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1、2023年通用老师个人事迹材料范文6篇 粉笔染白了老师的黑发，勤勤恳恳，老师，您是我一生都会牢记的那份关切。那么关于相关的事迹材料该怎么写呢，下面是我为大家整理的老师个人事迹材料范文，供大家参考。 老师个人事迹材料1 xx，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学老师。20xx年高校毕业，放弃了城市生活，通过我县老师公开招考安排到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担当高一、高二非平行班数学教学工作。 参与工作以来，李老师扎根农村、静默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教化战线上工作了5个春秋。她5年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当高三毕业
2、班数学教学工作。她师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教化事业呕心沥血，教化、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一样好评，是位德才兼备的优秀老师。 五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下： 一、不断学习，提高自身境界 作为一名老师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在 “包装”装扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教化事业中。在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老老师请教教学阅历，虚心接受别人提出的建议和看法。在“课内比教学活动”中，她仔细倾听
3、其他老师的讲课，从中取长补短，仔细打算自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一样好评。 为了能与时俱进，她主动参与安徽省举办的老师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来仔细学习，仔细完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的学问，应用到了教学中，把很多先进的教化教学方式带进了我们这个偏远的山区。课余时间她都仔细制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学学问与日常生活相结合，深化浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。 二、亦师亦友，关切学生
4、冷暖 植根于爱的土壤，教化艺术之树才能结出丰硕的果实。李单单老师在平常的教学期间，是一位深受学生宠爱，家长信任的老师。她总是用最真诚的爱去关切和教化学生。她工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学生坚持用“四心”开展教化工作：爱心真心实意的去爱班级的每一个学生；细心仔细了解每个学生的特点；耐性达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理打算；恒心对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持究竟，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授学问时是老师谆谆教导；关切疾苦时是慈母无微不至；生活交往中是挚友心心相印；违犯纪律时是医生对症下药。她对工作的创建性显示了精彩的工作实力和一个德育工作者的人格魅力，她觉
5、得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为老师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心里的风帆。 在课堂上，她是学生的老师。她用激励式教学来激励学生学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以激励，用他现在的成果与他原先的成果作比较，使其产生强大的学习动力。20xx届班上有个学生叫蒋建文，入学后数学单科拖后腿，考试成果只有30多分。李老师多次找她谈心，关切她的生活和成长，帮助她制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学针对性的试题让她练习并对其课后加以辅导，使得她在日后的学习中明确了目标，成果自然也一步一个台阶。 “好孩子是夸出
