2023年关于幼儿园小班手工活动方案3篇.docx

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1、2023年关于幼儿园小班手工活动方案3篇关于幼儿园小班手工活动方案3篇 手工制作有利于全面开发学生大脑,有利于全面开发学生创建力。下面是我收集整理的关于幼儿园小班手工活动方案3篇,欢迎大家阅读。 幼儿园小班手工活动方案1 活动目标: 1、尝试用手印画的方法作画,并进行添画头和五官。 2、依据手印画大胆想象并乐于表述。 3、体验手印画带来的欢乐。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、感受绘画的趣味性,体会创作的欢乐。 活动打算: 1、海面、颜料、抹布等。 2、已喷好色的铅画纸,蜡笔、范画等。 活动过程: 1、玩手指嬉戏,激发幼儿爱好。 师:宝宝们!我们来玩一个手指嬉戏吧!一个手指引点

2、,两个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指插插,五个手指飞飞。还有一枪打四个是怎么做的呢? 小结:小挚友的手真敏捷真能干,他们除了会做嬉戏还会做许多事情呢,小手兄弟非常艳羡别人可以去旅行,他们确定也要去旅行了。 2、师演示小手兄弟印画的过程。 师:小手兄弟欢乐的动身了,他们走呀走,看到了海绵宝宝,小手兄弟说:你好啊,海绵宝宝!并亲了亲海绵宝宝,看手兄弟变成了什么颜色?手弟弟说:我也要亲亲海绵宝宝。 师:手弟弟快来看啊,这里的风景多美啊!软软的草地我喜爱,手兄弟亲了亲草地,草地上留下了手兄弟的印子。 手兄弟说看我们多脏啊,快点洗个澡吧!手兄弟说:洗澡时轻轻的洗,不要把水弄到外面了,洗好了甩甩,再用毛

3、巾擦擦干。 3、幼儿学习画头和五官。 师:手兄弟洗好了澡,看着自己在草地上留下的印子,原来我们是这个样子的啊!一点也不美丽,也不行爱,小挚友,你们能把我们变的美丽、可爱点吗? 小挚友,你有什么呢?小挚友想的方法可真多,我也有一个好方法,你们想知道吗? 师:在手掌的上面画一个圆圆的头,想想我们小挚友有几只眼睛呢?留意两只眼睛要画的一样大才美丽,眼睛里面还有黑黑的小豆豆,还有一个翘翘的小鼻子,一个弯弯的小嘴巴,最终还有一些头发,手弟弟说:我和哥哥长的一样,要把我和哥哥画的一样哦。看手兄弟手拉手快乐的在草地上跳起了舞。 出示范画师:看,我的小手兄弟玩的多快乐啊,你能看出小手兄弟在干什么吗? 4、幼儿

4、作画,手兄弟旅行,师巡察指导。 师:小挚友,你的小手想不想去旅行? 想一想你的小手回去那些地方,又会发生些什么事呢? 师:手宝宝们动身吧。 5、作品展示和评价。 请幼儿讲一讲,你的小手兄弟到了哪里,他们在干什么呢? 幼儿园小班手工活动方案2 中班美术活动:手工太阳花 活动目标 1、给纸杯涂色,熬炼幼儿的涂色实力。 2、按规律给纸杯剪花瓣,熬炼幼儿的动手操作实力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美实力。 4、培育幼儿废物利用的意识。 活动打算 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带我是一朵小花,太阳花作品一幅,背景图画一幅。 活动过程 一、活动导入:请幼儿观赏作品

5、,激发幼儿活动爱好。 画面内容:花园里开满了五彩缤纷的太阳花,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗? 小结:我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作,老师讲解示范。 1、小挚友随意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的太阳花了。 4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了 幼儿园小班手工活动方案3 活动目标: 1、初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动实力。 2、相识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 3、

6、培育幼儿的技巧和艺术气质。 4、感受作品的美感。 活动打算: 1、颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅 2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。 活动过程: 一、出示作品,引出主题 师:这是谁,今日他穿的衣服美丽吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗? 二、老师示范讲解 1、介绍材料,我特地给你们带来了一些好挚友(出示乒乓球),知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗? 2、操作步骤:老师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜爱的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色美丽起来,颜色没了可以接着蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。(激励幼儿多用几种颜色) 3、提示幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不行以乱放。 4、老师请了许多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上美丽的衣服,请小挚友们一起来帮帮他们。 三、幼儿操作,老师巡回指导。 1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色进行装饰。 2、老师不断提示幼儿不要忘了粘颜料。 3、大胆操作,充分发挥幼儿的动手主动性。 4、操作完之后把小手用抹布擦干净。 四、作品展示 老师一一张贴幼儿作品,幼儿相互观赏。 五、延长活动: 等颜料干了以后,老师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加美丽。

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