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1、2023年做一个有道德人活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：做一个有道德人活动实施方案 -33- 1“做一个有道德的人” 主 题 活 动 实 施 方 案 xx中心小学 2023年4月 “做一个有道德的人”主题活动实施方案 一、指导思想 为了响应上级部门的号召，切实抓好面向中小学生的社会主义核心价值体系的宣传教育和落实，着重“做一个有道德的人”主题，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动相结合，引导孩子们从自身做起、从小事做起，从现在做起，在家孝敬父母、在校尊敬师长、团结同学，在社会上谦逊有礼、以诚待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好道德观念和文明行为习惯。 二、活动安排 本学期，我校
2、按照上级部门要求，认真组织开展了“学习雷锋”主题活动， “绿色之光”主题活动，“网上祭英烈”主题活动， “心怀感恩”主题活动等。着重体现“做一个有道德的人”的主题，在学校内以各种形式广泛开展以下活动。 1、活动目标; 让学生通过了解雷锋的事迹，从中汲取指引自己行为方向的闪光点，培养大家助人为乐，艰苦朴素的良好品质，树立健康的、积极向上的三观。 2、活动内容： 1、布置学生周末搜集关于雷锋事迹的材料，开学后全班进行“雷锋那些事儿”主题交流和演讲活动。事后，组织学生办一起相关主题的手抄报，并进行展评。 2、鼓励学生在班级内外、学校内外、家庭内外争当像雷锋一样的好人。 （二） “绿色之光”主题活动
3、1、活动目标： 通过此项活动，让学生懂得保护树木，保护环境，不仅培养环保意识，而且拿出实际行动。 2、活动内容： （1）、鼓励学生从家里弄一些绿色植物到学校，装扮班级环境，带来生机。 （2）、布置学生搜集关于植树节或者环保方面的资料办一期主题黑板报和手抄报。 (3)、带领大家在校园里认识各种树木，讲解各种知识，宣传和鼓励大家做爱数的环保小卫士。 1、活动目标： 通过该活动，让学生了解今天的幸福生活来之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜时光，树立积极向上的人生态度。 2、活动内容： （1）组织学生登录中国文明网或中国网络电视台，向先贤先烈献花，书写感言寄语。 （2）组织学生办清明节专题的手抄报，进行展
4、评。 （四）“心怀感恩”主题活动 1、活动目标： 培养学生的感恩意识，了解父母的不易，教师的辛苦，同学朋友对自己的意义，懂得任何磨难与挫折都对自己的成长有帮助，学会感恩一切，做一个积极向上的孩子！ 2、活动内容： （1）开展“心怀感恩”主题班会，布置办心怀感恩主题板报。 （2）布置学生观看于丹中小学生感恩教育讲座，写观后感。回校后，教师组织评比和展示。 (3)要求学生与家长互动，听爸妈讲过去的故事，帮爸妈做一些力所能及的事情。 三、注意事项： 1、积极做好各项活动的准备和组织协调，确保各项活动能够顺利，扎实地开展。 2、活动结束后，做好资料的整理和总结。 3、活动不应只是一阵风，应该确保孩子们
5、能真正从中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修养。 2023年4月 推荐第2篇：春季学期“做一个有道德人”活动方案 2023春季学期久安完小 “做一个有道德的人”主题活动方案 2023年在全市中小学校深入推进“做一个有道德的人”主题活动。同时，2023年全省“祖国好家乡美”主题系列活动即将启动，为此，我校根据局发文件精神，结合学校实际开展“做一个有道德人”主题活动，具体安排如下： 一、工作重点 以引导学生“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，大力开展“做一个有道德的人”主题活动。2023年，按照省“祖国好家乡美”活动具体要求，着力抓好以下几项活动： 1、“学习雷锋，做美德少年”活动(包括洒扫应
6、对、认星争优、日行一善)； 2、“童心向党”歌咏和中华经典诵读活动； 3、“多彩贵州美丽家乡”诗文书画大赛； 4、文明礼仪知识竞赛； 5、“做一个有道德的人”网上寄语活动(包括清明“网上祭英烈”、“六一”开展“做一个有道德的人“网上签名寄语、“十一”网上向国旗敬礼活动。)(以上活动以正式下发的文件为准) 二、工作安排 （一）在新学期结合开学典礼举办“做一个有道德的人”活动启动仪式，结合3月份“学雷锋活动月”安排，重点突出“学习雷锋，做美德少年”主题，由学生代表宣读全市统一的倡议书，号召本校学生参加“美德少年认星争优”活动，争取让每个孩子都能成为“小小志愿者”和“美德少年”，保证“做一个有道德的
