地奋斗到底，奔跑到底的精神吗？ 当我读到“根鸟住在舒适而又温馨的杜家大宅院里，可心里却时时刻刻惦记自己的梦，在他人三番五次地劝阻后，还是执着地出发了”时，我由衷地佩服，我们也应该学习他那锲而不舍的精神，不被途中的美景所迷惑，一直奔跑下去。 而在我身边的同学中，有很多人没有理想，吃的是美味佳肴，穿的是名牌，留恋的是网吧，却把学习置于脑后，把老师的教育当耳边风，浪费了大好光阴，一事无成。 我们小学生需要为梦想而奔跑，为自己现在的梦想努力，亲爱的同学们，让我们一起加油吧！ （指导老师：左永娟） 坚强就会成功 读鲁滨逊漂
12、流记有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 武默涵 当你一个人流落在孤岛上，你会顽强地活下来，还是等待着死神的降临？如果你选择了坐以待毙，那么就应该去读一本书鲁滨逊漂流记。 鲁滨逊漂流记这部历险小说内容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一个花岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。在那座荒无人烟的小岛上，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。 小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在这荒无人烟的小岛上，没吃的自己找，没穿的自己做，没住的自己盖，再寒冷的天，也要用心中一丝火苗去温暖。作者笛福曾经说过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。事实也确是
13、这样：小时候，妈妈让我自己睡一屋，可我眼一闭就出现那些妖魔鬼怪恐怖的样子，就连忙用被子把头蒙起来，这时我想起笛福说过的话，便鼓足勇气慢慢把头从被窝里伸出来，在心中默念:我能行，我能行。渐渐地我进入了梦乡 如果你也想学会勇敢、学会创造，就同我一起来读一读这本书鲁滨逊漂流记吧！ （指导老师：左永娟） 一朵花开的时间 苔米花开读后感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 朱梓婷 “苔米花虽小，也作牡丹开。”读着这句话，我的眼圈渐渐红了，眼中满是酸楚的泪水，但心中却开满了一大片向我微笑的苔米花。 苔米花开中的小米是一个令人排挤的丑小鸭，她总是在阳光下埋头匆匆穿过人群。尽管她学习出色，老师、同学却依旧因
14、为她丑而排挤她。小米通过努力走进一知名企业。她的同事一样以貌取人，但她仍成功当选为总经理！ 读着这个感人的故事，我不禁潸然泪下。我想说：真好，经过了寒冷的冬天，丑小鸭变成了白天鹅；真好，经过漫长的冬季，小小的苔米花也绽放出了自己的芬芳。艾米，一个丑陋却坚强的女孩。她在同学们玩耍时，看书；当同学们交头接耳讲话时，她依然在看书。终于，她成功了！ 觉得自己丑的同学们，千万不要自卑，只要勤奋、刻苦，总有一天，你们会像天鹅一样美丽；总有一天，你们会像牡丹一样高雅。同学们，如果你们身边有丑的同学，千万不要忘记他们，更不能排挤他们；而是要安慰他们，让他变得自信、乐观、对生活充满希望，让他们知道自己不是一只丑
15、小鸭！ 苔米花虽小，也作牡丹开！ （指导老师：左永娟） 心中有爱 读天下阅读之博爱美文有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 闫瑾 读了天下阅读之博爱美文，我一次又一次情不自禁地落下泪来。 这本书写了许多爱的美文，有的打动人心，有的让人若有所思 相信别人的爱 如果在车站旁看见一个素不相识的人，他的钱丢了，你会帮助他吗？如果你回家的钱丢了，身无分文时，你会去寻求帮助吗？很多人会认为：“那个要钱的人有万分之九千九百九十九的可能是骗子，我不能帮；同样，我如果去寻求帮助，也一定有万分之九千九百九十九的人认为我是骗子，所以我也不会去寻求帮助。”可就是这两个万分之一的希望，“我”和那个人互相信任，就是
16、这两个万分之一，构成了信任百分百的爱。 不分界线的爱 丹巴境内一个村落中，有一个孤儿，他虽然有亲戚，可大家都一样疼爱他，在哪一家住下都没有关系。正因为这样，那个孤儿欣然地投向每一个人的怀抱。这样温暖人心的爱，有谁不向往？ 伟大的母爱 有一个卑微的清洁工母亲，在与女儿滑雪时迷路了，而因她们穿浅灰色衣服让救援机没找到。眼看母女俩即将冻饿而死，母亲毅然用锋利的石片割开动脉，染红雪地，用生命为女儿指引了方向。那比血还浓的母爱，惊天地，泣鬼神 天下阅读之博爱美文让我明白了人生一路，处处关情。每一个爱，都让生命充满灿烂与绚丽。心中有爱，才可博得爱的，才能让人生开出爱的花朵。 （指导老师：左永娟） 心诚所至
