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1、2023年【第一学期七年级语文备课组工作计划】学期班级工作计划 2023-2023学年度第一学期七年级语文备课组 工作安排 丁红彩 一、指导思想 根据教务处的工作安排要求，充分发挥备课组的作用，有安排、重实效地开展集体备课活动，扎扎实实地开展语文教学探讨，发挥集体才智，实现资源共享，不断促进老师业务素养的提高和业务实力的发展，努力提高教化教学质量。 二、工作目标 1、仔细开展每大周的教研活动，规范集体备课与听、评课，研讨课堂教学 模式与方法，切实提高学生的语文成果。 2、加强教学常规的检查、指导，确保常规合格率达95%以上。 3、加强青年老师的培育，指导规范备课与作业批改，研讨课堂教学模式与
2、方法，促进青年老师的快速成长。 4、加强备课组的建设与管理，充分发挥备课组的作用，团结协作，共同提 高。 5、在提高整体教学效率的基础上，注意培优补缺的有效性，确保区质量检 测语文单科第一名。 三、主要工作与措施： （一）、仔细开展每大周的教研活动，规范集体备课与听、评课，研讨课堂 教学模式与方法，切实提高学生的语文成果。 1、严格根据学校规定，每单周二下午进行教研（以集体备课为主）活动，固定时间，固定地点，全部七年级语文老师全部到位。每大周由组内人员轮番打算上公开课，公开课一般支配在单周四第三节课，下大周打算上公开课的老师作为主备人要在本大周单周二将自己的教案打印好下发给本组其他老师，其他老
3、师作为副备人要在教研日上午修改好教案（旁批），教研时由主备人打算好说课稿先说课，本组其他老师就教案设计提出自己的建议，集体探讨、商议，依据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好运用的“旁批”。 主备人依据集体备课的看法形成二次教案再次下发给本组语文老师。听课后再集体评课，指出本堂公开课的得失，帮助上课老师提高教学水平。 2.每大周集体备课探讨有两次分别是单周二及双周五的下午，探讨的前天晚上主备人应刚好把初备稿分发给组内其他组员，其他副备老师在探讨前修改好。修改时应从教学目标，教学重难点，教学过程及作业设置几个方面着手，不能寥寥几句或没有看法。 3.主备人在备课时还应在每课时的后面备注此课会
4、出现最近三年的哪些中考题型，分值多少，并分析从哪个角度出题以及今后还会考这个题型的哪些学问点。 4.制定学期年级教学进度，统一进度，指导教学。备课组老师参照教学进度，结合本班学生实际，制定或调整各班相应的切实可行的详细的教学安排，保证全年级教学的有序进行。 （二）、加强教学常规的检查、指导，确保常规合格率达95%以上。 1、广阔老师要面对全体学生，关爱中下生，做好补差工作，尽快提高他们的成果。 2、要主动钻研教法，指导学法，课堂教学上主动提倡自主、合作、探究的学习方式，增加教学的实效性。 - 1 - 3、备课中要规范程序，紧扣环节，落实学问点，不断提高业务。备课老师要做到 “五有（脑中有纲、胸
5、中有本、目中有人、心中有数、手中有法）”、“五备（备目标、备重难点、备教法、备教学程序、备作业布置）”。 4.上完每节课后刚好写好反思，并结合教学实际写明现象，缘由及详细的措施，这样更有助今后的教学。 5、要争取把多媒体应用到语文教学中，多思索新的符合我校实际的教学方法，逐步变更传统教学方式，大胆创新，优化教学过程。 6、本学期作业主要包括三部分：基础训练、语言积累、大作文。基础训练：文言文单元全批全改，现代文单元统一批改三课规定习题；语言积累每小周一次，每次300字左右；大作文每大周一篇，每篇600字左右，本学期共八篇，老师改七篇，学生改一篇。.作业批改时格式和内容都要统一要求，尤其是大作文