6、来的”，对于行为异样的孩子，李老师观其言，察其行，总能够换位思索，多给他们一点时间，潜移默化、谆谆教导。她得知班上有位叫杨文的同学，属单亲家庭，这名学生学习生活平常很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成果一路下滑，失去了进取心。李老师对他并没有进行简洁、粗暴的埋怨与指责，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关切他，首先帮助他消退心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告知他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照看他关切他，一段时间过去了，杨文最终渐渐复原了学习的信念。 在课下，她是学生的好伙伴，好挚友。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，李老师都会尽力的帮助他们克服，在运动场上，也总
7、能望见她和学生一起嬉戏的倩影。 酷爱学生是做好教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教化好学生，首先要关切学生、酷爱学生，做学生的知心人。五年来，李老师对学生思想上主动诱导，学习上耐性帮助，生活上关怀爱护。她常常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经验了困苦的生活，所以她特殊关切家庭困难的学生，尤其爱惜特困家庭的优良学生，从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的父母常年在外打工，有时甚至过年都不回家，是一名留守儿童，他的爷爷奶奶也年事过高，无力细心照看孙子，
8、李老师的心为这样一些留守儿童感到一阵阵担忧和酸楚。作为一名新老师，工资原本就很微薄，但是她毅然确定每月从自己的工资中抽出一部分钱为这群留守学生买一些衣服和文具，像这样平凡而又感人的事迹举不胜举。 李老师同等地对待每一位同学，无论学习成果如何，她一样敬重他们人格权利，无论在任何状况下，从不用苛刻、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她常常与学生交换看法，耐性细致的做好学生思想工作。坚持与家长的联系与沟通。她对全班学生一视同仁，常常与家长相互沟通学生在家和在校的表现，引导家长留意教化的方式方法，让家长为学生的健康成长供应良好的家庭环境。这样一位把学生当做自己的亲人的老师，怎么能不受学生和
9、家长的宠爱呢？ 三、扎实工作，践行服务理念 高三年级的教室，最早来的老师是她，最晚走的老师确定也是她。她的课堂，最能激起学生学习的爱好，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，但却最精，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的敬重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培育上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜爱你这人，然后才会喜爱听你的课。值得确定的是：她的课，学生爱上！李老师用一点一滴的行动向人们展示了她对献身乡村教化事业的执着。 这就是她，以热心来工作的人；这就是她，以爱心
10、来关切学生的人；这就是她，以真心来让家长放心的人。与资深老师相比，李老师的成果虽然还不够突出，不够优秀，但是有一点值得关注，那就是她能将学校的工作和学生的问题始终放在首位。李单单老师对各项工作都充溢热忱，一丝不苟。李老师或许是最平凡的，但是，这位朴实的乡村老师无私奉献、静默耕耘的精神应当得到全社会的赞颂和弘扬。 “星星，虽然没有太阳刺眼，可她却在黑暗里给人指示方向；星星，虽然没有月亮皎洁，可她也能照亮身边的一方晴空。就让我做一颗星星吧，我愿把我微弱的光线洒向农村中学教化！”这段话选自李老师撰写的工作日记。从教时间虽然不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，挥洒下青春的汗水，收获着胜利的喜悦