17、，金石为开 读水滴石穿有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 张文 “一根筷子容易折，十双筷子坚如铁。”，水滴也是这样的，一滴水想要穿透石头是不可能的，但如果长年累月地滴，也会把坚硬的石头滴穿。 水滴石穿这篇文章主要写了一处风景区的一块大石头上面的岩缝在长年累月地滴水，就这样，反复地击，反复地落，反复地打，石头终于被滴穿。连一滴水都有锲而不舍，持之以恒的精神，那么我们现在具有如此优越的条件，怎能不学习水滴这种坚持不懈的品质呢？ 古人云：只要功夫深，铁杵磨成针。只要具有顽强的精神，任何事情也难不倒。从古至今，水滴石穿的故事，不胜枚举：书法家王羲之刻苦练字，终成名贯古今的书法家；医药学家李时珍
18、通尝百草，访遍医师，终完成药学巨著本草纲目；司马迁，游历大山名川，受尽磨难，终于有了史记的问世 我从这些人锲而不舍、持之以恒的精神中明白了：一个人只要具备水滴石穿的精神，就终会有成功。 （指导老师：左永娟） 读公仪休拒收礼物有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 钮钮 公仪休拒收礼物描写了一位鲁国大臣公仪休，他为保自己的清正廉洁，婉言拒绝了别人送他礼物的故事。 刚读这篇文章，我就了解到了公仪休十分爱吃鲤鱼。接着往下读，知道了公仪休府上突然来了一个送鲤鱼的人，这个送鱼人是某个大夫的手下，奉主子之命，来给公仪休送鱼。我想：公仪休也真是有福，想什么便来什么，喜欢吃鲤鱼，还有人亲自送到家，他这下能
19、够美美地饱餐一顿了。想着，想着，我的嘴里仿佛也尝到了鱼那鲜美的味道。到底公仪休会怎么吃鱼呢？是烧烤，清蒸，还是水煮？当读到公仪休说闻到鲤鱼的味道就会呕吐时，我感到十分奇怪：公仪休不是爱吃鱼吗，怎么会呕吐呢？再细读才明白，原来公仪休拒绝收鱼，不是因为他不爱吃鱼，而是吃了别人的鱼后，做事就有可能不公正，会影响自己的清廉，那样的话以后只能在监牢中度过，任何鱼都吃不上了。 公仪休，谢谢你让我记住了，做一个万事先三思的人；你拒收礼物，让我知道不能贪图一时的小便宜，否则便宜便是吃大亏。 （指导老师：左永娟） 读血色母爱有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 顾新秋 读了血色母爱之后，那伟大的母爱便深深
20、地停留在我脑海中。 血色母爱这篇文章主要讲了一个卑微的清洁工母亲，为了让女儿快乐，便利用假期带她去阿尔卑斯山滑雪。可滑雪时，她们俩偏离了安全滑道，迷失了方向，而且因为身上穿的衣服是雪的颜色，没能被救援机发现。在母女俩快要冻死的危急时刻，母亲毅然用锋利的石片划破自己的动脉，用自己的鲜血染红了雪地，让女儿获救。 多么伟大的母爱啊！为了自己的女儿，不惜牺牲生命。这样的例子数不胜数，可见母亲对我们那深深的爱远远超过了爱自己。可与我们对母亲付出的爱相比，我们又是如何对父母的呢平时，只要家中有好东西，父母总是让我们吃，在外面有好东西也是第一个想到我们，而我们却连简简单单的家务活都不愿意去帮父母做，对父母的
21、话不愿听，还嫌父母啰嗦，还和他们呕气。与父母的爱相比，我们对他们付出的真是少得可怜！ 血色母爱让我们警醒，让我们懂得应该珍惜父母的爱，也应该为父母付出我们的爱！ （指导老师：左永娟） 享受独立人生 读袜子皮皮有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 周一伟 翻开长袜子皮皮，是一份快乐，因为我收获了欢乐与童趣。合上这本书，是感悟，感悟四个令人受益匪浅的字：独立人生。 若是尚未阅读过此书的人恐怕难以想象，一个只有十来岁的女孩竟独自住在一个陌生的小镇，并在这里结交朋友，开始了全新的生活。她为人幽默而不失严肃，单纯而不失智慧，平时大大咧咧，办事却严谨认真，常常使人大笑不止。 当看到皮皮自己搬进新家独
