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1、2023年不忘初心立德树人教师演讲稿范文3篇不忘初心立德树人老师演讲稿范文3篇 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面是我为大家整理的不忘初心立德树人老师演讲稿范文3篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！ 不忘初心立德树人老师演讲稿篇一 各位老师大家好，我是三中刚上任三个月的簇新老师，吴琼。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。 20xx年的11月，聘请面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的老师应当具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业学问，良好的教化教学实力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文老师
2、。恒久记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的绚丽，代表着她对于生活，工作和学生的酷爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她始终代表着最美妙的老师形象。 20xx年9月，我如愿踏上讲坛，慢慢明白了想要做名好老师，须要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师高九明。高老师曾荣获大连市优秀班主任，优秀老师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽搁过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个
3、吊瓶，下午带着麦克接着上课。这样的工作状态，保持一个星期简单，坚持了16年，足以称得上优秀。我们老师这种工作原来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的看法对待，其结果必定大相径庭。 高老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，高老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。 通过高老师，我明白了从小事起先逐步提升自己，把以前的向往和设想踏实的实践在每一天的工作中。 现在，假如让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业学问；提高教化教学和班级管理实力；关
4、爱学生；勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。 最终，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春消逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行！ 不忘初心立德树人老师演讲稿篇二 敬重的各位领导、老师： 大家下午好！ 我是xxx，我演讲的题目是不忘初心，砥砺前行。 在迁安有这样一所学校，曾经创下唐山xx县市区高考二中系列十连冠；曾经考上211、985等重点高校的学子比比皆是；时至今日，梅墨生、古泥等艺术大师的名字仍旧闪烁在学校的光荣。 这所学校就是迁安市其次中学。不行否认，辉煌不再！如今的二中，美人迟暮，英雄老矣。 早在几年前起先，二中就受到了严峻的冲击。招来的学生良莠不齐，习惯差，底子薄，稍好的
5、学生都不想留，哭着闹着要离开；个别有想法的老师不情愿留，追着得天下英才而教之的目标离开了。 但是还有一大批老师在坚守，他们努力创新，奋勉图强，修身进取，永不言弃！越是困难重重，越是充溢挑战，越是不忘初心，砥砺前行！ 面对了筛了一遍又一遍才落到二中的学生，老师们像对待新生儿一样细致、专心、不离不弃！ 为了填补学生的学问欠缺，老师想方法，找路子，十八般武艺齐上阵。自编教材，让教材低起点，小梯度，高效率；小组学习，让学生相互监督，共研讨，同进步；多媒体教学，让现代设备吸引学生，上微课，巧设计。 为了矫正学生的坏习惯，老师们全天候，无缝隙，全程监管。一点儿一点儿地教他们上课秩序，一遍一遍地告知他们垃圾
6、不要乱扔，一次又一次制止他们不文明行为当您还在享受早晨的第一缕阳光时，我们的老师5点50就来到学校，走进教室；当您满意地享受午睡的温馨时，我们的老师正巡查在学生宿舍不曾休息；当您安心地享受夜的安静，陪着家人进入幻想时，我们的老师晚自习9点20下课，还要巡查学生晚就寝直到夜间11点 可以说我们的老师长期从事着高强度，大容量的工作，但是没有人喊苦，没有人埋怨！他们无怨无悔，无私奉献。 郭书香、李红艳、何艳秋等老老师，任凭病魔侵袭，任凭万般蛊惑，早来晚走，干劲十足，始终保持着昂扬的斗志和火一般的热忱，勇往直前。 他们自强不息，不屈不挠，自己赢得了人格的尊严和高度赞誉，也影响和带动了一批青年老师。 有
7、的青年老师身兼多职，既教课，还当班主任，而且还是两个班的班主任，他们楼上楼下跑断腿也不喊累；有的青年老师不顾自己体弱多病，一个人教几个班的课，还要代课、补课，像陀螺一样旋转不停也不叫苦他们快乐愉悦，甘之如饴！ 有人问，他们这样披星戴月、忘我的牺牲，究竟为了什么? 是啊，他们为了什么?为名吗?学校里荣誉太少，人数太多，轮都轮不过来；为钱吗?上一个早自习从早上五点五十到七点，6块钱都不够买一个煎饼。名利都不沾边，他们究竟为了什么?重病之后返回工作岗位的马勇老师说：干老师这个行当，不为名，不为利，只为不忘初心，对得起学生，对得起自己！ 是啊，不忘初心！为了学生的发展，为了二中的明天，我们每一个二中人
8、都会自强不息，砥砺前行！ 美人虽迟暮，风华冠寰宇；英雄虽已老，壮志仍能谱新篇。 不忘初心立德树人老师演讲稿篇三 敬重的各位领导、老师们： 大家好！今日我演讲的题目是立德树人，同心共筑中国梦。小时候，曾有人问我：你最崇拜的人是谁?我坚决果断地回答：是老师.不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很兴奋，激烈好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说：我要告知老师，我心里就胆怯极了。长大后常听人们说老师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，专心血滋润；老师好比春蚕和蜡烛毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。每天听着、看着校训学高为师，身正为范，人民老师是一个
9、多么崇高的职业啊！我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜爱，让家长放心、让人民满足的好老师。于是从校门走出来，满怀信念地踏上了艰难而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民老师。在我身边，在我的生活中，我也时常被深深的感动着，因为有着很多平凡却又宏大的人民老师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写美妙的人生！用自己的的青春才智和热血诠释人民老师的内涵，用真和善培育纯净的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。 我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪慧又顽皮的
10、孩子。他常常戏弄、欺压同学，大家都不喜爱他。我知道像他这样的孩子比别人更须要爱，于是，我平常更多的留意到他。尽量去捕获他的闪光点，表扬他，关切他，激励他。我发觉：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会静静地把打算好的铅笔或橡皮给他；每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告知我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小挚友扶起来，还一边劝慰着、激励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲！我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给
11、他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中恒久传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个试验，在一个班级的花名册上，他随意划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的状况，然后告知老师，这几个学生经过他的视察和测试，是智商特殊高的聪慧学生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特殊聪慧，所以总用对待聪慧孩子的看法对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成果遥遥领先， 罗森塔尔效应告知我们什么呢?用信任的看法和关爱对待每一个孩子。平常，那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更须要老师信任和细心的关爱。淘气的孩子更须要爱！问题的关键在于：老师怎样去捕获他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里强壮成长。感谢大家！