6、要有眉批，旁批和批总，总批语言要以激励为主并提出不足，不能挖苦讽刺。 大作文要有单独的作文安排、指导、讲评教案。另外，接着加强写字指导，保持文面整齐。切实减轻学生的课业负担，布置精要适当的作业。结合学校组织的语文活动，培育学生学习及做题的规范化。 7、要提高自身素养，以适应教化发展的须要。不体罚或变相体罚学生，课堂中不出现讽刺及挖苦性语言。教学中贯穿人文精神，通过教学，培育学生体会人生、关爱生命，酷爱自然、爱护自然，崇尚科学、学习科学，珍爱亲情、酷爱生活，提高道德素养，树立社会责任感。 8、每大周备课组不定期严格检查老师的备课、作业，听课记录，帮助老师规范教学常规；不定时到堂听课，与授课老师共
7、同探讨课堂教学的艺术，指导、帮助老师上好课；尽快使每一位老师熟识业务，快速成长，成为行家里手，全组常规合格率达到95%以上。 （三）、加强青年老师的培育，指导规范备课与作业批改，研讨课堂教学模式与方法，促进青年老师的快速成长。 本组青年老师虽不多，但业务不是很熟，平常要多与他们沟通沟通，手把手地传授业务学问，教会他们备课、上课、听课、说课、评课等。通过堂上听课，堂下探讨，观看优秀教学光盘等途径，不断提高老师的业务水平。带领青年老师多听高年级阅历丰富的老老师的授课，主动学习先进阅历，请教教学疑难，教学相长，提高授课实力，促进青年老师的快速成长。 （四）、加强备课组的建设与管理，充分发挥备课组的作
8、用，团结协作，共同提高。 1、平常多与任课老师加强思想沟通，充分调动老师的工作主动性，统一思想和步调，协作进取。 2、仔细做好双五的教学研讨活动。根据教务处的要求，组织老师观看课堂实录，针对某一教学专题进行集体研讨，学习新的教学理念和教学理论，在不断地学习中提高教学水平。 3、探讨教学疑难问题。除了每大周两次的备课组活动，各位老师平常在办公室主动开展讨教活动，共同探讨教学中所遇到的问题。如探讨作业的布置以及新授学问的巩固措施，沟通在教学中遇到的困惑和问题，教学中胜利或失败的地方、沟通后进生辅导措施、沟通调动学生学习主动性的方法等等，不断反思。 - 2 - 4、上好作文课。 （1）、学初制定作文
9、安排，要求好用、详尽。 （2）、每次作文要有明确的目标，详细的指导过程，完备的批改记录和讲评步骤，深刻求实的写作反思。 （3）、备课组严格检查作文备课和批改，纳入考核。 （4）、备课组老师之间要相互听课、评课、研讨，相互学习，不断提高作文教学实力。 （5）、作文教学中，要加强写法的指导和素材的积累，让七年级学生的作文逐步走向规范。 （6）、创建条件地开设课外阅读课，扩高校生的学问面，积累写作素材。 5、主动并仔细参与学校组织的各类教化教学活动，协作学校、教务处的工作，努力探究多种形式的课堂教学模式，主动探究新的教学理念和新的教学方法，有针对性地探讨一些课例，促进备课组成员的教研水平提高。 （五
10、）、在提高整体教学效率的基础上，注意培优补缺的有效性，确保区质量检测语文单科第一名。 1、要求语文老师在平常有针对性地补缺补差，使每一位学生都能跟上队伍。 2、对班级中的尖子生进行面对面地提高性辅导，使尖子更尖。 （1）、平常教学中多提问，多检查，不断熬炼他们的实力，强化各种要求。 （2）、平常单元测验，要面批面改，加大指导力度。 （3）、每次月考的试卷，要单独拿出来，当面分析存在的问题，提出改进的措施和方法。 （4）、适当对尖子生增加作业量，适度提高学习要求，使他们在学习中更显优势。 （5）、平常加强对这部分学生的学法指导和思想沟通。 3、平常有安排地进行专题性训练和综合性测试，全面提高语文
11、成果，为确保区质量检测语文单科第一名做好打算。 四、本学期工作行事历：第一大周：1、制定备课组工作安排， 2、第一次教研活动，制定本学期教学工作安排；确定本学期公 开课依次及内容；确定第一次集体备课内容。 3、第一次教学常规检查。 其次大周：1、其次次教研活动，第一次集体备课、公开课听课、评课活动； 2、课程标准学习； 3、其次次教学常规检查。 第三大周：1、第三次教研活动，其次次集体备课、公开课听课、评课活动； 2、第三次教学常规检查； 3、第一次月考试卷、成果分析 第四大周：1、第四次教研活动，第三次集体备课、公开课听课、评课活动； 2、第四次教学常规检查； - 3 - 七年级语文备课组 2023年9月7日 - 4 - - 5 -