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1、2023年通用的校本教学工作总结范文通用的校本教学工作总结范文 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们须要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?我为大家打算了通用的校本教学工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 通用的校本教学工作总结范文一 本学期，三年级对三年级学生对学生进行了合作学习的培育，学生学习爱好深厚，能主动参加学习，通过学习具备了肯定的合作实力，在老师的指导下开展了一些合作、探究性的活动。 本学期结合学校的探讨能内容，针对三年级学生的特点，依据学校课程
2、开放方案和学校实际状况，本学期的教学内容以活动为主，着重开展了以传统文化、劳动技能、科技为主题的合作活动。精选和钻研教材内容、重视对学生典型合作活动的设计，主动做好课前打算工作，运用多种评价手段，激励学生的合作爱好。主动引导学生开展实践活动，从生活中去发觉，去视察，激发学生合作学习的爱好。激励学生尽情嬉戏，在玩中获得相关的学问。课堂上突出学生为主体，主动引导学生发觉身边事物的不足，并能提出有创建性的建议，并指导学生动手制作。进行适当的拓展性训练，让学生的合作实力运用到平常的生活和学习和中去。逐步培育了学生的动手制作实力、视察发觉实力和发散性思维。并通过一些合作性的活动，使学生能主动合作、大胆学
3、习、探讨、实践尝试，真正成为学习的主子。主要做到了以下几点： 1、学生能自主开展一些探究性的活动。 2、培育了学生的合作实力。 3、学生学会了动手、动脑，能主动合作、探究。 4、通过一些活动，培育了学生的感恩思想。 5、学会了办手抄报、剪报。 6、了解了中国的传统文化中秋节。 当然。我们在进行合作活动的教学过程中，虽然有肯定的成果，但也有很多新的问题出现，详细体现在： 现已活动类型并不能完全满意全部的学生，个别学生有更新的需求。 1、有的同学不能完全融入到活动的过程中来，学习方式有待于进一步转变。面对这些问题的存在，我们打算在下一步实行以下措施加以解决：依据学生的需求、爱好，增加活动的内容以便
4、更好地满意学生。 2、多开展一些有益的活动，激发学生的爱好，增加学生的参加意识。 3、尽量加强课程间的联系，对学生进行思想教化方面的渗透。 4、实行更为敏捷的教法，变更学生的学习方式，提高学生的合作实力。总之，在这一年多的合作活动教学过程中，我们取得了肯定的成果，今后肯定要在各方面更加努力，争取把学校的合作教化推动一步。 通用的校本教学工作总结范文二 为了使自己的工作在今后再上一个新台阶，不断提高自己的教化教学水平，加强自己的业务实力，提高自己的综合素养，从各个方面不断提高完善自己，更好地开展以后的工作，现就自己一年来的工作做如下总结： 一、不断提高业务水平 本学期我能够按时参加校本研修活动，
5、并做好记录，仔细撰写心得体会，在学习中不断充溢自己，提高自己的理论素养。同时钻研教材，写好每一节教案，上好每一堂课，多听同事的课，多学习别人的优点和特长。 二、不断加强学习 1、开展有效课堂教学探讨，提高课堂教学质量，我严格要求自己，在每周听一节课之后，与同组的老师共同探讨分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅，使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 2、仔细开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的探讨，严格要求自己，在每周听课之后，与大家共同探讨分析，取长补短，发表自己的见解。 3、自我反思及案例反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇
6、到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样刚好处理的；反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。 三、学习运用科学的教化教学模式 在课改的课堂教学中，不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式，擅长总结自己在教化教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率，从小事中总结大道理，不断改进自己的教化方式。只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财宝，做一名学习型老师，多读书，多学习，多写读书笔记。 四、参与多种研修模式，全面提升自我素养 1、主动参加网络研修，多看同行们对于课堂教学改革的相识和思索，
7、并对自己感爱好的话题发表评论，刚好与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更刚好的了解外面的世界。主动参与网络培训活动，倾听专家的讲座，领会专家科学的教化理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教化观念。 2、每周坚持写教学心得，可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。擅长积累总结教化教学中和班级管理中的一些典型的事情，从这些事情中，不断反思自己的教化教学行为，对于好的做法积累阅历，对于不好的做法刚好反思刚好改正，以此提高自己的教化教学水平。 3、自主学习，依据自己的专业发展阶段和自
8、身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，仔细阅读，记好读书笔记。 总之，通过学习我有了很大的提高，相识到自身的不足，今后我会不断做好自我研修，提高自身的业务水平。在以后的研修中，我会接着努力学习，将自己最宝贵的爱奉献给学生们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的鲜花，信任在我的教学生涯中肯定能更上一层楼。 通用的校本教学工作总结范文三 本学期本人参加学校音乐校本教学工作，经过一学期的教学和实践现将工作状况总结如下： 一、声乐教学音乐校本课程教学的胜利： 为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，我开设了大声乐教学音乐校本课程。每周三下午第七节上课，平常课外活动时间训