7、人”活动知晓率在师生、家长中的知 晓率达到95以上。 （二）扎实开展好各项活动。 1、“童心向党”歌咏活动， 按照往年中央文明办工作安排，中央文明网在6月和1 O月开展“童心向党”网上展播活动。我校将结合全乡小学校实际开展乡内展演活动，挑选优好作品录制光碟参加报送。（全乡报送1-2个歌咏节目，节目形式不限），在2023年5月10日前由中心完小报送至市教育局体卫艺处。 2、普遍开展“美德少年认星争优”活动。根据局相关文件精神，各中小学校要普遍开展洒扫应对、认星争优、日行一善三项日常道德养成活动，突出学生的参与性和常规性。在开展好三项活动的基础上，我校将带领全乡小学组织开展美德少年自评自选活动，争
8、取每个学生都能成为一类“美德少年”。 3、通过平时安排，结合教育教学工作，开展好三项网上签名寄语活动。包括：清明“网上祭英烈”、“六一”开展“做一个有道德的人、网上签名寄语、十一网上向国旗敬礼活动”3项网上签名寄语活动，确保全区中小学生的活动参与率达到90%以上。各项活动的具体安排将另行通知。 三、工作要求 1、加强统筹协调。我校将结合学校实际认真组织开展活动、启动仪式，及时以工作简报、信息、图片、总结、视频等形式体现，充分利用黑板报、班会等广泛宣传，营造良好活动氛围。 2、加强督查指导。学校思教处、少先队大队部将加强对活动的指导（涵盖全乡），及时了解和掌握活动开展情况， 总结成功经验。对存在
9、的问题予以帮助解决，切实提高活动的质量和水平，务求工作取得实效。 久安乡中心完小 2023年2月28日 “做个有道德的人”启动仪式参考流程 1、主持人宣布仪式开始，升国旗、奏国歌； 2、学生代表宣读全市中小学生“学习雷锋做美德少年”倡议书： 3、校领导讲话并宣布活动启动； 4、全场唱响学习雷锋好榜样歌曲。 “做个有道德的人”主题活动倡议书 各位同学们、朋友们： 在新学期来临之际，我们在这里举行“做一个有道德的人”主题活动启动仪式，号召大家“学习雷锋、做美德少年”在此，我向全市少年朋友们发出以下倡议： 让我们向“全心全意为人民服务”的雷锋叔叔学习，继承和发扬他尽己所能、助人为乐的精神；让我们向身
10、边的一个个“活雷锋”、“小雷锋”看齐，用高尚的道德行为传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，长大立志做一个“有道德的人”；让我们从自身开始，从点滴做起、从现在努力，在刻苦学习、积累知识、增长本领的基础上，学会“孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约”，争当“美德少年”；让我们用钉子精神激励自己，“日行一善”、积少成多，参与力所能及的志愿服务，做新时代的“小小志愿者”。用钉子精神促使自己敢于行动、不畏挫折、增强实践能力。让我们在帮助他们的过程中，养成积极乐观的心态、阳光向上的风貌，做雷锋式的“美德少年”。 亲爱的同学们，雷锋精神是我们国家的宝贵财富，传承 雷锋精神是时代赋
11、予我们未成年人的光荣使命!让我们积极行动起来，以雷锋精神为指引，以身边的“美德少年”为榜样，大力弘扬“知行合 一、协力争先”的筑城精神，用我们每一个小小的美德行为，为我们美丽的生态文明贵阳建设注入最新鲜的力量! 推荐第3篇：做一个有道德人通知 关于在牧野区未成年人中开展 “做一个有道德的人”主题实践活动的通知 各乡（镇）、办事处，有关责任单位： 为认真贯彻落实市委、市政府关于幸福新乡建设的重大部署，进一步推动“爱我家园，共建幸福文明新乡”活动进校园、进家庭，经区文明委领导同意，将以我区在届的省、市级文明单位的学校为重点，在全区未成年人中开展“做一个有道德的人”主题实践活动，现将有关事宜通知如下
12、： 一、总体要求 扎实推进社会主义核心价值体系学习教育，引导未成年人树立正确的理想信念和价值取向。认真贯彻落实中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，遵循未成年人的身心特点和成长规律，以“四比四争一评”主题教育实践活动为载体，教育引导广大未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯、不断培养高尚品质，做一个有道德的人，为“幸福新乡”建设作出自己的贡献。 二、基本内容 1 广泛开展“四比四争一评”主题实践活动，即：比学习、比文明、比感恩、比奉献，争当“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵
13、”，评选牧野区“爱我家园”小模范，在广大未成年人中培育爱学习、讲文明、有孝心、有爱心的良好品质，营造争做新时代“爱我家园”小模范的浓厚氛围。 1、比学习。学习是每个学生的首要任务，要鼓励每个学生爱学习、会学习，能勤奋学习，端正学习态度，持之以恒地刻苦学习，不仅自己学习成绩优秀，还能够在学习上主动帮助他人，努力成为学习表率。要加强校风、学风建设，培育学有所思、学有所用、勤奋努力、全面发展的学习氛围。 2、比文明。对学生进行应知应会的礼仪知识和道德规范教育，使学生校内遵礼仪，校外守秩序，做一名文明的小公民。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间