11、！她将用坚实的行动告知大家要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李单单老师知道老师吃的是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地接着静默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需足够的水分，做到汲取得比别人少，开出花儿比别人美，更珍贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今日的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教化事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在学问的海洋里。 在我们眼中，她就是最美的乡村老师。我们信
12、任，李老师肯定会在教化这片热土上越来越成熟，越来越优秀 四、恪尽职守、任劳任怨 任教五年来，李老师始终静默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报。历年来，在平凡的教学中也取得了很多成果：她所担当的学科在全县学业水平测试中总是名列前茅，尤其是20xx届的高三安庆二模统考中，学生的平均成果名列安庆市前列，20xx届的高考中被评为校级：“特殊贡献老师”， 20xx20xx安徽省中小学老师远程教化中荣获省级“优秀学员”；20xx年度荣获枞阳县“优秀女教职工”；20xx年度，师德征文“县级三等奖；20xx年度荣获教化论文“安庆市级三等奖 李老师献身教化、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登
13、新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，静默耕耘的无悔人生，她靠着对教化事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完备人生，她是教化战线上一颗绚烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是最美的乡村老师。 老师个人事迹材料2 做好一件事情不难，但坚持22年如一日的做好一件事情真的须要肯定的信念和坚守。自踏入幼儿园的第一天起，她就爱上了这里的一切。她喜爱班上的每一个孩子，他们就像是天上落下来的天使那么的纯净，就像天上的星星的一样虽然小但会闪闪发光，他们又像是世上的充溢生命的树叶，没有完全一样的两片，各有各的性格，各有各的特点。
14、她就是示范幼儿园一个一般的老师张xx。 张老师仔细对待与孩子在一起的每一刻时间，专心赐予他们暖和和呵护，用自己的爱心和专业引领孩子的成长。在和孩子在一起的日子里，细心去视察、去了解每一个孩子，努力去弄懂孩子的内心世界。她知道有的孩子的入园哭闹，不纯粹是不适应幼儿园生活，而是为了她的一个拥抱和更多时间的关注；她知道，孩子午睡时一个小小的呻吟可能就是发了高烧；她知道孩子有意把不吃的饭菜偷偷的扔到桌子底下，是因为今日的芹菜有点老，但孩子又很想得到她的表扬；她知道他在绘画的时候画不好，不是他不够努力，而是手部的小肌肉动作有待进一步的发展。通过不断学习，不断夯实自己的幼教理论学问，自己越来越专业。在把握
15、孩子成长规律的基础上，再加上自己的爱心，工作轻松而欢乐。因为专业，才会懂孩子，因为懂孩子才会爱孩子，因为爱孩子，才会爱上这份神圣的职业幼儿园老师。 除了有爱心，张老师还会抽时间进行反思，不断总结教化教学阅历，通过不断的反思总结，渐渐地形成了自己的教化教学风格轻松嬉戏教学。一个轻松愉悦的嬉戏学习环境是孩子智力发展的沃土，轻松的心里氛围使孩子心情愉悦，所以敢于表达和表现、敢于探究和尝试。孩子们在这样的呵护下，是充溢灵气的。他们可以想象到外太空里的外星人，他们可以画出可以结出几十种果子的奇妙的果树，他们可以把卫生纸放在水里视察纸的吸水想象。张老师希望孩子们在她身边的每一刻都是华蜜的。她情愿自己的年华
16、匆忙流过，带给孩子的是华蜜和欢乐。 “采菊东篱下，悠闲见南山”这句诗出自东晋陶渊明的饮酒其五，表达了诗人那种恬淡闲适的心境。张老师特殊喜爱这种心境，但是更喜爱在这种心境下生活的生气勃勃。有了孩子，张老师觉得生活变得生动好玩，变得朝气盎然。孩子的童言稚语是她生活的乐趣，孩子的一点一滴的成长就是上天对她的赏赐和奖赏。正是有了他们，生活变得有意义和有价值。 一个人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为无所作为而羞愧。在过去的22年的每一个和孩子在一起的日子，张老师过得努力、仔细和充溢。她情愿始终坚守这份执着！ 老师个人事迹材料3 自03年7月调入xx高校伊始