22、自生活时，我呆住了，莫说是自己搬家独住，就是最简单的家务我至今都是一窍不通。但看到皮皮给自己过生日却给同伴亲自下厨做了一桌子的美味佳肴时，我呆住了，已是小学生的我莫说是做菜，就是为妈妈打个鸡蛋也是无能为力。当看到皮皮与伙伴被困孤岛却死里逃生时，我呆住了，若是让我被困于此，必然只会嚎啕大哭，悲痛欲绝。可皮皮却绝不放弃，努力寻找生机，终于在一片迷茫中找到希望.主人公皮皮从始至终一直表现出一份特有的坚强，一份特有的独立。可我们二十一世纪的小太阳，衣来伸手，饭来张口，与皮皮相比是那么渺小，是那么脆弱，太阳本应光芒四射，普照大地，而我们却缺少了那最耀眼的一道独立！ 这“独立人生”四个字，必会令我受益终生
23、！ （指导老师：左永娟） 读吹牛大王历险记有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 马菁菁 吹牛大王历险记是我最爱读的一本书。男主角神秘骑士爱吹牛、爱冒险，所以人称“吹牛大王”。但在我心中，他却是一个勇敢、聪明、善良、热爱生活的英雄！。 当我读到“在冰天雪地中，他赶紧脱下大衣，盖在被冻得瑟瑟发抖的老头身上”时，心里油然而生一种感动！我想到了这样一句话“助人者，必被人助”。在寒冷的雪夜，神秘骑士虽然已经冻得不行了，但他看到躺在地上的可怜人时，毫不犹豫地脱下自己的衣服。这真是一位善良、乐于助人的神秘骑士！ 当我读到“活捉野猪的事很快就被传开了，大家纷纷称赞他”时，不禁鼓起掌来。凶猛的野猪，人人畏
24、惧，但一遇到聪明的骑士就会失去了威力。神秘骑士正是抓住了野猪冲动，干什么事不动脑子的弱点战胜了它。这真是一位充满智慧的骑士！ 当我读到“一个伟大的战士，应该死在战场上，而不是病床上”时，更增加了我对他的佩服。对他来说，一个真正的骑士，就应该倒在战场上，而不是被疾病击倒在病床上。这真是一位勇敢的骑士！ 吹年大王历险记让我爱不释手，因为它让我学到了做人要有理想，要有智慧，要有爱心，要有坚强的品格！ （指导老师：左永娟） 做生活的强者 读鲁滨逊漂流记有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 蔡宇翔 读了鲁滨逊漂流记这本书，我深有感触。 鲁滨逊漂流记主要讲述了鲁滨逊十分喜爱历险，在一次航海中，他所乘
25、的船不幸遇到了台风，只有他一个人活了下来，漂到了一个小岛上，于是，一场惊心动魄的历险故事便开始了 谁能想象，能有人靠一双手在一座孤岛上生活了二十八年呢？然而鲁滨逊却用自己的行动证明：无论在怎样的逆境中，人都能存活下来，关键就是要看有没有勇气与智慧！这给了我莫大的启发 一天，正在写作业，忽然遇到了思考题，平时我最怕做这种题了，所以一看见它，心里开始打退堂鼓了，但我转念一想，不能，不能就这么放弃，鲁滨逊在荒岛上都能靠勇敢机智，顽强的毅力活下来。我遇到的困难跟他比起来算得了什么！想到这，我鼓足勇气，坐下来，努力思考着，经过不停地计算，终于，我做了出来。 “跳双摇”对于我们小学生来说是一项挑战自我运动
26、。我经过自已的一番努力也成为了一个“跳双摇”高手，但我不满足，以鲁滨逊为榜样，创造出另一种跳法倒双摇，起初，我只能跳3个，但经历一次又一次失败后，成功终于与我握手，我能跳好几十个。 我要向鲁滨逊学习，学习他坚强，有毅力，善于创造的精神，努力做生活的强者！ （指导老师：左永娟） 我和青铜、葵花比童年 读青铜葵花有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 樊梓旭 青铜葵花是一本令我受益匪浅的书，只要有空，我就要把它拿过来读，感悟它的真情。 当我读到“懂事的的青铜在严寒里卖芦花鞋，为了能赚一些钱，把自己脚上的鞋卖给了别人，不顾刺骨的寒冷赤着脚跑回家”时，我想：这是一个多么懂事的孩子啊！我在冬天穿着暖
27、和的棉鞋，坐在温暖的教室里还瑟瑟发抖，而青铜竟不顾刺骨的寒冷跑回家，为什么，就为了能给家里多添一点钱！这是一份用钱难以买到的真情啊！ 当我读到“善良的青铜，在妹妹葵花没有看好家里的救命茨菰田，虽然自己已经割了一天的芦花但仍然替妹妹受罚”时，我不由得想到了自己，我们现在都是家里的小皇帝、小公主，从来都是衣来伸手饭来张口的，从来都不为别人着想。我有一次私自拿了十几元钱买东西吃，还诬陷爸爸，现在想起来都脸红。 “贫困是一所最好的学校。”现在我真正理解了它的含义！是贫困让青铜懂事、勇敢、有责任心，是贫困教会了葵花善良、奉献。这种精神不也正是今天的我们所欠缺的吗？ 青铜葵花让我受益匪浅，也感谢青铜葵花让
