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1、2023年学校德育工作计划范文通用一息尚存须努力，留作青年好范畴，诸生不解余衷曲，反谓余为算细，那么关于学校德育工作安排该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于学校德育工作安排范文三篇，供大家参考。学校德育工作安排 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动。 二、工作重点及目标： 1、协作班主任抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏
2、识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。 结合语文学科对学生进行德育教化。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教化。 协作班主任指导学生学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。 工作中，不断用班级获得的集
3、体荣誉和成果激励学生，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 学校德育工作安排 本学期是学生发展的关键时期，高一学生已经顺当度过了中学的第一学期，进入适应和发展的其次学期，高二年级要迎来称为小高考的学业水平测试，高三更是进入了人生拼搏的关键阶段。对于全部的学生来说，本学期是成长的关键阶段，学校的德育工
4、作也将更加重要。学校将继承和发扬北郊的德育传统，进一步加强德育工作的科学性、针对性、实效性，以学生为本，以发展为主题，以文化为载体，加强活动育人。更新教化理念，以发觉唤醒和自信自爱作为我校德育工作的两个支撑点，进一步解放思想，创新德育形式，加强文化建设，创建德育品牌，不断探究城市寄宿制中学的德育文化创建之路。 一、 加强队伍建设，提高教化艺术 针对我校班主任队伍年轻化的特点，接着加强德育队伍建设，努力培育一支有思想、负责任、有干劲、讲方法的德育工作队伍尤其是班主任队伍。年轻人既拥有激情和朝气，但也缺少阅历和方法，如何帮助年轻班主任扬长避短、改进并丰富德育工作的方法，提高德育工作的艺术性和思想性
5、，将成为今后队伍建设的主要任务。本学期将进一步探究班主任工作的校本培训形式，加大培训力度，首先让每周的班主任例会成为大家相互沟通、共同研讨的平台；其次，利用班主任研讨会、德育沙龙、班主任论文评比、班主任工作沟通会议、主题班会公开课等载体，促进班主任从阅历型、事务型向探讨型、思索型转变；第三，创建机会，让班主任能够在繁重的工作之余，加强理论学习和阅历沟通，更多地从工作的方法和艺术性上作深化的思索，将常规工作精细化、创新化、特色化，以不断提升班主任的自我发展实力，走班主任工作的专业发展之路。 同时，树立人人都是德育工作者的教化理念，把学生干部的培训、学生党员的培育作为学校德育工作的重要组成部分。一
6、、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教化、自我管理、自我评估的机制；二、主动开展学生业余党校活动，激励更多的学生加入到入党主动分子的行列当中，使学生的思想品德与学习发展同步。三、加强学科教学中的德育渗透，激励学生关切社会、关切他人。 二、 强化常规管理，提倡自主管理 加强寄宿制育人模式的探讨。寄宿不仅是一种生活方式，更是一种成长方式，学校要进一步重视在寄宿制模式下学生自信精神、自理实力和团队合作精神的培育。加强寄宿制学校的常规管理，实行值班领导、值班老师、值日班长的学校三级常规管理模式，加强对值日班长和值班老师的培训。针对寄宿制学校的特点，加强学生自主管理意识和实力
7、的培育，在校内内接着实行学生值周活动，让学生管理渗透到学校的各个时间段和各个角落，以此来激发学生自我管理意识的提高，让值周成为学生自我教化的机会。同时规范文明宿舍的评比，加大表彰力度，促进学生整体素养提高，让寄宿制成为北郊德育教化的名片。 三、 加强文化建设，凸显学校特色 班级特色文化是校内文化中重要的组成部分，具有无形的教化力气，是学生受教化最干脆、最重要的影响之一，在很大程度上影响和确定着学生素养的发展，同时也是发觉唤醒、自信自爱德育主题的最好体现。班级特色文化是体现班主任的管理思想、班级特性的重要平台，能充分显示班主任的才智，促进班主任主动思索不断学习。 为此，学校激励并提倡班主任发挥自
8、己的才能，在班级环境文化、制度文化、精神文化、活动文化、宿舍文化等方面主动构思、大胆创新。在班级文化建设中，让各班的班级口号、班级目标、班级活动成为学生自我教化的机会，从而营造出一种健康向上、充溢特色的校内文化。同时，学校将通过宣扬发动、方案展示、沟通学习、相互观摩、评比优秀的方式，来充分展示老师和学生的创意，使校内文化、班级文化的特色得到进一步的彰显。 四、 拓宽活动形式，丰富活动内涵 开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。围绕发觉唤醒的德育主题创新活动形式，细心设计学校大型活动，落实一次活动蕴育一个主题的德育思想，通过丰富多彩的德育活动，将思想道德教化内化为学生前进的动力，努力培育自信
9、自爱的北郊学子。本学期将细心策划如18岁成人仪式、自信创建奇迹、拼搏书写神话高三白日誓师大会、高三毕业班爱心义卖活动、毕业典礼等传统德育活动，让学生在每个德育活动中自我教化、唤醒自信、激发动力，成为学生终身难忘的回忆。本学期还将举办北郊读书节、艺术节、体育节等各类大型活动，让学生在活动中展示才能、拓展视野。 五、 打造德育品牌，彰显寄宿特色 接着开展学生心理健康教化、人生规划、生命教化、环境教化，使它们成为北郊德育的亮点。进一步发展心育与德育相结合的育人特色，老师要擅长发觉、刚好疏导有心理问题倾向的学生。要进一步加强家校联系，家长指导、老师家访应制度化，家长工作室活动要坚持下去，充分发挥学校、
10、家庭、社会三位一体的立体教化网络作用，引导青少年珍爱生命、健康成长。要特殊关注后进生在思想相识、价值观念、特性心理、行为习惯等方面的教化问题，并实行行之有效的措施，整合力气，因人制宜，切实提高德育工作的针对性和实效性。 学校德育工作安排 一、指导思想 加强学生思想道德教化、志向信念教化、行为习惯教化、平安教化，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。 二、工作目标 将我校的学生教化成素养全面、习惯良好、特色突出、实力较强的好学生。 将我们的班主任打造一支思想过硬、作风坚韧、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的队伍。 形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰
11、显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面，让我校成为全市思源学校德育教化领头羊，成为全县德育工作先进单位 三、工作措施 （一）、加强德育队伍建设。 1、开学前，召开德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工支配告知全体老师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。要通过不同形式的培训提升德育管理者的业务素养及工作实力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。 2、加强班主任队伍的建设。 （1）布置和指导班主任制定工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展多种形式的班主任培训活动，促进新班主任尽快成长
12、为独当一面的班级管理人才。 （2）接着实施班级量化评比方案，考评中力求公允、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教处值日领导负责，一日一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外，对重大违纪违法事务的班级，评优评先实行一票推翻。 （3）对评定的文明班集体文明寝室优秀班主任，要加强宣扬。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节赐予表彰。二是，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采；三是利用校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。 （4）重视德育科研。 一
13、是，加强德育科研工作，确保年内德育校本教材付印。二是，要求班主任每学期要撰写有肯定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作胜利案例，并作好汇编工作。 （5）加强班主作德育教化工作实力培训。 （二）、加强学生德育，提高学生行为习惯的文明程度。 1、抓好学生文明习惯教化。利用各种机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚毅意志。对全校学生进行中小学生守则、中小学生日常行为规范和蕲春思源试验学校一日常规的教化，规范学生的行为习惯。 2、尝试推行班级值日制度。 本学期要在总结一年来已有阅历得失的基础上，将尝试推行班级值日工作方案，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理。（待探讨） 3、对校内
14、周边环境整治，净化校内育人环境。 本学期内将进一步强化校门口的管理，净化校内育人环境，促进学生良好行为习惯的养成。 4、坚持升国旗教化。 要把每次国旗下讲话看成是一次庄重的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。把讲话的权力放给学生，放到班级，班级举荐优秀学生加入到讲话中来。升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加亮点点评这个环节。每周由政教处对上一周发生在校内内的细小典型事例，进行集中点评赏析。 5、支配和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班会在学校德育工作中的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和依据班主任工作考评条例进行量化考评。 6、抓好特别学生的教化。建
15、立和完善特别生档案，并对特别生进行跟踪教化。对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要依据蕲春思源试验学校学生管理条例赐予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校察看五个等级。 7、加强法制教化。通过法制专题讲座和报告，观看法制教化片，举办专题班会，开拓法制教化专栏（板报）等系列活动，增加学生遵纪教化法和自我爱护意识。 8、仪容仪表教化。每月进行一次学生的仪容仪表检查，对不合格的学生督促整改。制作仪容仪表标记牌，给学生以参照。 （三）创新德育模式，打造我校班级管理品牌。 1开好班级管理现场会。开学初政教处将制定出本期学期班级管理现场会的工作方案，提出目标，落实措施，作好支配，逐
16、步实施。安排每年级评比出一个班级管理现场会效果良好的班级，由政教系列工作人员进行观摩评估，再评比出3-5个更加优秀的班级，由各个系列、各班主任及教职工进行观摩学习，共同提高。 2成立政教系列社团。组织成立一个政教社团，依托蕲春思源试验学校一日常规，对社团成员进行培训、教化，力争培育出一个具有高效管理实力的学生社团。 （四）加强管理，探究宿舍管理新模式。 本学期，我校将做好寄宿生宿舍入住和常规工作的同时，将进一步探究新形势下的宿舍管理新模式。一是，完善服务体系，实现向学生自我教化、自我管理、自我服务的延长。政教处定期对成立的学生会宿管部成员进行培育，充分调动学生会干部工作的自主性与管理水平。二是，开展文明寝室评比工作，将文明寝室的评比与日常管理结合起来。每月开展一次组织纪律流淌、卫生流淌牌匾的评比活动，并把每月的各宿舍获得流淌牌匾的多少与班主任月津贴干脆挂钩，督促班主任老师主动参加管理。三是，主动做好学生宿舍的平安与稳定工作。在加大对学生用电、防火、防盗等平安系列教化宣扬力度的基础上，本学期政教处将会同其他处室，建立了寝室常规平安巡查制度，加强对男女寝室的检查与修理，对学生宿舍楼的线路、平安通道、消防设备等进行定期检查及修理，力争在源头上预防和限制平安事故的发生。四是，在寄宿生中主动开展弘扬正气的活动，营造一种健康主动向上的良好生活、学习氛围。