17、，在学校党委、校各行政部门及学院党政领导的正确领导下，始终能贯彻和落实党的教化方针，能勇挑教学和科研重担，勇于探究教学的新方法，由于采纳“启发互动、学生为主”的教学方法使学生从基本理论、前沿专业学问和课堂教学相互连接起来，深受学生好评，也得到了院领导、同行和校督导专家的认同。此外还带领青年老师主动参加科研活动，自05年组织微分方程科研小组以来，始终坚持科研探讨活动，收到了良好的效果，使得学校科研领域有了数学学科的身影。08年获得了校优秀老师，同年获得四川高校娇子奖，09指导数学高校生建模竞赛广东赛区一等奖。近三年来参与(其次探讨人)省级科研课题1项，主持校课题2项。发表论文10余篇，其中在sc
18、i收录7篇、ei收录2篇、ispt收录1篇。编写出版(副主编)“十一五”规划教材高等数学(上、下册)一套。 详细总结如下： 一、 思想 在学校党委、校各行政部门及学院党政领导的正确指导下，坚持正确的教化观和科学发展观;始终酷爱党的教化事业，以教书育人作为自己神圣使命，以高尚的师德作为自己人生的信念，并使之贯穿于自己的生活和工作之中;能够宽以待人，严以待己，始终把“德”放在首位;奉行“做事先做人”、诚信第一的原则。能够主动参与学校组织的各项有益的活动。08年四川汶川发生大地震时，我正在四川高校学习，我第一时间和其他博士去献血捐款，并主动报名参与抗震救灾志愿者，今年，玉树发生地震后，我响应校党委的
19、号召主动捐款，起到了一个党员模范带头作用。 人们常说：干一行，爱一行。每一位从业者都须具备敬业精神、勤业作风和乐业品质。是警察就要除暴安良，是医生就要治病救人，是商人就要诚恳守信，是老师就要教书育人。在海大执教7年来，我主要担当多门课程的教学工作，不断探究数学教学的规律和方法，使得抽象、枯燥的数学变得生动、好玩，让学生感觉到数学的美，感觉到数学不仅仅是数和公式的嬉戏更是一门与实际现象有着紧密联系的科学工具。我们都知道：人民老师不仅肩负着传授文化学问，教授学业的光荣职责，同时也是学生心灵的塑造者、崇高志向的布道者，社会规范和价值的传递者。老师要履行好教书育人这个职责，首先就要有高度的责任心、安教
20、乐教。 二、教学 1、加强教学内容更新，驾驭学科发展方向。针对高等数学课程理论学问经典、课本更新慢的问题，运用现代信息技术，搜集国内外数学建模理论发展动态，增加有关新教学内容，变更课本理论性强实践性弱的特点，使学生学到课本理论的同时又领会到数学的强大的作用。 2、采纳“启发互动、学生为主”的教学方法，提升教学质量。 在05-06年，我在05级数学班首次采纳了此教学方法，收到了较好的效果。随后，在08级的电子1、2班、09级的财管1、2班也接着采纳上述教学方法，同样效果不错。详细方法有二：(1)第一节课后支配布置下节课要学习的内容，让学生在课下自学做打算一部分内容，在正式上课时，随机抽1到2位同
21、学上台讲解，时间限制在非常左右。然后，请下面的同学点评，最终老师点评。(2)把每节课的重点、难点学问以问题的形式向学生提问，并予以诱导，启发学生思维，使学生自己解开问题，若学生不能回答，可实行“抽丝剥茧”的方式使问题大白于天下。还可以让学生向你提问题，然后先由学生替你回答，再加以点评，最终告知学生正确的答案。“启发互动、学生为主”的教学方法使学生的学习由原来的被动、枯燥、无爱好变成了主动、轻松、有意思，使得教学难点轻松化解，学生印象深刻，并让学生的思路开阔，启发学生进入逻辑思维，同时学生的提问也促进老师不断完善自己，教学互长，学生受益。 3、每年教学工作量饱满，教学深受学生好评，也得到了院领导
22、、同行和校督导专家的认同，08年度被评为校优秀老师，09年指导的数学建模组获得广东赛区一等奖。 三、科研 广东海洋高校的定位是教学科研型高校。教学和科研是学校腾飞的两个翅膀，缺一不行。假如没有好的教学环境老师队伍，学校不行能交出合格的“ 产品”。同样，假如没有好的科研环境和高素养的科研老师，学校也同样不行能有较大的发展。作为海大一名老师，特殊是一线老师，既要在教学上建功立业，又要站在科研探究的前沿。因此，我在教学之余，非常注意自己科研实力的提高。 (1)05年之前，数学学科在我校是科研薄弱学科，由于担当的全校的数学公共课程和数学系的专业课程的繁重的教学任务，全体老师的精力基本上都投在了教学上。
