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1、 不忘初心，立德树人师德演讲稿22不忘初心立德树人范文(3篇) 各位教师大家好，我是三中刚上任三个月的新奇教师，吴琼。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。 20xx年的11月，聘请面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应当具备什么样的条件，我的答复很简短，丰富的学科专业学问，良好的教育教学力量和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董教师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永久记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的绚烂，代表着她对于生活，工作和学生的喜爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她始终代表着最美妙的教师形象
2、。 20xx年9月，我如愿踏上讲坛，慢慢明白了想要做名好教师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学教师高九明。高教师曾荣获大连市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽搁过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克连续上课。这样的工作状态，保持一个星期简单，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作原来就是平平淡淡，日复一日进展着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。 高教师的优秀还表达在她的以
3、身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会完毕以后，她会领着上小学的儿子清扫场地，言传身教这四个字，高教师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。 通过高教师，我明白了从小事开头逐步提升自己，把以前的向往和设想踏实的实践在每一天的工作中。 现在，假如让我重新答复面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业学问;提高教育教学和班级治理力量;关爱学生;勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。 最终，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春消逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行! 【篇2】不忘初心，立德树人师德演讲稿22不忘初心 立德树人 教师是
4、“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出答复的问题。 我从教多年，深感要做个好教师并非易事。 我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。 现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种
5、爱倾注到对学生的教育中去。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育学生运用学问解决实际问题的力量。与此同时，教师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，必需喜爱自己的教育对象学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，
6、将它雕塑成一件艺术精品。 诚然，从表象上看，学生确实存在“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我掌握力量，没有自信念，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因
7、如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，情愿向你畅快乐扉，情愿承受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必定会在成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举
8、止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友情和信任。一言以蔽之，好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们情愿以你为典范，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。 【篇3】不忘初心，立德树人师德演讲稿22不忘初心 立德树人 记得在我小学的时候，我有一位启蒙教师，她年轻温顺漂亮，知书达礼，布满才智和才华，课堂上循循善诱，用满腹的学问浇灌
9、我们饥渴的心田，课间和我们一起玩耍，跳绳、踢毽子、老鹰抓小鸡给我们梳头发、扎小辫，送给我们好看的发夹，让我们围好看的围巾，把我们小_装扮得美美的，让我们小小的心灵里早早地埋下了追求美妙事物、追求美妙生活的种子那时候，我幼小的心灵里暗暗地萌生了要做一名教师的抱负，将来，我也要做一名漂亮的教师，饱读诗书，满腹才华，有爱心和热忱，把自己全部的学问和才华奉献给我的学生们，一代代薪火相传 长大后，我果真成了你，我最尊敬的王香芸教师！ 感谢您在我的心灵里的熏陶诱导和潜移默化，让我懂得：爱是人类最漂亮的语言，教育要从爱开头。要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，喜爱学生，爱得用心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一
10、个角落，让每一朵花都沐浴阳光。 上了师范后，每天听着，看着校训，“学高为师，身正为范”，人民教师是一个多么崇高的职业啊，学高为人师，德高为人范，师高为人师亦为人范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会精神文明的建立者和传播者，也是莘莘学子们的道德品质的转接者，更是孩子们实现幻想的引路人。 我下定决心，要以此为目标，做一个有学识、有素养、有爱心，受孩子们爱戴的好教师，我要和王香芸教师一样，用自己博大的爱心演绎着无悔人生，用自己无私的奉献谱写美妙的人生，用自己的青春和热血诠释人民教师的，用爱和美德铸造闪光的灵魂，我要用我的行动鼓励我的孩子们。 从师范的校门走出来，我满怀信
11、念地踏进了满是青春朝气面孔的天堂，我要用爱心去滋润他们幼小的心田，让他们在爱的阳光下健壮地成长 从二十多岁妙龄的美妙青春，到四十多岁不惑之年的沧桑，由初踏上讲台的忐忑担心，紧急恐惊，到如今讲台上的沉着不迫、游刃有余，一恍二十多年过去了，从教的路走了二十多年，没有觉得走得有多困难，但是也没有惊天动地的事迹，没有轰轰烈烈的成绩，没有荣耀崇高的荣誉，始终悄悄无闻地工作着，像一株矮小的小草，像一棵平凡的小花，在华美名贵、芳香沁人的万花丛中，觉得自己多么平凡平凡！有过懊悔，有过困惑，有过迷茫，我从事的职业有没有价值？这样的人生究竟有没有意义？在喧嚣浮华的现实中，我做不到故我的安静和淡然。 然而，我们家一
12、位寻常一般的老人却用他最朴实最寻常的理解与支持转变了我，他就是我的父亲。 我父亲去年刚刚去世，他身体始终不大好，常常生病住院，我们家姊妹三个，按道理，在父亲生病住院时，应当是姊妹三个轮番陪护，但是父亲始终固执地觉得，我做的是教师的工作，我做的工作是教几十个孩子学习，假如我不去上课，就会耽搁人家几十个孩子，所以陪床的事不用我管，让我姐和我弟陪床，他们顶多就是少挣几个钱。每次我去医院，他第一句话总是，你不用上班？接着就是，快走吧，我好好的，你姐在这里就行了 我的父亲，这位质朴平和的乡村老人就是用自己对教学对教师最朴实无华的理解与敬重影响了我，教育工作是为了一份良心，更为了一种责任，是一份担当，是一
13、种情怀。 反躬自省，细细体会，作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，我只要切切实实拥有我自己的品行，追求着我自己的抱负，实践着我自己“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的育人之道。 心已淡然，不再纠结，教学，需要一份宽敞的胸怀，一份平和的心态，一份自省的士气，坦然平和和努力争取同样珍贵，“回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 在每年的“教师节”，我都会收到一些学生送来的贺卡，或者短信，里面写着“教师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。 “捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。由于我从事着“太阳底下最光芒的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。 爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我信任，当我离开这三尺讲台时，我可以骄傲地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”