9、练。学习声乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习惊慌的初中生来说，学习唱歌对他们的学习和生活是大有裨益的。学生们平常就对唱歌很感爱好，在教学中一般难度不大，只是民族唱法的教学略微难一点。通过一个学期的学习，现在学生开心地驾驭民族歌曲的演唱方法和技巧，能唱出几首难度不等的歌曲。 在学习过程中，学生们在学习中相互比较、相互沟通，构成一种玩中学、学中玩的开心学习氛围。合唱训练学习时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝合力的完备体现。学习过程培育了队员们的自信、自律、主动向上的良好品质。通过一学期的学习，同学们在不同方面都有了很大进步。 二、教学中存在的
10、不足和反思： 1、学生音乐基础差，练习时间不足： 有些学生没有经过一些音乐方面的学习和训练，音乐音乐基础差，所以在学习中往往会遇到一些困难，所以再今后的教学工作中，我会多加强音乐素养和乐理方面的学习和培育，从而弥补学生基础差的问题。还有学生平常的学习太忙，没有时间去仔细系统练习也会影响到学生的声乐学习，其实每天学习累了的时候，练习一会既调整了学习状态，也练习了一门技能，何乐而不为呢?主要这个问题主要还是在学生和家长的观念上。 2、学校的硬件建设还须加强： 希望今后能够加强各个方面的配备，比如电脑投影多媒体等设施过于陈旧，以及购置部分光盘音像资料、声乐学习教程书籍等供老师协助教学和学生参考。 3
11、、自身水平还有待提高： 在今后要多加强自己的专业技能，多学习，多充电，以提高自己的专业水平，从而更好的去教授学生更多的学问和技能。 音乐教化是实施德育、美育、进行音乐文化素养教化的必修课。法国大文豪雨果说：开启人类才智的宝库有三把钥匙，一把是数学、一把是文字、一把是音乐。中学音乐教化对促进学生德智体美诸方面和谐、主动的发展有不行替代的作用。把培育学生高尚的情操，健全的人格和良好的审美创建实力作为重点。 通过总结和反思，信任在今后的教学上我会更踏实、仔细，希望学生在学习过程中，不但学习一门技艺有所收获，而且也能放松身心、陶冶情操，并为以后人生道路增加光彩。 通用的校本教学工作总结范文四 依据开学
12、初的校本教研工作安排，以老师成长需求为动身点，以提高老师的学习探讨实力，教化教学水平为最终目标，通过课题探讨、主题教研、教研组活动等方式，切实加强了我校校本教研工作的有效性，提升我校校本教研工作的内涵，并进一步形成有特色的教研氛围。同时，总结出一套成熟的、有推广价值的校本教研阅历。现将本学期的校本教研工作总结如下： 1、学期初学校教务处就制定具体工作安排方案。 2、建立了以校长为主，分管副校长牵头，教务主任、教研组长、骨干老师为成员的学校校本教研领导小组。 3、加强了对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。完善了校本教研工作的相关制度，要求校领导要到教研组或备课组参与教研、指导教研。 4、学科
13、老师都能在教务处规定的时间内上交本学期教学安排，教学进度表、 5、以教研组为单位，教研组长依据工作安排组织开展公开课，每次公开课前先进行有主题的磨课，再作改进，进行上课，立即评课，通过活动使开课老师有较好的成长。同科老师进行试题研讨活动，通过磨课、开课、评课、试题研修开展基于课程教学改进的课例研修。 6、开展随堂听课，开门听课以专题研讨相结合的听评课活动。教研组长通过组织专题研修，提炼优秀课例，拍摄优质课参与一师一优课，一课一名师等活动。 7、语文组在本学期加强文学社建设，组织征文、演讲竞赛和整本书阅读等活动。 8、英语组的英语角有序开展，并且从内容和形式多样化等角度改进，使得活动水平和质量有
14、较大的提升，另外还实行校内英语书法竞赛，英语学问竞赛，及英语演讲竞赛。 9、参与区教化局组织的数学、物理竞赛，在参与竞赛前一个月起先科任老师就抽出时间单独有序辅导。化学科组织化学用语的校内竞赛活动。 10、图音体组依据学生特长，激发爱好爱好，加强对特长生的辅导，加强女子排球队建设，书法爱好小组定期开展活动，并组织13位学生参与区书法竞赛且获得较好的成果。 11、数学组、生地组、政史组有序开展校内学科学问竞赛。 12、主动开展校际沟通活动，本期学校派出各组人员前往永定三中开展教研活动，听主题报告讲座，学校于12月17日，顺当召开全区的校本探讨工作会议。龙潭中学、侨育中学也多次到我校参与磨课、听课
15、、评课等教研活动。 13、加强对新任课老师的培训与指导工作，帮助新任课老师尽快适应角色，全方位提升教化教学实力，教研组长帮助新任老师制定学习探讨安排，教务处指定一名本年级的老师为指导老师，签订师徒结对协议书，明确责任，将校级培训，组内培训，个人自我研修三种形式相结合，以帮助新任老师的成长。 14、学生以年级为单位，教务处人员分别对各年级的学生进行问卷调查，召开学生座谈会，了解学生作业量，老师布置的有效作业，及老师教学状况，刚好发觉存在的问题并加以改正，从而提升作业质量及教学质量。 15、组织各位科任老师开展学习省颁初中学科教学与考试指导看法，使学科老师能精准教学，把握教学方向，从而提高课堂效率
16、，实现课堂教改。组织毕业班老师开展与试题和复习教学相关文献的专题学习和探讨，努力提升老师的试题探讨与复习备考实力。 16、重视学生心理健康辅导，班主任召开主题班，上好每一节主题班会课。正常开展结对帮扶，班主任、结对帮扶老师与学生和学生家长保持常常性的联系，关爱特别家庭，学生和留守儿童。 17、加强课题探讨与管理工作，本学期有六项区级课题顺当结题。并且立项省级课题和市级课题各一项。 18、引领老师专业发展以八个一为指导思想，让老师每年读一本教学理论，学习一种与所任学科有关的杂志或报刊，每学期执教一节公开课，主持或参加一项课题探讨，发表一篇教学论文，开设一讲座，命制一套高水平试卷，写一篇高质量的教学总结（反思），通过这些活动使老师在专业成长方面有了较好的发展。 总之，经全体老师共同努力，本学期我们在保证教化教学工作稳步有效开展的同时，进一步提升了校本研修工作的质量，实现了学校的教化教化质量的提升和均衡发展。