23、但这明显与学校的发展目标不相称，数学不能等，必需自己崛起。05年在系主任岳中亮教授的提议下，数学系成立了三个科研小组，我负责其中的微分方程小组。从那时起，我们始终坚持进行科研探讨，这是在课余时间、无任何经费和酬劳情形下开展的，到现在已经足足5个年头了。探讨组收获很大：由原来无博士到现在3名博士，由原来无sci论文到现在sci收录数全校领先。 (2)主动参与国际国内的科研会议。在近三年，我参与了一次国际会议、三次国内本专业的会议、一次省数学年会。通过这些会议使我了解到国际国内同行专家的科研动态，更有帮助的是建立了自己与外界的联络纽带。比如，在会议结识的同行邀请我参与一项广西自然科学基金(我为其次
24、探讨人)。近三年发表学术论文十余篇，其中sci收录7篇、ei收录2篇、ispt收录1篇。 百年大计，教化为本。今后，我仍将接着拼搏，爱岗敬业，无私奉献，以德树德，教书育人，专心血和汗水浇灌满园桃李。 老师个人事迹材料4 邵xx，女，42岁，大专学历，xx年参与工作。该同志忠诚党的教化事业，师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教化、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。他忠诚党的教化事业，在24年的教学生涯中，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为
25、了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教化教学中，树立了“以老师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了和谐严谨的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果特别显著，受到了上级教化主管部门和社会及家长的一样好评。 作为一名老师，该同志深感自己肩上的责任重大。该同志一心扑在工作上，他始终把教书育人当作自己的第一要务，主动推动素养教化。多年来，他始终坚持学习学科领域中最先进的教化思想和方法，主动学习现代教化，主动参与校本培训学习，仔细踏实地完成自己的本职工作。他上的课充溢了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜爱听他上的课。为了上好每节课，他总是提前仔细备课，写教案，细心
26、打算。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注意学法指导，作业批改仔细、刚好。靠着扎实过硬的基本功，她所教的学科成果多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满意现状，课后常常与同志们沟通教学阅历。曾先后还多次上镇级、校级公开课，并要求听课的老师针对他的课找缺点，提建议，每次同志们评他的课时，他都洗耳恭听，仔细笔记。她深信，只有教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的最前端。 作为班主任，她注意对学生的思想品德教化和人格的培育，用爱心抚育每一个孩子，李老师教化学生有他独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响。邵老师喜爱和她的学生交挚友，无
27、论在课堂上还是在课外，都喜爱与学生进行同等沟通，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭状况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都情愿跟她说出来，邵老师总是尽力去帮助解决。在其所任教的班上有过一名学生因家庭缘由心里受到损害，从小父母离异，在她11岁时，母亲不堪忍受多次失败的婚姻用极端的方式结束年轻的生命。邵老师赐予母亲般的关怀，常赐予心理开导，常把她带到家中，使她走出了阴霾。 老师个人事迹材料5 我叫段xx，现年52岁，是妹冢镇试验小学的老师。自xx年从事教化事业至今，已有36个年头了，在36年的教学生涯中，我始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗
28、敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、才智、爱心，把乡村女老师这一一般的职业书写的绚丽多彩。 一、 爱岗敬业、忠诚党的教化事业 高尚的思想品质，较强的业务实力和广博的学问是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。老师职业道德素养的凹凸干脆关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，我严于律己，凡事都留意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时到处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。 作为一名一般的乡村女老师，36年来，我始终将这一工作看成自己的生命，自从走上教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱无趣的脸，看到那双双求知若渴的眼睛，崇高而沉重的责任感便油然而生，为此，我除了
