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1、2023年中学班级家长会的发言稿 中学班级家长会的发言稿 在社会发展不断提速的今日，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。写起发言稿来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的班级家长会的发言稿范文，欢迎大家共享。 班级家长会的发言稿 敬重的老师、家长挚友们： 很兴奋能有这个机会，向各位老师、各位家长汇报沟通一下我们对A的培育体会。罗老师给了我们这个机会，我们很惭愧，其实在座的很多家长做的比我们要好。每个孩子都是父母的天使，每个孩子都有自己的优点和特性，希望我们的一孔之见能对大家有所帮助。 我们认为在小学阶段，最重要的是培育孩子学习的自觉性，建立对学习的爱
2、好，能够主动学习。终归，在现阶段，绝大多数孩子必将面对的是初中中学阶段繁重的学习压力，假如没有一个好的学习看法，从一起先就把学习当成一种负担，确定不利于今后的学习。 一年级伊始，刚刚进入小学阶段，每天的作业时间，对A是一种簇新而生疏的体验。这时候，我们是陪伴在他的身边，陪伴他一起读题，静静看着他完成作业，刚好解答他的疑问，帮助他驾驭学习的方法，快速进入小学的学习阶段。当然这个过程不是很长，最多持续到了一年级上学期结束，从一年级下学期起先，A已经可以自己坐在书桌前独立完成作业了。对于A学习中遇到的不懂得问题，我们会和他一起分析解决问题。比如，语文作业中，常常会阅读一段文章，找出或者总结出中心思想
3、，A对这类题总是把握不大。这时候，我们会陪着他一起阅读文章，在阅读中启发他找出文章的关键句子，然后让他用自己的话总结出中心思想。陪伴孩子学习，也是一种情感互动，有利于孩子培育学习的爱好和自觉性。但这个过程不能太长，该放手时就放手。 我们给他建立了一个学习作息时辰表，它不是简洁的条条框框，是我们和A一起探讨制定出来的，让他自己选择学习的时间或者方式。比如，A不喜爱中午时间写作业，但是他也总是精力旺盛，更不会午休，因此在作息表上，我们允许A看书消遣。每天晚上或者周末假期，第一时间是完成作业，然后才能有适当的消遣时间，比如玩玩嬉戏、出去和小挚友们玩。假如A能够提前完成作业，作为甜头，给他的消遣时间也
4、会相应的加长。因此A会利用课堂自习时间或者课间，完成一部分作业，甚至假如作业比较多，A中午也会主动带作业回家写写作业。现在一到周末假期，A都能够主动先完成作业，这样就能大快朵颐得玩了，不用在玩的时候还想着还有好多作业要做。一般状况下，周五晚上是A集中完成作业的时间，但是假如作业实在太多，A也会提出一部分作业留到周六一早再去做。这个要求我们都会答应，这是对孩子的一种敬重，让他在优先完成作业的大前提有学习的自主权。 A在作业和考试过程中，难免会有失误和错误，一些错误还会一犯再犯。这时候我们会把他常犯的错误记录在一个小本上，在期末复习时，会拿出来让他着重复习。假如一些很低级的错误短时期内一犯再犯，我
5、们会马上指出，让他刚好订正。比如A在数学口卡作业中，常常6和0不分，6写的像0，0写的像6，那么我们在检查口卡时，把这些统统算成错题让他修改，不能养成习惯。 班主任罗老师始终强调，阅读对学习有很大的帮助，因此我们给A买了很多课外书籍，针对男孩的特点，有科技百科类、推理探案类、还有大量的文学名著。每天晚上入睡前，每人拿上一本书，陪着A一起阅读半小时，丰富学问开拓视野的同时，A还能印证或者提前学习了一些书本上课堂上的学问，从另一方面激发了学习的爱好，并有助于今后的深化学习。 我们给A报的课外班，除了始终坚持的钢琴外，更注意的是强身健体类的课外班，比如游泳班、足球班、羽毛球班，现在每周，A要游1-2
6、次泳，上两节羽毛球课，还要抽出时间跟爸爸跑1-2次步。一个健康的身体，不仅能够更好地投入到学习中，也会让他受益终身。周末和假期我们会带着A多参与户外活动，爬爬祖国的名山大川，在旅行中开拓了视野，开阔了心胸。 当然，我们也会给A报学习类的辅导班，但肯定会做到有的放矢，不会为了上辅导班而上辅导班。三年级以来，语文学习对作文的要求越来越高了，但是我们发觉A很不擅长写作文，每次都干巴巴的几句话，总感觉无从下笔。因此我们刚好给A报名了阅读写作班，补强A这一弱项。 前不久，三年级xx班再次蝉联了年级足球赛冠军。A给我们朗诵了他们班同学依据课文千里跃进大别山集体改编的顺口溜：我班成功了!足球跃进小球门战略安
7、排胜利。我班战胜了四班和五班，获得了成功，像一把刚刀插进了他们的球门!我们很庆幸A能处身在三年级xx班这个班集体中，孩子们有很强的集体荣誉感和很好的学习氛围，这对A良好学习习惯的养成有着重要的帮助。感谢班主任罗老师以及各位任课老师付出的辛勤汗水，信任三年级xx班肯定会越来越优秀。 班级家长会的发言稿 各位家长： 你们好! 首先感谢你们三年来对学校和班级工作的大力支持，在这里我代表学校和三年级三班的62名同学向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教化，始终都是我们家长和学校的共同责任，共同愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。现在，我就本学期的班级工作向各位家长作简要汇报： 一、品德方
8、面： 我可以骄傲地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的思想都是好的。比如：教室里的垃圾箱满了，他们会争先恐后地去整理;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，立刻有同学主动去关切他、帮助他尤其是早到校的同学，虽然自己不是值日生，也总是抢着去擦黑板，倒垃圾。总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。 二、学习方面 我们平常说十个指头有长短。这也说明学生与学生十不一样的。他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。针对这种状况，我能做到因材施教，分析他们各自的特点，制定不同的教化方案。 在教学中，为了培育学生良好的读书习惯，我注意以读书为突