14、结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课等形式，互帮互助，互学互爱，培养关爱他人、乐于助人的品德；倡导学生在公共场所遵守秩序、爱护公物，增强城市主人翁的公德心和责任感。 3、比感恩。通过开展感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀，培育学校的感恩文 2 化，引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，塑造学生的健全人格，培育强烈的责任感。提倡未成年人主动分担家务，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育学生感激老师的辛苦教诲，感激同学的真诚相助，增进师生和同学之间的友谊和感情；教育鼓励未成年人学会理财，不挑吃
15、穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 4、比奉献。针对现代家庭独生子女自我意识强、奉献意识弱的现状，通过开展多种教育实践活动，培育广大未成年人勇于担当、乐于奉献的精神品质。要从“读名著、学名人”活动入手，让学生了解革命先辈、当代模范的感人事迹，体味不同的思想境界和情感表达；要从班级文化建设入手，善于在集体中发现并肯定学生一点一滴的奉献行为，充分利用集体的力量，培养学生强烈的集体荣誉感，增强班级的凝聚力；要从具体的社会实践和引导入手，为学生营造实践奉献精神的行动环境，善于捕捉能触动学生心灵的人和事，让学生认识到奉献的方式有很多，奉献的力量有大小，但是奉献的精神是最宝贵的。
16、各学校要以层层选拔的方式，开展“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵”的评选活动， 3 要制定并公布评比细则，并采取学生投票的形式，树立学生身边的先进典型。年内我区将在全区的“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵”中，评选出一批牧野区“爱我家园”小模范，予以命名表彰。 三、重点工作 1、广泛开展“文明礼仪进校园”主题教育。学校要从学生应遵守的基本行为规范与准则入手，开展文明礼仪常识教育，引导青少年树立正确的价值观、审美观，能熟练使用文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体。学校要组织开展向全校师生发出文明礼仪倡议书、不文明行为自查自纠、“与不文明行为告别”宣誓
17、签名等活动，并充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地作用，加强文明礼仪的宣传教育，营造“讲文明礼仪、促校园和谐”的文化氛围。要积极组建学生文明礼仪督查队，进行文明行为劝导，举办“行为习惯养成教育”、“让文明成为一种习惯”等主题班（团）会，开展文明礼仪知识竞赛，并邀请家长参与到活动中，让家长与学生共同理解文明礼仪的重要性，增强文明意识。今年，将在全市举办“青少年文明礼仪风采大赛”，倡导文明礼仪，弘扬文明新风。 2、广泛开展“诵读经典、书香校园”系列实践活动。要继续持之以恒的开展经典诵读活动，并将经典诵读与日常 4 学习相结合、与家校共建相结合、与学校德育工作相结合，培育未成年人高尚的人格
18、品质和良好的人文素养。教育部门要以弘扬传统的“孝道文化”“诚信文化”为主线，继续发挥“新乡市经典诵读教师朗诵团”的示范和带动作用，提高师生“经典诵读”水平。各乡（镇）、办事处，要通过组织开展“中华经典诵读”大赛、“国学经典讲师团”走进校园等大型活动，推动经典诵读活动不断深入开展。要在开展经典诵读活动的基础上，开展好书推介活动，鼓励学生多读书、读好书、好读书，培养学生的阅读兴趣，使读书成为学生的习惯，为学生营造一个书香校园，使校园更富人文底蕴。要通过建立班级小书库、评比班级畅销书、举行朗诵比赛、交流读书心得等形式，增强学生参与活动的热情和主动性。 3、广泛开展“学雷锋精神、展志愿风采”志愿服务活
19、动。要根据未成年人不同的成长阶段，组织未成年人参与各种力所能及的志愿服务活动，引导未成年人弘扬雷锋精神，树立帮助他人、服务校园、奉献社会的爱心意识。各学校要组织未成年人立足校园开展“净化美化校园”活动；深入社区、敬老院，开展“我为老人送温暖”活动，为老年人表演娱乐节目，陪他们聊天、谈心，帮助他们做一些护理工作、打扫卫生；每学期组织开展一次文明出行宣传教育活动，倡导中学生乘坐公交车为老、幼、孕、残人士等让座，培养未 5 成年人交通安全意识；走进乡村，开展“与留守儿童手拉手”活动。各学校要尽快建立志愿服务联系点、成立志愿服务工作站，与就近社区村签订志愿服务活动共建协议，定期组织学生在课余时间到社区
20、开展多种形式的志愿服务活动，使学校的志愿服务活动逐步走上常态化、规范化轨道。同时，各学校要与所在派出所结合，每学期组织学生到就近交通路段（路口）开展一次“小手拉大手、共同守秩序”为主题的文明出行集中宣传活动。 4、广泛开展“我们的节日”主题实践活动。各学校要结合清明、端午、中秋、重阳等传统节日和重要节庆日，深入开展主题鲜明的教育实践活动。要以“祖国伴我成长”为主题，精心设计和组织开展主题团日、主题班（队）会活动，开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”宣誓、团员宣誓、国旗下讲话等教育活动。“六一”前后，教育局、妇联等部门要组织学校开展“我心中的幸福新乡”绘画比赛、“六一”儿童艺术节活动、“阳光体育