29、保证上好每一节课外，还担负着细致、详细、艰苦的班主任工作，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。我深知，老师的责任重于泰山，祖国的美妙将来靠我们来描绘，为干好教化工作，我放弃了多次好工作和高收入的机会，从xx年任民办老师到20xx年转为正式老师的25年中，工资从每月几块钱涨到几十块钱，收入特别低，日子过得特别艰难，同时，上有年迈的父母，下有孩子须要抚养上学，负担很重负担很重，好心人劝我辞掉民办老师工作，到城市里去淘金，还有的同学给我打电话，让我到他那里工作，收入相当高，诚然，我这个家庭的确特别须要钱，与我同龄的人，有的腰缠万贯，有的住上了楼房，过着富有的生活，对于富有
30、的生活我也动过心，但是当我走到学校，看到一个个可爱的学生，遥想着他们长大成才，造福社会的情景，自己目前的苦和难就烟消云散了，不自觉中我爱上了老师这一行，别说是不干教化了，就是误学生一节课就似乎欠了学生多少债似的难过。 二、 刻苦钻研，不断提高综合素养 老师是人类文明进步的阶梯，我深知作为一名老师，自己的综合素养特别重要，只有较高的综合素养，才能培育出高素养的人才。为此，自参与工作的第一天起，我就把提高自己的综合素养当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，同时，放学后，放弃家中的家务，削减照看孩子和父母的时间，刻苦学习教化教学学问，努力提高自己的综合素养，并于xx
31、至xx年的4年中，挤出每个星期六、星期日的干责任田和家务活的时间，去莘县进修校参与中师培训，极大地提高了自己的教化教学水平。为适应新的教学方式，xx年我靠自己的努力考上了莘县师范学校，两年的学习，更加成熟了我的教化教学实力，教学质量和成果逐年提高，在36年的教学中，所教班级的成果始终在全镇同年级中名列第一、其次名，毫不夸张的说，连续30多年的好成果是我付出心血和劳动的结晶。 三、 人间大爱，铸就师生情深 “您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净，您老师的爱，天下最宏大，最高洁！段老师，老师节到了，我又想起了您”，“老师，我的身上散发的才智之光，恒久闪耀着您亲自点燃的火花，春节到来，远
32、在青海的学生向您祝愿”，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，段老师，您是我心中崇高无上的神”每年的老师节和春节到来之前，我的手机就接到数不清的这样的短信祝愿，看着这来自祖国四面八方、饱含热忱的祝愿，我不禁热泪盈眶，并思念着在各条战线工作战斗的学生。36年来，不知有多少个学生在无意中喊我老师时错喊成“妈”，引得其他学生们哄堂大笑，而我的心中却是热乎乎、沉甸甸的。这些年来，我送走了一批又一批的学生，毕业离校前的最终一节课，是我心情最纠结的一节课，我不忍心看到孩子们那即将离开我时双眼欲滴的泪水，更不忍看到学生们离开学校前，集体围在我身边恋恋不舍的情景。 我把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田，赵彩
33、红由于母亲去世，父亲外出打工，年幼的她无人照管，我把她接到家中，吃住在我家，上学放学带着她，不知情的人误以为是我的女儿，这样始终坚持了一年多。我在李庄小学任教时，有年营村的几个学生，我怕他们在放学回家的路上出现平安事故，每次放学都把他们几个送到村口，这样始终坚持了三年。王海鹏同学父死母嫁，家庭非常困难，我到他家家访，看到他们兄弟两相依为命，缺衣少穿，看在眼中，痛在心里，回家后我马上换了一袋白面给他们送去，并给他们钱来解燃眉之急，回校后，我又号召全校的师生奉献爱心，学生们主动响应，把自己积攒的钱捐献出来，我主动承诺自己担当王海鹏三年的学费及书费，谱写了爱心奉献的新篇章。 有位名人这样说“老师的爱