28、我知道了什么是真正的情，真正的爱！ （指导老师：左永娟） 请不要虚度光阴 读假如给我三天光明有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 张希雅 假如给我三天光明，让我爱不释手。虽然其中没有惊心动魄的故事情节，但却一次又一次地敲击着我的心灵。 主人公海伦凯勒那与命运抗争的传奇般的经历时刻鞭策着我，激励着我。一场大病导致海伦失明、失聪、失语，但她不屈服，勇敢、自信、坚强、执着地投入到残疾人的工作中，取得了非凡的成就，受到人们永远的爱戴。 读了海伦凯勒的故事，我真感到脸红。记得有一次期末考试快要到了，我每天做妈妈布置的作业，有些厌烦了，就故意拖拉，磨磨蹭蹭，一张试卷要做两三个小时。每次做完一两题后就
29、玩上十分钟，这样做做玩玩，精力很不集中，错误率很高，也浪费了许多宝贵的时间。现在，我深刻地醒悟了，真不该呀！ 有一位哲学家说过：未来是现在的积累。是的，如果我们不能抓住现在青春年少的大好时光，刻苦学习，将来怎么能成为国家栋梁，怎么能担负起建设祖国的重任？一万个零之和也只能是零。 感谢假如给我三天光明，感谢海伦凯勒，是你让我找到了前进的方向！ （指导老师：左永娟） 坚持着，胜利即将到来 老人与海读后感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 贾委 “老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤”老人与海看完了，留给我的却是不尽的思考。 老人与海主要讲了一位名叫圣地亚哥的老人，独自出海打鱼，在
30、一无所获的84天后钓到了一条巨大的马林鱼。老人费力地拖着小船漂流了整整两天两夜，经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死。却又遇上了鲨鱼，殊死搏斗后，大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。 看完了这部书，我想说：老人是一位打不败的失败者，虽然他输给了鲨鱼，但是老人不屈不挠的毅力和顽强的决心深深地触动了我。为了捕鱼，老人不顾危险驾着小船驶向深海；为了捕鱼，老人在大鱼吞下诱饵后，与大鱼对峙了两天两夜；为了捕鱼，老人对手上被网绳勒出的道道血痕视而不见；为了捕鱼，饥饿、寒冷、疲惫都不能使老渔夫放弃大鱼 人，只能被消灭，不能被打到。即使失败，也不能失去尊严。在命运不公
31、平时，只有敢于挑战，才能成为生活的强者！老人抬着头，挺着胸，顽强地与命运作抗争。虽然他输了，但他始终坚持着坚持着，胜利即将到来！ （指导老师：左永娟） 母爱似海 读我的丑娘有感 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 施良玉 这几天，我读了一篇文章我的丑娘，每一次看，我都会泪流满面。 书中的孩子，因为母亲长得十分丑陋，怕丢面子抛弃了母亲。无家可归的母亲，被一个好心的大老板收养，但仍在默默地关心着儿子。当自己的儿子遭难时，母亲义无反顾地去帮助，即使是乞讨，她也毫无怨言。 看到这儿，我的眼泪一个劲地往外掉。这位母亲虽然长得丑陋，可是她的心灵却要比谁都美丽。母爱似海，这位母亲的爱就像江水一样滔滔不绝，
32、她愿意为儿子牺牲任何东西，哪怕是自己的生命。 这时候我想到了我的妈妈，她是一名教师，从早到晚都在忙，为学校忙，为这个家忙，面对繁重的工作，面对繁重的家务，面对我的不懂事，面对我的不听话，她从无怨言。 “谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的爱就像甘泉，滋润着我们；母亲的爱就像太阳，温暖着我们养育了我们。伟大的母爱啊！ （指导老师：左永娟） 在书香中漫步 江苏省宿迁市宿豫区实验小学六（1）班 赵开新 书香世家，使人羡慕；满腹经纶，使人敬佩；出口成章，使人倾倒；妙笔生花，使人陶醉。他们有如此的成就，那是他们饱读诗书，十年寒窗的结果。 读书使我们视野开阔；读书使我们情趣高雅；读书使我们学会思考。让我们漫步
