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1、2023年关于生命生命读书笔记精选 读书是一架桥梁，他能引导我们主动向上的精神，书是良师博学多才，引导你走向光明。那么关于相关的读书笔记该怎么写呢，下面是我为大家整理的生命生命读书笔记范文三篇，供大家参考。 生命生命读书笔记1 生命是什么？我以前根本没想过，不过自从学了杏林子的课文生命生命之后，我知道了生命是什么。 在学习的过程中，我被感动过好几次：感动与飞蛾在强大的人类面前不低头，舍命挣扎求生；感动于小小的香瓜子在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，强壮生长的毅力；感动于身残志坚的杏林子对生命的酷爱。 生命是什么？生命是不向困难低头，不放弃任何希望，坚韧拼搏的精神。 吴洪生3岁那年，患上了
2、小儿麻痹，父母带着洪生四处求医问药，一躺就是5年，8岁是有些好转，只是双腿不能走，病情好转后，小洪生始终闹着上学，后来他以第5名的成果考入了重点中学，然而在体检是却被刷了下来。他苦痛万分，曾经想过自杀，都被自己否认了。洪生又起先自学裁缝。和一个另村的姑娘结婚了。创建了：梦迪制衣公司。取得了巨大的成果。 海伦凯勒一岁半时，一场重病夺走了她的视力以及听力，她又丢失了语言表达实力，毕业与拉德克里夫学院，是一个精通5国文字的教化家和作家。创作了14部名著，其中有深受我们喜爱的假如给我三天光明。 生命虽然短暂，我们要去好好珍惜，不让他白白流失，就可以让有限的生命体现出无限的价值，是自己活得更加光彩有力。
3、 生命生命读书笔记2 昨天，我怀着钦佩之情再一次读了生命生命这篇课文，心中久久不能安静。这篇课文作者讲解并描述了三件事：飞蛾求生,种子生长，静听心跳，借此来呼喊生命，表达了作者自己剧烈的生命意识和主动的人生看法，劝诫人们珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。 读完课文，不由自主地让我想起我家的阳台上有一盆茉莉花，它的叶子已经干枯了，为了挽救它的生命，我每天都要给它浇一次水，可是它还是不变样儿，于是我就放弃了，许多天都没给它浇水。一天，我发觉了一件奇妙的事情，它竟然变样了,前几天它还半死不活的样子，今日却发出了新的嫩芽，莫非它是在与我唱反调吗？它令我非常震撼，竟然能在没有水分的泥土中不屈向上，
4、强壮成长，即使这只是一时的明艳。 生命是坚韧的，生命是短暂的。但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，肯定要好好的珍惜生命，努力学习，多驾驭一些学问，长大了能为祖国做出自己的贡献。像雷锋叔叔那样，让自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，成为一个对社会有用的人。 生命生命读书笔记3 我们上周学了课文生命 生命，主要写了患了类风湿性关节炎的杏林子，思索着生命是什么?最终，通过“飞蛾求生”、“瓜苗成长”、“静听心跳”三个事例来说明白什么生命是什么!其中，令我最感动的是“飞蛾求生”这个小故事! 当我们学到这里时，一句话深深地打动了我：“但它挣扎着，努力着，极力鼓动着翅膀，我感
5、到一股生命的力气在我手中跃动，那样剧烈!那样显明!”，这句话表达了当时飞蛾那种求生的欲望，虽然它的生命只有九天，但是它要挣扎，哪怕再活一天呀!这只小飞蛾让我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆虫，大到人类! 是的，我们都要珍惜生命，生活中，有很多人，也在珍惜生命，比如：下课铃响了，同学们还在座位上静静的看书，利用课余汲取课外学问，这是珍惜生命!再比如：我们每天坚持熬炼身体，增加体质，以后可以多为社会做一份贡献!这也是珍惜生命! 生活中，也有很多糟蹋生命的行为，比如：路上那些乞丐，既然他们实力去乞讨，为何不去劳动呢?再比如：上课时，有些同学留意力分散，不用心听讲，是糟蹋生命! 生命很短暂，我们
6、可以让它黯然无光，也可以让它光彩有力，今后，我确定，要珍惜生命，不能让生命白白流失，让自己的生命绽放出光彩! 小学生学习生命 生命的感受 今日我们学习了杏林子的生命 生命这篇课文。这篇文章用了飞蛾求生，瓜苗生长，静听心跳，使人明白生命的价值。 这篇课文让我最感动的是“我可以好好运用它，也可以白白糟蹋它。”，因为在生活中有一些人觉得世界对他(她)不公允，便做出跳楼、跳河自尽等事情。我觉得人们应当阻挡这种行为。 比如说：发生在我们身边的一件事。一位高三的学生成果很好,但是在一次考试中，发挥失常没有考好。他于是采纳一种自杀方法-触电来自杀。我想对那个人说：你死了，你不知道世上的任何事，但你的爸爸妈妈，爷爷奶奶还活着啊，你这会带给他们多大的苦痛啊!从哪儿摔倒就从哪儿爬起。 我希望每一个人都要善用自己的生命。要好好运用它，不要白白糟蹋它。