34、是塑造学生灵魂的宏大力气”，我把学生视为生命中不行缺少的一部分。随着年龄的增长和工作的压力增大，我患上了严峻而又固执的高血压和骨质增生，几年来，全靠药物维持，但为了可爱的学生，为了祖国的明天，我没有耽搁过学生的一节课，尤其是xx年到20xx年的三年间，80多岁的母亲病倒在床，不能自理，我是独生女，照看母亲的重担全部落在我一人身上，我白天在校教学，课下回家照看母亲，晚上还要陪伴母亲，常人难以承受的负担几乎把原来就有高血压的我压垮，血压高的很就偷偷输几天液，这样，我始终坚持了三年，直到母亲去世，在这三年中，我强撑着，没有耽搁学生的一节课，教学成果始终保持在全镇的前列。 几十年的教学工作使我深深相识
35、到，一个立志为教化事业做贡献的人，关切爱惜学生才是事业胜利的基础，我的事业就在三尺讲台上延长，我要把我的爱、我的才智和我的整个生命都献给学生，在教化这块平凡而孕育着无限朝气的沃土上，辛勤耕耘，静默奉献。 老师个人事迹材料6 不言春作苦，只为桃李更芳香 樊xx，中学一级老师。现任鹿邑县老君台中学8。9班班主任，始终担当两个班的英语教学工作。在从事教化工作的24年中，她潜心教研，以校为家，爱生如子。让每一位学生都能在学校有所收获是她事业追求的目标；学高为师，德高为范是她的自律信条。她是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。这一路走来，她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实。
36、一、潜心教研、勇于创新 老师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水，而应是一条络绎不绝的河流。24年来，樊老师不断地刻苦钻研业务，仔细探讨教材教法，多次参与教学研讨活动，在实践中丰富提高。在教学中努力做到有清楚透彻的思路，深化浅出的讲解。同时不断创新教学方法，坚持因材施教，注意多方位培育学生的学习实力和学习习惯。付出终有回报，其本人所教学科的成果在学校考评中始终名列前茅。 二、爱生如子、以德育人 根植于爱的土壤，教化之树才能结出丰硕的果实。不管是在平常的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，樊老师都坚持做真诚的人，做正直的人。她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影
37、响下，一些顽皮不爱学习的学生也渐渐端正了学习看法。常萍萍同学家庭条件差，父母年纪大，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平常也不太与同学接近沟通，班上还有少数同学卑视她。樊老师多次找她个别谈话激励她增加信念，大胆放开心扉，振作起来，去年常萍萍的父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。樊老师了解到这一状况后，来到她家，主动资助她上学。并告知她以后只要有困难尽管说。在樊老师的关切和帮助下，常萍萍现在已成为班里的一名优秀学生。 三、以校为家、无私奉献 樊老师从事教化工作以来，时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。工作中，她主动热忱，热心于学校的各项活动，
38、团结同事。她爱岗敬业、无私奉献的精神，受到了学校老师和领导的一样好评。 樊老师不仅是一位优秀的老师，她还是一位孝顺的女儿、儿媳，更是一位贤妻良母。樊老师的丈夫在乡下工作，女儿在读高校，儿子在读中学，她的父母和公婆都是七十多岁的老人，身体不好，常常住院。在老人住院期间，樊老师每天四点多钟就起床做饭，等儿子吃过饭上学后就去医院给老人送饭，然后再赶到学校给学生上课。在上课的空闲时间又得赶到医院侍候老人。晚上下自习后她还要给儿子做晚饭，给住院的老人洗衣服，整理家务直到夜深人静才能休息。去年下半年，由于几位老人都有疾病，她和丈夫不得不兵分两路：一个在县城，一个在老家分别照看老人。樊老师的公公偏瘫多年，吃
39、喝拉撒都须要专人侍候。在这种状况下，为了不影响樊老师的工作，她的丈夫就背起父亲去上班，夫妻二人十天半月难得一聚，以至于连回家过寒假的女儿都误以为她的父母离婚了。 长期超负荷的操劳，使樊老师积劳成疾，患有严峻的腰椎间盘突出症，发作起来令她苦痛不堪，20xx年11月16号上午其次节，樊老师正在八九班讲课，当她弯腰捡粉笔时，只觉得腰部咯噔一下，腰就再也直立不起来了，豆大的汗珠从她的额头滚落下来。前排的学生慌张扶她坐下，但樊老师稍作休息，就又拿起课本坐在凳子上接着给学生讲起课来，学生感动得热泪盈眶。 樊老师用爱心，赢得了学生的敬重、家长的信任。她所带的班级也始终是学校里班风正、学风浓的先进班集体。献身教化、甘为人梯，樊凤勤用自己的双手托起学生攀登新的高峰；传道授业、甘为园丁，她用自己的爱心与汗水培育出桃李芳香。她靠着对教化事业执着的追求和剧烈的责任感，在三尺讲台上静默的书写无悔人生，托起祖国明天的太阳！