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1、2023年听课心得体会 听课心得体会 胡爱芳 如果谈听课的心得，我相信每一位出去听课的老师，听完课之后都会有许多感想，甚至听完一节好课后，心里会汹涌澎湃的涌现出许多全新的教学理念和教学方法，从而改进自己的教学工作。 上周我和我们学校一年级的陈平平老师有幸去郑州听了几位名师的观摩课，感想也是颇多，在此我从两个方面谈谈我的感受和收获，一是听课带来的心灵的震撼，二是对自己教学工作的反思，希望我的发言能带给大家的教学工作带来一点点启发。 首先我想说几位名师对教育工作全心付出的工作态度让我感动，他们潜心研究教学的精神也感染着我，以前听过俞正强老师的课，他的课让听课的孩子和老师们倍感轻松愉快，让大家时而大
2、笑时而沉思，在不知不觉中知识产生了，孩子们在无意识的情况下解决疑问，体验了知识产生的过程，也在发现知识及主动获得知识的过程中，获得了成就感、自信和快乐，从而在孩子的大脑里留下深深的印迹和思考。而俞老师的报告更让全场的老师们震撼，当他提到有许多儿童好问、好奇心的天性都被我们教育者扼杀了，而我们又把许多有问题的小嘴教成没有问题的哑巴时，老师们沉默了，我们心中那根爱的弦被触动了，我们都很爱孩子，我们希望我们给他的是最好的，可是，我们都为自已的无知和能力的不足而没有做到最好，甚至给孩子们带来伤害而愧疚，而动容，全场的很许多人都流泪了，真是一场爱的教育课。本来听这样好课的机会也不多，老师们都很珍惜，当时
3、想就是中午不吃饭，坐下继续聆听老师的教学理念也是很乐意的事。当时在场的很多老师都拦着俞老师不让他走，问这问那的，都是工作中遇到的难题，我们还真是都把老师当顾问了。这次到郑州讲课的刘德武老师和俞正强老师的课有异曲同工之妙，也是一节发人深省的课，带给我许多思考，让我印象深刻。 刘德武老师讲的是高年级的一节比较冷门的课埃舍尔和他神奇的骑士图，却很出彩。因为不了解小学高年级教材，当时也不知是一节什么样的课，所以对这节课有好多猜想。刘老师一开始先介绍埃舍尔，接着出示了他的骑士图的一个蓝色背景的白马骑士，一看没什么神奇呀，刘老师再次把全图都展示时，孩子恍然大悟，哦！原来背景形成的蓝色的骑士和白色骑士构成对
4、向的连续图形，这时刘老师指出这样的图形就叫密铺。刘老师上课的风格也是很轻松愉快，顺其自然。特别是他的课堂语言，富有哲理给孩子们以启迪，他在和孩子们探讨梯形是否可以密铺时，告知孩子们“发现了要勇敢的把发现说出来”，还用有趣的儿话“啪啪”来摆图形，让孩子们很放松，思维异常的活跃。总结密铺图形的特点无空隙，无重叠时，语言也很有趣，“密铺就这两个小秘密都被大家发现了，大家观察很细心。”孩子们在画密铺图形时，刘老师还提出要想使图形密铺，必须要有方法，提出可以针对不足解决图形问题和合作解决图形问题的方法，从而教育孩子们“世界上困难是很多的，但解决问题的方法也很多”。使人生哲理寓于教学之中。 其实这节课让我
5、收获最大的还是刘老师提出的所有知识应该象中医学中讲究的“通透”的思想。各种知识不应该是割裂的，而是相通的。这一点在他的课中也着重体现出来，他说“当我们学习新知识，不仅要了解这是一个什么样的知识，还要知道为什么要学习新知识”，也就是它有什么用？新知识是和其他知识相通的。比如孩子认识完密铺图形，他进一步挖掘出知识的“通”，引申到用密铺知识解决方阵问题，计算时不重复不遗漏。搭配问题，有重复必有遗漏，有遗漏必有重复。还能用密铺解决语文中的作文问题，如让孩子们改病句，例 1、我的头发又密又多。例 2、我的妈妈既漂亮又美丽。刘老师在做报告时又举出好多例子，如密铺还能运用到解决乘法分配律中，三角形的搭配拼角
6、中等等。总之他认为知识不能只是单一的教给孩子们，要把很多知识串在一起，通透了孩子们才真正的学会并运用。学习知识还要有问题意识，知道我学的知识用他做什么，解决问题需要有知识意识，要用学到的知识来解决问题。而任何一个知识也不可能解决所有的问题。学习知识要讲究“一通百通”。 相比这些名师的课，我开始反思自己的教学是多么的肤浅，在教学中总是急于完成当堂的教学目标，而忽视了孩子获得知识的过程，如果孩子想不出来，回答不出来，就象吴宗宪老师说的就“当众下个蛋”让孩子们拿走完事，难怪美国小学只学很少的知识，而注重探索获得知识的过程和体验发现知识的快感，使孩子们养成主动学习知识的习惯。另外在教孩子某一知识的过程中，也没有真正的联系其他的知识点使孩子所学的知识“通透”起来。没有使孩子们真正的了解知识的实用价值，从而让孩子们感觉学会不学会都无所谓，产生无效教育。 在今后的教学工作中真应该不断的学习，不断的提升自己，能象自己预象的一样，给孩子们最好的东西，使自己的工作少留遗憾。也希望每位老师都能不断学习不断提高教育工作的质量，使我们的教学工作更加有利于孩子们的成长。 小学数学观摩课听课心得 汝州市实验小学校 2023年3月胡爱芳 听课心得体会 听课心得体会 听课心得体会 听课心得体会 听课心得体会 听课心得体会 听课心得体会 听课心得体会 听课心得体会 听课心得体会