33、于书香之中，去领略那让我们神往的天地。 品味经典中的词词句句，让我无限惬意，作家们手下的景色，如诗如画，美不胜收，而那美的后面则更有一种美的品质，值得我去体味。读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。那一本本“名人传记”向我展现了他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩；展现他们高尚的情操和执着的追求。多看好书，心境便清如洞庭的水，让人达理，明白什么是美，什么是丑；什么是真，什么是假；什么是善，什么是恶。 闲暇时漫步于乡间小道，一旁是古老的瓦房，另一旁则是五彩缤纷的野花，一股暗香在涌动，这时你是否有打开书的豪情？在柳荫下，俯卧在绿草上的你是否有一览美文的冲动？登上泰山的顶峰的你是否会吟出“会当凌绝
34、顶，一览众山小”？漫步在黄河边的你是否会想起“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”？ 我读书我快乐，我读书我成长。读书让我知道：成大事的人，都有种永不言败的精神；读书让我明白：要尽自己最大的努力与生活中的苦难不不屈不挠的抗争。一个人并不是生来就是要给打败的，你可以消灭他，却决不能打败他，只要有勇气，敢于和生活中的风浪搏斗，就一定会有收获。 打开书，就有一股浓浓的墨香，也仿佛在书香中行走，满是书香 （指导老师：左永娟） 推荐第3篇：五上读后感 假如给我三天光明读后感 海伦的一生是极其坎坷的，同样她的一生也是痛苦的。在她还未来得及细细欣赏和品位这个世界的美丽景象的时候，她那双明亮的眼眸却永远的失去了光
35、彩。也意味着她将永远的失去光明。而双目失明的她却取得了惊人的成就，让我感到十分了不起。在她小时候，单单是做一些事就已经很困难了，更何况是读书写字呢？在她的童年里，她看不见，只能一个字一个字的摸过去，去用双手感受着那一个又一个的字符，可以想象在她认识这些字的过程中历经多少幸酸，苦辣。 我们都知道，一个盲人习字必须要把子给放大，要足以让盲人感受到字的结构与形体。当然海伦的成功与一直陪伴在她身边的老师莎莉文也有着莫大的关系。海伦小时候对识字感到十分厌倦，他甚至于经常性的摔自己的洋娃娃来出气。可是就在她对这种生活厌倦了的时候，莎莉文老师出现了，她并不按照普通的方式教导海伦。她尽量让海伦接触一些实体，让
36、海伦在对事物好奇之际，更为有效的记忆这些晦涩，难懂的单词。因为莎莉文老师，让我对老师产生了崇高的敬意。让我了解到老师就像辛勤的园丁，呵护我们的成长。更让我了解到老师就像一盏明灯，为我们点亮了未来的人生道路。海伦的成功与他自已的勤奋刻苦也同样是脱离不开的。她所付出的努力可能是正常人的4倍，甚至是5倍。有人曾说过：“当上天为你关上了一扇门时，也必然会为你打开一扇窗。”海伦成功的打开了窗户，所以她成功了。 我认为残障人士最为容易受到自尊上的伤害，所以我们在生活之中如果遇到残障人士不应该嘲笑甚至戏弄他们，如果你侮辱或是你弄他们，这是可恶的，甚至是可辱的。所以我呼吁大家：保护并帮助我们身边的残障人士。
37、青铜葵花读后感 当我怀着复杂的心情读完了青铜葵花，一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、兄妹情、祖孙情从头至尾，每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。 青铜葵花主要讲了这样一个感人的故事：一个天赐机缘，使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。当宿命再次将葵花召唤回城市时，一瞬间爆发的情感竟使哑巴青铜开口大叫道：“葵-花！” 我最喜欢青铜葵花中的第四章芦花鞋了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他！在还剩下十一双芦花鞋时，下了一
38、尺厚的雪，北风呼啸，很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。无论谁劝阻，青铜还是坚持要去卖鞋，我好像听到了青铜的声音：我要挣钱！我们要过好日子！是不可动摇、坚不可摧的声音！当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、 穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛！我仿佛看到了青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红
39、、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累！我也为懂事的青铜哭了我们在条件优越的城市里生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真
