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1、2023年责帮扶工作计划5篇 在工作中，工作安排是人们完成某件事情的前期打算，为了将自己的工作目标确定好，我们要将工作安排写好，以下是我细心为您举荐的责帮扶工作安排5篇，供大家参考。 责帮扶工作安排篇1 儿童是祖国的将来和希望，他们的健康成长关系到整个民族的明天，但同时儿童在整个社会中处于弱势地位，身体弱小，心理脆弱，更简单受到外界的诱惑和侵扰，他们应得到更多更全面的爱护。根据江府妇儿工委办20xx01号文件，我局对开展儿童爱护多部门一起行动开展了工作，详细工作思路是： 一、把未成年儿童符合享受低保的纳入了低保范围，程序是向本辖区村（居）委会写出书面申请，由村居委会公示无异意报所辖乡镇、民政局
2、审批，做到应保尽保。 二、未成年人因病住院用去医疗费可实行大病医疗救助，详细程序是：病者在患病住院后，用去肯定医疗费且家庭困难的可申请城乡医疗救助，详细办理程序是： （1）写出书面申请办理城乡医疗救助； （2）乡镇出具贫困证明； （3）参与新农合报销后原始凭证（发票）； （4）入出院病例复印件； （5）本人身份证、户口本复印件； （6）信用社帐号复印件； （7）医疗救助审批表一式两份报民政局审批。 三、针对需救助的妇女儿童，须公安、派出所出具有关证明送我局救助管理站，救助站接有关证明后，按相关程序赐予救助。 四、符合五保供给的孤儿纳入五保范围，详细程序是： （1）本人写出书面申请； （2）经乡
3、镇审批公示无异意报，报县民政局核审，符合条件发给五保供给金每月150元，由财政直发。 责帮扶工作安排篇2 为进一步加大村残疾人产业发展的扶持力度，促进残疾人共建共享全面小康生活，依据该村实际状况，特制定以下帮扶安排： 一、总体要求 根据“同等、参加、共享”的要求，着力提高面对残疾人的产业发展实力，促进残疾人就业创业，努力缩小残疾人生活水平与社会平均水平的差距，使广阔残疾人在主动参加小康社会建设的同时，共享全面小康社会建设的成果。 二、工作目标 以促进残疾人就地创业为重点，通过帮扶产业发展、资金补助等特惠方式，努力使广阔有就业实力的残疾人残有所助、劳有所得，早日实现脱贫致富，共享小康生活。到20
4、xx年，争取残疾人帮扶对象人均年收入达到4000元以上，推动受帮扶的残疾人生活水平有明显改善。 三、帮扶对象 凡是本乡户籍，持有中华人民共和国残疾人证(其次代)，有发展产业意愿的的残疾人，为帮扶安排的实施对象。 四、帮扶内容 1、以养殖业发展为主，对村24户农户实施家禽养殖，安排发展养鸡户8户，养殖土鸡230只，养鸭户7户，共计养鸭300只；发展家畜养殖4户，养羊5只，养猪25头；帮扶岳菊香等6户残疾人水产养殖5亩3000尾。 2、以休闲旅游产业发展为依托，联系指导3户残疾人发展果园3.5亩，努力共建水果采摘基地。 3、大力开展好用技术培训，每年举办3-4次各种不同类型的短期培训班，广泛开展残
5、疾人好用技术培训，提高贫困残疾人的科技文化素养、劳动技能，增加贫困残疾人驾驭好用技术的实力。乡民政办负责做好残疾人培训的组织协调工作，同时依据残疾人的实际须要，组织科技人员或科技能手进村入户现场指导。 责帮扶工作安排篇3 本学期我要把大量的时间放在对学困生的学习的辅导上，重点选取学习的确有困难的学生为帮教的对象，并制定了具体的帮扶安排，经过老师耐性、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，争取让学困生取得明显的进步。 一、常常与学困生谈心，随时驾驭学困生的思想动态，引导他们健康成长。老师要时常与学困生相互沟通、沟通，驾驭留守儿童的思想、生活状况，让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭
6、教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。 二、开展人文关爱活动。让学困生通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期实行主题班会、队会活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的氛围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 三、学习上优先辅导。班级要从学习方面对学困生逐一进行分类、分组，详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学困生由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查。 四、生活上优先照看。老师对学困生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使
7、学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要刚好诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 对学困生的管理是很严格的，我深化学生了解学困生的实际状况，刚好主动地发觉他们学习上存在的不足，然后刚好分析和处理；学生的学习常规反复抓、抓反复，把他们培育成有良好纪律和学风的人，高标准的严格要求，不断地总结改进。虽然学困生的辅导与跟踪都要花费老师肯定的时间和精力，但正是这种踏踏实实的工作才能保证了帮扶的质量。 责帮扶工作安排篇4 年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导，大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿年龄小，自我限制
8、实力较差。这学期为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级平安工作安排： 首先，在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1.主动协作保健老师和后勤工作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。 2.每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3.做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，
9、提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5.老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教化团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。 6.午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。 7.严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡
10、丢失的应做好事先与班级老师联系好，并刚好补办接送卡，谨防幼儿丢失。 8.对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9.利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 以上，只是针对做好班级本学期平安工作安排的想法，在详细实施中，老师和阿姨共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适平安、欢乐的环境中学习、成长。 责帮扶工作安排篇5 一、本班学生分析： 本班共有学生36名，由于全班学生平常学习不够努力，因而部分学生的基础学问驾驭地不够好。
11、后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信念，基础学问驾驭的较差，有的是差在基本技能及创建性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信念及创建性上。班内差生状况如下：刘琪、吕志焱、王浩、鲁冉、王俊博 智力较差的：刘琪、吕志焱、 纪律较差的：王浩、鲁冉、王俊博 二、转化目标： 通过本学期的转化，本班后进生能基本驾驭学习的方法，能树立学习看法，对于驾驭基本技能起到推动作用。 三、差生的缘由 1、由于智力较差或纪律较差， 许多问题老师讲数遍，他们照样记不住。 2、缺乏自觉学习的主动性，懒散贪玩 上课不留意听讲。 3、在家庭方面， 学生家长有的是对子女溺爱， 因此、个别学生家庭作业完不成，或边看
12、电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能刚好辅导。 四、转化措施： 1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感爱好而落下的，因此，老师要管理好后进生上课时常常提问他们。 2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学学问刚好驾驭。 3、通过各种方式调动后进生学习的主动性，大多数后进生厌烦学习，老师要变更学生的厌烦心理，必需调动起学生学习的爱好，由要我学变成我要学。 4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。 5、常常与学生谈心，教化他们端正学习看法，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础学问的讲解和指导。 6、做好耐性细致的思想教化工作和家访工作。 第一段叙述老师安排让你们接这个任务（发达自己很荣幸，很情愿帮助同学，任务任重而道远有点虚伪） 其次段：写那名差生现在的状况，及弱势 第三段：依据他的状况制定详细方案 第四段：再次表决心，会努力，和那名同学一同进步