21、运动”展示活动等丰富多彩的文体活动，展现少年儿童朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。要按照就近、方便的原则，组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习，号召学生积极参加家务劳动和校园文化建设活动。要组织学生深入学校周边的街道、社区等开展送温暖献爱心等志愿服务活动，引导学生参与到 6 “关爱他人、关爱社会、关爱自然”的实际行动中。文明办、教文体局要利用我区典型群体多的优势，组织和邀请我区的道德模范、中国好人榜入选人等先进典型到学校举行演讲活动。 5、广泛开展“告别网瘾，文明上网”系列活动。通过广泛的动员倡议，激发青少年参与活动的积极性。各学校要利用国旗下讲话向全体青少年发出“告别网瘾，还
22、成长一片净土”的倡议，要求小网民们从我做起，真诚交往，把网络变成相互交流，相互学习，取长补短的朋友，努力营造健康道德的网络环境，做一个文明的小网民。要在校园内公布网络文明公约：不进营业性网吧、不游览色情网站、不沉迷网络游戏，科学上网、文明上网、绿色上网，并举行集体签字仪式，引导广大青少年树立正确的上网观，科学上网，学会拒绝，学会选择，真正告别网瘾，提高网络道德水平，还自己成长一片净土。学校要通过开展“文明小博客”、“班级博客”等健康有益的网络活动，推介优秀少儿歌曲、音乐、舞蹈、动漫、网络游戏、影视片、出版物等文化产品，满足新时期未成年人多渠道的精神文化需求。 四、保障措施 1、加强领导，精心组
23、织。各乡（镇）、办事处，有关单位要充分认识开展“做一个有道德的人”道德实践活动的 7 重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为推动“爱我家园，共建幸福文明新乡”活动进校园、进家庭的重要抓手，摆上重要日程。要统筹安排，周密部署，突出思想内涵，强化道德养成。要贴近未成年人实际，创新活动载体，创新未成年人喜闻乐见的方式、方法，切实增强此项活动的针对性、实效性。 2、点面结合，整体推进。各乡（镇）、办事处，有关单位要加强工作指导，及时发现、总结“四比四争一评”活动中涌现出的先进典型和经验做法，通过内部信息通报、新闻媒体宣传、现场观摩会、经验交流会等多种形式，加以宣传推广，树立活
24、动品牌，抓好示范引导。各学校要明确主管领导和负责人，制定实施意见，明确实施步骤，组织广大未成年人参加到各项道德实践活动中。同时，要加强学生与家庭、社区的联系，记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。 3、明确职责，齐抓共管。文明办和教育、团委、妇联等部门要结合本系统工作部署，切实加强对学校“四比四争一评”活动的指导，在全社会形成较大声势，取得良好效果。各责任单位要充分利用乡村学校少年宫、学校爱国主义教育基地、公益性文化设施、各类校外活动场所等文化阵地，组织未成年人开展丰富多彩、形式多样的传统美德教育、革命 8 传统教育、文化艺术教育、环境保护教育等社会实践活动。 4、狠抓
25、落实，务求实效。区文明办要结合当地实际，协调教育、团委、妇联等部门，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。从今年起，我区要以在届省、市级文明单位的学校为重点，建立全区“做一个有道德的人”主题实践活动联系点，并与新闻媒体进行对接。各在届省、市级文明单位的学校要发挥好示范作用，认真创新活动载体和形式，并及时将活动开展情况报区文明办和区教育局。同时，此项活动开展情况还将作为学校争创各级文明单位的重要内容，纳入文明单位年度复查和考评验收体系。 牧野区精神文明建设委员会办公室 2023年4月27日 9 推荐第4篇：做一个有道德的人活动方案 和平区中心小学“做一个有道德的人”主题实践活 动实施方案 一
26、、指导思想： 为进一步落实区、局关于实施“做一个有道德的人”主题实践活动要求，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。 二、活动主题： 做一个有道德的人 三、活动目标及要求 在“做一个有道德的人”主题实践活动中，做到有计划、有步骤地组织学生、教师、家长开展“做一个有道德的人”演讲比赛、文艺表演、社会实践等活动，努力构建学校家庭社会三位一体的立体教育网络，促使学生们能够养成良好的行为习惯，行为更加规范，思想得到升华，心灵
27、得到净化，从而整体提高道德素养，在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生；在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子；在社会做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。 一是要强化道德主题。要突出道德要求、强化道德养成。把思想道德要求摆在首位，遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。 二是要突出工作重点。紧紧围绕“和谐校园”建设和创建