40、正的苦中之美！ 勇敢地面对困难 读寻找失踪的女孩有感 我有一本好书，名叫寻找失踪的女孩，我刚看的时候就有好多个谜团令我不解，为什么女孩会无缘无故的离家出走？为什么接着全校同学都要离家出走呢？直到看完整本书之后我才知道了答案。 这本书的主要内容是：“当六年级的同学们将面临中考的时候，因为压力的缘故，使同学之间发生了微妙的改变。以艾可儿代表的尖子生，为能考一个好中学，她们除了在学校里拼命学习，还在外面的实习班里补课，而且还都不说。而有的同学甚至开始吃书，撕书，离家出走等等。走到会魔法的于小鱼都是用魔法破解了她们的心魔之后，同学才找回了自我。”书中同学们遇到的问题可以说明山重水复疑无路，柳暗花明又一
41、村。这种情况我也有过，这次期末考试，我考得很糟，消沉了很长一段时间，最终我还是从黑暗里走了出来，知道了这次考不好，没关系，下次再努力！难道这次考不好以后就不上学了吗？我还得上学，所以我不可以再消沉下去了，我要勇敢面对困难。 书中的道理也是一样的，当在学习和生活中遇到挫折的时候，要坦然面对，就可以走出来。 这本书给了我很大的启示，只要自己努力，面对困难，就可以从困难中走出来。吸取经验，总结教训，我知道了这是长大的一个重要过程。 推荐第4篇：读后感六读 读复兴中华从我做起有感 我读了复兴中华 从我做起，让我深受启发。今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。落后就要挨打，这是中华民族百余年屈辱
42、史上留下的深刻启示。形势逼人，不进则退。我们必须满怀危机感和紧迫感，自己肩负起民族的伟大复兴的崇高使命，艰苦奋斗，奋发图强，只争朝夕的精神，如饥似渴地学习，不断地充实自己，提高自己能成为祖国的栋梁之材。 复兴中华，从我做起，我们要从一点一滴的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一个人的行动中。在家里做个孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的小帮手；在社会上做一个文明礼貌，诚实守信，热爱祖国的人，在社区和公共场所里做爱护公物，讲究卫生，保护环境的小卫士；在学校做一个团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴。 同学们，建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，这是千千万万中华儿女
43、的共同理想和雄心壮志,凝聚着中国人美好的憧憬和梦想。 复兴中华，重任在肩。我们要牢记历史使命,把个人的理想、前途命运与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起,将人生的美好年华奉献给实现中华民族伟大复兴的壮丽事业。就如“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释责任；“最美路人”周冲阳台托举失足女童平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己的微薄力量担负着社会的责任。 我们每个人都应该向他们学习,我们作为中华儿女,就应该为我们的祖国争光,把我们的祖国变得更加强大、繁荣富强,我们要用自己的双手和智慧建设我们自己的国家,中国才有巨大的发展。 推荐第5篇：读
44、后感读后感读后感读后感 我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。 宇宙与人这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道
45、的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地缝合起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。 至此，我由衷的相信马克思的那句话世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。实践是认识的基础。鉴于这些事实，我们坚信世界是可以被认识的。剩下的只是时间早晚的事。