9、破口，激发学生的读书爱好。平常要求学生背诵语言美丽的课文，激励学生多读优秀作文，突出了以读为本的教学思想，让学生在读中感悟，在读中积累。学生学习的爱好很浓。每天中午一到校，除开做清洁的同学，其余同学都自觉拿出自己的作文书仔细阅读，学习美丽的语句美丽的文章。 经过一学期的坚持，孩子们都有或多或少的进步，写作实力都有了肯定程度的提高。每次作文都能达到语句通顺、层次清晰、想像丰富。比如第七单元的作文是：依据声音编故事。这就是一个想象作文。吴乃王依据供应的几个声音写的雷雨狂欢节、沈弈同的将来海底城等许多同学都写得不错。原来我准备把没单元写得好的作文张贴出来，由于作文纸是两面写的，看起来不便利，就选了几
10、篇优秀的做了一个集子。当学生望见自己的文章变成了铅字，也有一种别样的喜悦。以后我准备每学期做一本集子，对学生是一个激励，信任他们对写作的爱好会更浓，写作水平也会有更大的提高。 三、规范方面 平常我们学校就很注意抓学生的行为规范，无论是纪律还是卫生、两操路队等，都有明确的评定标准。在这些方面。我们班的同学都做得很好。能做到自觉遵守规章制度和纪律，而且我班的学生干部也越来越能干。只要我给他们一支配，他们都做得很好。 通过孩子们的共同努力，本期我们班班风好、学习气氛浓、常规好，被评为平安班级。由于孩子们都有一颗关切集体、团结向上的心，冬运会上，我们班也取得可喜的成果。跳绳竞赛仅以一个之差屈居其次。
11、四，期末考试状况总结 1、考试题型：有没有学过的学问，整体成果平均80分的居多，作文有些吃亏。 1、 成果：总分：5555分，平均分：92.58分，及格率、优生率均为100%.分数段：9000分，40人，8089分，12人。 2、分析评讲试卷。 五、表彰优秀学生。 六、针对我班状况向各位家长提几点建议： 1、多关切孩子的学习，多了解孩子在校的表现。 2、对孩子不能溺爱，不要袒护孩子，要正确对待孩子的缺点，并帮助改正。 班级家长会的发言稿 敬重的各位家长： 大家好! 为了孩子的教化，今日我们又坐到了一起，说实在的，始终很感谢你们!不仅仅感谢你们对我们工作的支持!更是感谢你们对我们的理解!今日我发
12、言的题目叫沟通理解双赢。 我要讲的第一个问题是：我们的教化以学会做人为核心。 有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必需用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果真，劳动效益便大大提高，工钱自然也快速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区分?少洗一两次嘛。日本学生听后，与他慢慢疏远了。餐馆老板间或抽查盘子的清洗状况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：洗五遍和洗七
13、遍不是一样保持盘子的清洁吗?老板只是淡淡地说：你是一个不诚恳的人，请你离开。为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，缘由是他的名声对其他住户(多半是留学生)的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源万般无奈，他只好整理行囊，搬到另一所城市，一切从头起先。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：在日本洗盘子，肯定要洗七遍呀! 还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成果优异，却在求职时到处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职恳求。最终一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经
14、被抓住过3次逃票(德国逃票被抓住的几率是万分子三)。 这两个故事，都告知我们，当前中国教化的缺失，那就是忽视了品德教化。我们把德育放在教化首位。在学科教学中渗透品德教化，特殊是班会课，对学生进行一系列的品德教化。上学期，我们围绕仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让八个字，对学生进行中国传统美德教化。这学期围绕感恩明礼忠诚尚美视野求真守信生命八个主题进行品德教化，每次班会由学生打算、主持，让他们在打算班会的过程中就接受了一次教化。 同时对学生的教化结果进行刚好跟踪和评价。每天记录每个同学的行为习惯，每月评比八颗星、常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事，每大周统计同学们为家人做的最欢乐华蜜的事
15、， 我要讲的其次个问题是：从严治班，爱在微小处。 本学期，我们制定了班级常规管理细则及奖惩措施，我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从生活区到教学区、从值日到劳动的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一详细化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。从而规范学生的行为习惯。 为了让每个孩子都有熬炼和表现的机会，同时，也为培育孩子的责任感，我们实行值日班长轮番做的制度，现在每个孩子都至少做过一次值日班长，许多孩子在周记中写到，做好值日班长不简单，他们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次纪律教化。 对于每周扣分最多的学生，我们要求他写说明书，找寻扣分缘由，找到解决问题
16、的方法。通过这一系列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在渐渐形成。所以我班被评为七年级的先进文明班集体(整个年级6个班只有2个文明班)。在宿舍的每周评分中，我们班基本都是全年级第一名。 一个聪慧的孩子，假如没有养成仔细、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成果。而一个勤恳踏实的孩子，或许天分并不聪颖，却很可能在人生博弈中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：你在哪所高校，哪个试验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的学者回答：在我家里。在家里你学到了什么呢?记者接着问。学者说：把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要细致视察四周的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向胜利的最根本的缘由。