28、全国文明城市有关要求，通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人在社会实践中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。 三是要提升活动效果。要把开展活动与教育提高结合起来，充分利用网络平台和新闻媒体，以及学校的各种宣传手段，开设专题专栏，组织未成年人谈体会、谈收获，开展自评互评，动员教师、家长积极参与，把道德学习与道德实践相结合，引导未成年人自我教育、自我提高。 三、活动步骤 一、开展“和谐校园”活动 （1）强化常规管理，狠抓养成教育，引导学生们知礼仪、重礼节
29、。 学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。在实际工作中，我们以创建“行为规范示范校”为载体，通过行为规范示范校的创建促进“和谐校园”建设。在学生中广泛开展争做“行为规范小标兵”活动、“争做雷锋好少年”评选活动、“继承传统美德、做文明现代人”、“三别、四带、五无”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会，做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话）等活动，教育和引导学生从我做起、从小事做起，从点滴做起，注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节，培养他们关心集体、乐于助人的好品德。 （2）认真开展“向
30、不文明行为告别、养成道德好习惯”活动。各班在组织学生总结行为规范教育月活动的成绩和不足的同时，认真开展自查自纠活动，看自己身上是否存在不文明现象，引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯，纠正不文明行为，提高学生的文明礼貌素质，争当文明小使者。 （3）为了使这次活动能够更好的进行，学校大队部六月中旬在全校开展“祖国在我心中”主题演讲活动。要求班主任制定详细的活动设计方案，并对学生进行活动动员。 2、开展“志愿者奉献社会”爱心活动 （1）组织学生走出校园开展“做爱心小天使”活动。以班级小队为单位，号召学生走进敬老院、为孤寡老人和军烈属提供服务，（如：帮助他们洗衣做
31、饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报），解决实际生活中的困难，使学生在关爱他人、奉献社会中，感受真情、提升境界，体验光荣、获得幸福。 （2）组织学生在清明节祭扫革命烈士墓，学习革命先烈的光荣品质。 （3）组织学校小雷锋志愿者走向镇区开展“我是马坡小主人”社会实践活动。以各班小雷锋小分队为单位,动员小雷锋志愿者积极投身镇区建设，参与社区清洁卫生，环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。 以上活动各班级组织同学分成小队，选定负责小组长。在学校政教处和班主任的指导下由班委负责实施并做好活动过程的记录和总结，学校政教处要及时指导和引导。 3、开展“做一个有道德的人评选活动。 各班在深入开展道德实践活
32、动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用班报和学校板报、小雷锋广播站等形式进行宣传。学校大队部结合六一儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，学校分别设立了“爱心小天使”、“礼仪小标兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相关奖项，对学生进行表扬鼓励。 四、有关措施 1高度重视，精心组织。 充分认识开展“做一个有道德的人”主题实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。学校领导及教职工要分工协作，齐抓共管，形成合力，推动活动深入发展。 2、加强宣传，营造氛围。 加大对
33、“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度，及时宣传活动的进展情况，宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化，宣传社会各界对活动的支持、参与，宣传活动中涌现出的先进典型和经验，使“做一个有道德的人”成为影响广大未成年人健康成长得的新主题、新方向。 3、立足实际，积极创新。 立足学校实际，充分发挥学生、教师、家长的积极性，使活动具有深厚的群众基础。要挖掘整合现有德育资源，精心设计活动项目，利用更多具有针对性、实效性和趣味性的活动载体，形成生动活泼的工作局面。 4、完善制度，建立机制。 进一步健全学校家庭社会三位一体的立体教育网络，发挥学校的主渠道作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，努力形成长期、有
34、效的沟通联系机制。学校要把主题实践活动纳入学生综合实践课程，作为学生综合素质评价的重要内容；家长要言传身教，从生活细节入手，引导孩子养成良好道德习惯；协同社区要积极行动起来，利用课余时间和节假日、寒暑假期间，为未成年人开展道德实践活动搭建平台。在实践中积极探索建立使活动持续、健康发展的长效机制，使其逐步走向制度化、规范化、科学化轨道。 和平区中心小学“做一个有道德的人”主题实践活 动总结 做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。做一个有道德的人是做人的基本准则，根椐市、区
35、教育局文件要求,以学生和谐发展为培养目标，在促进学生身心健康发展的基础上，我校组织学生开展了“做一个有道德的人”活动。结合学校活动要求，同学们积极参与充分体现出了良好的道德素养。现将活动总结如下： 一、召开主题班会，深化同学们的认识，做到人人参与，创设氛围。 1、利用升旗仪式的机会，在学校的倡议下，从情感上认识到必须做一个有道德的人。 2、为了使这次活动能够更好的进行，学校要求各班召开了关于“做一个有道德的人”的主题班会，班主任对班会课进行设计，对学生进行活动动员，布置安排活动的内容，并组织制作相关内容的黑板报，使学生通过自己的认真思考、动手实践对本次活动的目的和要求形成正确的认识，为活动的顺
36、利进行做好充分的准备。 二、开展我承诺：做一个有道德的人网上签名活动。 利用学校网站链接，班组群空间宣传等多种途径，号召同学们登录南海网，进行登录签名，发表感言、表达心声。这次活动充分发挥了网络受众面广、吸引力感染力强的优势，充分展示了孩子们积极投身道德实践、做一个有道德的人的良好精神风貌，通过此次网上签名，吸引更多孩子参与道德实践，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德的人！ 三、开展了“感恩父母”亲情体验活动为父母做一件事。 这是本次活动开展的重要内容之一。主要是让学生利用假期的时间，主动为父母做一件事，例如：帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等。从身
37、边的点滴小事做起，体会父母的辛劳，。从各班反馈的情况看，活动所起到的效果非常好。 孩子能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。 四、开展“小小志愿者”活动为社会爱心奉献。 以班级为单位，号召学生走进敬老院为孤寡患病老人提供服务，积极投身社会建设，参与清洁卫生、环境保护，培养学生承担社会责任的意识。在此过程中，学生热情高涨，积极参加。在活动过程中，学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。当地群众给予学生极
38、高的评价，这向社会展示了我校学生文明向上的良好风貌！ 五、开展“做一个有道德的人”征文活动发表自己的感言。 在活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。学校少先队部进行评优展示。在这次征文中，同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。同学们从什么才是有道德的人，怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、我们青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。通过开展本次活动在学生身心产生了深刻的影响。 六、表彰奖励发挥榜样的作用。 学校大队部结合六一儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，分别设立了“爱心小天使”、“
39、孝心小天使”“礼仪小标兵”等相关奖项，对学生进行支持鼓励。 通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。学会感恩父母，感恩他人，感恩社会。培养了他们的社会责任感，树立正确的人生价值观！希望我们的青少年学生，早日成为国家的栋梁之才！ 中心小学“学雷锋精神，做美德少年”活动方案 一、指导思想： 雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深入每一个中国人的内心。大队部以“生本年”为契机，结合 “阳光少年”、“美德少年”评选活动，现拟在全校各中队开展“学雷锋精神，做美德少年”活动，通过这个活动推进新时期少年儿童传
40、承雷锋精神，坚定为人民服务的思想，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。 二、活动主题： 学雷锋精神，做美德少年 三、活动口号： 钉子精神 无处不在 四、活动时间： 2023年3月（长期） 五、活动安排： （一）知雷锋 1、倡导全校少先队员学唱雷锋歌曲、读雷锋故事。 2、少先队大队委分组到 一、 二、三年级各中队进行雷锋事迹的宣传。 （二）爱雷锋 1、升旗仪式：在3月5日的升旗仪式上，全校师生共同学习“学雷锋倡议书”。 2、晨会课： 一、 二、三年级各中队利用晨会时间讨论，自己身边有没有“雷锋”，自己想对雷锋叔叔说的感受。 3、辩论赛： 四、 五、六年级各中队出利用晨会、班会等时
41、间开展小小讨论会“助人为乐是否过时？” （三）找雷锋 主题班会：3月2日各中队开展以“雷锋精神生生传”为主题的队会活动。在少先队员了解雷锋同志的生平事迹的前提下，以各种形式呈现身边发生的好人好事、自己做过的好人好事。鼓励少先队员发挥雷锋叔叔的“钉子精神”，从身边的小事做起，勤俭节约，不乱花压岁钱；不进网吧；争取向陋习、缺点告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。各班可结合学校“阳光少年”评选活动开展此班会。（队会活动结束后，请各年级上传中队活动方案） （四）做雷锋 1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，开展“争做感恩好少年3.8节”活动。要求每一位学生
42、为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。如亲手制作一张贺卡（一到四年级）、交一份最出色的作业（ 五、六年级）、给妈妈写一封信（一至六年级）。 2、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，开展“爱绿、护绿、添绿”活动。要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿。爱绿: 跟随科学老师认识在校园里各类植物，增进知识的了解。 班主任利用晨会课讲讲绿色植物对于我们地球的重要作用。 我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，与小树合影。（3月15日前照片上传至大队部邮箱） 护绿：组织五年级护绿队员给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。护绿队开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。班主任发
43、动班级学生为教室的植物角增添绿色植物，美化班级植物角。 （五）传雷锋 1、3月2日小银杏广播台以“雷锋精神生生传”为主题，宣传校园中最新的好人好事；在“红领巾知识”这一栏目中以“学雷锋”为契机，在全校少先队员中宣传学校“阳光少年”评选方案。 2、每月底大队部举办学校“阳光少年”评选活动，并将获得荣誉的个人事迹在全校推广，使全体队员学有榜样，赶有目标，让雷锋精神在我们的身边通过“生生”扎扎实实地传承下去。 中心小学“向雷锋学习，做美德少年”活动总结 以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在学校大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、
44、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做一名有道德的二中人。 我们学校根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“向雷锋学习，做美德少年”活动。现就对活动情况作如下总结: 一、领导重视，统一部置。 本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“向雷锋学习，做美德少年”,使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。 二、活动多样，形式新颖。 这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息，通过校园广播及班级多媒体电脑展开活动，活动内容丰富多彩，在开展活
45、动的同时也学到一些网络知识。 1、上网搜集信息,宣传雷锋事迹。班主任组织学生上网查找雷锋的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各班利用班会时间举行以“向雷锋学习，做美德少年”为主题的演讲比赛:(3)在学生中开展“向雷锋学习，做美德少年”的手抄报活动，学校广播站也相应开办“雷锋伴你行活动”，并评选出多名学习雷锋好少年、2星雏鹰奖章。 2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年，学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。我校有60名学生，都在网上留了言。 三、雷锋精神，永驻心田。引导学生积极参加“向雷锋学习，做美德少年”活动， 在活动中,同学们进一步了解了雷锋的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表